Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Дети

Тип материала: Методические разработки

Сценарий праздника, посвящённого Дню знаний

Краткое описание работы: Для подготовительной группы

дети входят в зал под спокойную музыку, выстраивают полукруг

Вед. – Три месяца лета как миг пролетели!

            И солнце светило, и ветры шумели,

            Порою – прохладно, а чаще – жара.

            Теперь же нам с летом прощаться пора.

            Но мы не грустим. Год пройдет и опять

            Нас лето с собой позовет поиграть. (Е. Бурлаченко)

♫ ПЕСНЯ «ЛЕТО, ДО СВИДАНЬЯ» А. Чугайкина

1. Помахало лето крылышком своим.

Видно, осень где-то повстречалась с ним

И ему сказала  – я ведь не шучу!

Ты уж поиграло, я теперь хочу!

            ПРИПЕВ: Я в кармашках принесла яркие листочки,

                  Овощей вам припасла и ещё грибочки.

                  Есть и ягод кузовок, фрукты есть корзинке.

                  И холодный ветерок, а к нему дождинки.  (проигрыш – игра на ДМИ)

1. Лето согласилось место уступить.

Если так случилось – так тому и быть!

Собралось в дорогу – ждите через год.

Осень на пороге разговор ведёт.

Вед. – Попрощаемся с летом весёлой песенкой!

♫ ХОРОВОД «РАЗ, ДВА – ЕЖЕВИКА» А. Чугайкина

Вед. – Попрощаемся с летом красивыми стихами и загадками.

СТИХИ, ЗАГАДКИ

Вед. – Сегодня первый день осени, а значит, ученики пошли в школу. Первый день осени – памятный день, ведь многие пошли в школу, как говорится, первый раз – в первый класс. Этот день недаром назван Днём знаний.

Красной цифрой не отмечен этот день в календаре.

И флажками не расцвечен возле дома во дворе.

По одной простой примете узнаем мы этот день –

По идущим в школу детям городов и деревень.

И пускай немало славных разных дней в календаре,

Но один из самых главных– самый первый в сентябре.

А вы, ребята, знаете, что такое школа?

♫  ПЕСНЯ «ЧТО ТАКОЕ ШКОЛА» А. Чугайкина

1. Мы спросили у ребят, у ребят, у дошколят, что такое школа?
    А ребята говорят – это вам не детский сад, там звонок весёлый,
    Там тетрадки, дневники, дети там – ученики.
  

2. Мы спросили у ребят, у ребят, у дошколят, как же без игрушек?
    А ребята говорят – не играют там, не спят. Школа – без подушек.
    Там не игры, там – урок. Там учитель добр и строг.
   
3. Мы спросили у ребят, у ребят, у дошколят, нужно ли учиться?
    А ребята говорят, все уверенно твердят – в жизни пригодится!
    Мы мечтаем подрасти, в первый класс скорей пойти.

Вед. – День знаний – это праздник не только для учащихся школы, но и для всех ребятишек и взрослых в детском саду. А какой же праздник без сюрпризов и гостей! К нам пожаловала сама Королева Детского Сада!

Королева (входит под музыку, садится на трон) – Здравствуйте, мои маленькие друзья! Мне сказали по секрету, что вы пойдёте в школу через год? А если так, то я должна проверить, чему вы научились в детском саду, и можно ли вас отпускать в первый класс. Готовы? Тогда я хочу начать с самого главного – научились ли вы дружить, крепко дружбой дорожить?

Вед. – Это легко проверить, Ваше Величество. Станцуйте с нами «Польку дружбы», и Вы увидите, как всё дружно и ловко у ребят получается!

Дети – Полечка нескушная, лёгкая, воздушная.

             Каблучкам послушная, нам для дружбы нужная!

♫  «ПОЛЕЧКА ВЕСЁЛАЯ» А. Чугайкина

1. Хлоп да хлоп, хлоп да хлоп – полечка весёлая!

Хлоп да хлоп, хлоп да хлоп – совершенно новая!

    ПРИПЕВ: Ой, ой, ой! Ой, ой, ой! Как нам хочется плясать!

          Разве можно, разве можно устоять?

1. Вправо шаг, влево шаг – и без остановочки!

Вправо шаг, влево шаг – вот какая полечка!

1. Топ да топ, топ да топ – каблучки задорные!

Топ да топ, топ да топ – башмачки проворные!

Королева – Вижу-вижу, дружные вы ребята. Молодцы! А теперь я проверю, умеете ли вы решать самые простые задачки.

ИГРА «ВЕСЁЛЫЙ МЯЧИК»

Ты катись, весёлый мячик быстро-быстро по рукам.

У кого весёлый мячик, тот пример решает сам.

(Королева загадывает математические загадки детям, у которых оказался мяч)

ü  Сколько ушей у двух мышей?

ü  Сколько ушек у трёх старушек?

ü  Сколько носов у трёх котов?

ü  Сколько колёс у машины? У двух машин?

ü  Сколько колёс у автобуса? У двух автобусов?

ü  Сколько хвостов у четырёх китов?

ü  Сколько пальцев на одной руке? На двух руках?

ü  Сколько пальцев на ногах и руках вместе?

ü  Квочка решила цыплят посчитать – три петушка да курочек пять?

ü  Папа, мама, братик, я – вот и вся у нас семья?

ü  Дали Лариске 4 ириски, ещё три ириски мы дали Бориске?

ü  У трёх сестричек сколько рукавичек?

ü  Сколько ножек, если шесть сапожек?

 Королева – Пожалуй, отпущу вас в первый класс. Ой, нет, пожалуй, пока не    отпущу. Ведь я не знаю, знаете ли вы сказки?

ВИКТОРИНА «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»

Вед. – А теперь музыкальная пауза!

♫  ПАРНЫЙ ТАНЕЦ «УЧАТ В ШКОЛЕ»

Королева – Надо бы проверить, как дети знают буквы!

ИГРА «АЛФАВИТ»

Королева – Забыла задать вопрос – разбираетесь ли вы в музыке? Это важно для будущих школьников, ведь у них будет урок пения.

ВИКТОРИНА «ЗВУКИ ВЫСОКИЕ И НИЗКИЕ» (карточки)

Королева – А играть? Играть-то вы не разучились?

ИГРА «ДОЖДИНКИ, ЛЕТАЙТЕ»

Королева – Ну, что ж! Всё понятно! Этих детей можно отпускать в школу. Правда, я не проверила, умеют ли они читать, рисовать, лепить и вырезать. Но я ещё приду к этим детям в гости, ведь до школы ещё целый год. Я буду следить за вашими успехами, дорогие подготовишки. Но уже сейчас ясно, что дети умеют делать самое главное – дружить! Пожалуй, я с вами в хоровод дружбы встану! В честь праздника!

♫  ХОРОВОДНЫЙ ТАНЕЦ «НАСТОЯЩИЙ ДРУГ»

ВРУЧЕНИЕ СУВЕНИРОВ

Атрибуты: костюм Королевы, трон, ДМИ, мяч, АЛФАВИТ в стихах (карточки), ЗВУКИ (карточки и 2 плаката), мольберт, сувениры.