Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Дети

Тип материала: Сценарий мероприятия

Праздник, посвященный выпуску детей в школу: «До свидания, детский сад!»

Краткое описание работы: Сценарий праздника для детей с ОВЗ

(Звучит торжественная музыка, выходят воспитатели).

1-й воспитатель.                  

Вот уж наступают летние дни,

Птицы поют веселей,

Мы рады увидеть в детском саду

Верных и добрых друзей.

2-й воспитатель.

Слезы от радости в наших глазах.

И в этот торжественный час

Сердце замрет, а потом-застучит:

Волнуется каждый из нас!

1-й воспитатель.

Но музыка вихрем врывается в зал,

Зачем говорить много слов?

Пусть будут улыбки на лицах сиять,

Приветствуйте выпускников!

2-й воспитатель.

А теперь представляем наших выпускников…..

Самые задорные! Самые проворные! Самые обаятельные! Самые внимательные!

(Звучит торжественная музыка. В зал парами входят дети. Воспитатели называют их имена и фамилии).

1-й ребенок:

Утром,  только солнце бросит

Первый лучик золотой,

Все ребята прибегают

В детский садик наш родной.

2-й ребенок:

Интересно день проходит:

Мы считаем и поем,

Хороводы дружно водим,

А потом гулять идем.

 Песня «Наш детский сад»,  муз. и сл. Е. Четвериковой.

3-й ребенок:

Вот пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок.                                                                                                                 

И веселой, звонкой песней

Позовет нас на урок!

1-й воспитатель.

Когда в школу вы пойдете

Утром на рассвете,

Необычные цветы

Быть должны в букете.

2-й воспитатель: Ребята, а какие названия цветов вы знаете?

(Ответы детей: розы, астры, хризантемы и т.д.).

4-й ребенок:

Да, цветов на свете много:

Флоксы, розы, василек,

Но учительнице нашей

Нужен аленький цветок.

  П.г. «Наши алые цветы».

1-й воспитатель: Ребята, а чему можно научиться в школе?

(Ответы детей: читать, писать, считать и т. д.).

2-й воспитатель: А мы это сейчас проверим, что умеют делать наши выпускники.

Задание 1: «Какие цифры стоят рядом?»

Воспитатель задает вопросы, сидящим детям: с цифрой два, с цифрой 3.

Задание 2: «Математические задачки»

1. Пришила мама Кате семь пуговиц на платье

Одна оторвалась и потерялась.

На платье, сколько пуговиц осталось?

Отвечающий ребёнок подходит, поднимает карточку с цифрой.

2. Сколько лапок у жука? Сколько ног у червяка?

3. В гнезде у вороны 4 птенца

И каждому мам несет червяка

Сколько же нужно всего червяков,

Чтоб накормить голодных птенцов?

2-й воспитатель: Молодцы, ребята, вы хорошо справились с заданиями.

1-й воспитатель: Ой, я слышу какой-то шум?

2-й воспитатель: Это же гости спешат к нашим ребятам на праздник, чтобы поздравить их! Только нужно угадать загадку, тогда наш первый гость появиться в этом зале!

 Кукольный спектакль.

Хвост с узорами, сапоги со шпорами,                                                                                                                                                                                                                                        
Рано встает, голосисто поет. Кто это? (Петух)                                                                              

Петух: Ку-ка-ре-ку!

Я любимый ваш дружок,

Голосистый петушок.

Успели все вы подрасти,

И в школу вам пора идти,

А я, ребята, не расту,

Придется быть мне здесь в саду.

А сейчас, мои друзья,

К вам пришел проститься я.

2-й воспитатель.

Спасибо тебе, Петушок! А наши ребята про тебя песенку знают.

Пение, муз.-ритм. движения «Петушок-золотой гребешок».

Петух: Ку-ка-ре-ку! (Уходит).

2-й воспитатель.

А теперь, ребятки, другая загадка.

Комочек пуха, серое ухо.

Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)

Заяц: Я Зайчишка, прыг да скок,

Всегда садился в уголок,

Но меня вы замечали

И со мной всегда играли.

Я сегодня очень рад

Поздравить дорогих ребят!

2-й воспитатель.

Ай да зайка-молодец! А наши ребята тоже подготовили для тебя сюрприз.                                                                                                                                                                

  П.г. «Маленький зайчик».

Заяц: Спасибо! (Убегает).

2-й воспитатель.

А к нам еще один гость спешит. Слушайте следующую загадку.

На чужих лает

И в дом не пускает. (Собака)

Собака: Ну конечно, в том зале                   

Все вы Бобика узнали.

Прощаясь с вами, я не грущу,

Вас еще я навещу.

Когда в школу вы пойдете,                                                                                                                

С вами встретимся и там.

Побегу за вами следом

И всем лапу я подам.

2-й воспитатель.

Раз ты тоже в школу собрался, тогда сосчитай-ка, друг, сколько у ребят рук. (Собака лает много раз).

Молодец, Бобик! А сосчитай еще разок: сколько у ребят ног? (Собака лает много раз).

И снова верно! А ты считать готов, сколько у тебя хвостов? (Собака лает много раз).

Ребята, верно сосчитал Бобик?

Дети: Нет! (Собака закрывает морду лапами).

2-й воспитатель.

Бобик, не спеши, подумай и еще раз нам скажи. (Собака лает один раз).

Молодец, Бобик! А ребята сейчас про тебя песенку споют и ты нам подпевай.

Пение, муз.-ритм. движения «Бобик», муз. Т. Попатенко, сл. Н. Найденовой.

Собака: Гав! Спасибо! (Убегает).

2-й воспитатель: На прощание для всех вас потанцуем мы сейчас! (дети пляшут в зале вместе с игрушками из кукольного театра).

 Песня-танец «Парный танец».

1-й воспитатель: Наш праздник подходит к концу! Предоставляем слово нашим выпускникам.

5-й ребенок:

Наш детский сад любимый - веселая планета,

Для нас стал общим домом, где было море света!

6-й ребенок:

Как здорово было с друзьями играть,

Разучивать песни, лепить, рисовать.

Заботой, вниманием и добротой

Тебя окружал детский садик родной!

7-й ребенок:

Тебе сегодня, детский сад, «Спасибо» говорим

И всех сотрудников твоих сто раз благодарим!

1-й воспитатель.

Сегодня диплом, выпускник, принимай,

В страну новых знаний смелее шагай!

2-й воспитатель.

Веселый звонок пусть зовет на урок,

Счастливых и радостных школьных дорог!

Торжественная часть.

(Выдача дипломов. Слово родителям. Детям раздаются подарки.)