Автор: Романова Виолетта Сергеевна
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Дети
Тип материала: Сценарий мероприятия
Краткое описание работы: Интегрированный досуг для детей
«Музыкально - литературная гостиная «Времена года. Весеннее пробуждение»
Интегрированный досуг
для детей старшего дошкольного возраста
Цель: продолжать знакомить детей с прекрасным миром классической музыки, творчеством русских поэтов – классиков, художников через синтез искусств (музыка, поэзия, художественное искусство).
Задачи:
- учить детей находить и выделять приметы весны в окружающей природе и на картинках художников;
- учить детей эмоционально откликаться на содержание музыкальных и художественных произведений;
- развивать двигательные качества и умения, передавая характер музыкальных произведений через движение,
- развивать музыкальный слух, вокальные навыки, интонацию;
- формировать культуру общения во время совместной деятельности детей и
взрослых;
- прививать любовь к русскому художественному слову через его нравственное и
духовное восприятие;
- постигать красоту музыки и живописи через лучшие произведения русских и зарубежных классиков;
- совершенствовать интонационную выразительность речи, её завершённость;
- развивать умение выражать свои впечатления в продуктивной деятельности.
Предварительная работа:
Беседы о весне, ее характерных признаках и приметах, подбор и разучивание песен
и стихов о весне. Знакомство с творчеством композиторов, художников и поэтов, писавших произведения о весне. Слушание произведений П.И. Чайковского «Март. Песнь жаворонка», «Апрель. Подснежник», «Май. Белые ночи» из альбома «Времена года»; Антонио Вивальди концерт «Времена года» «Весна». Беседы о характере прослушанной музыки, о ее выразительных средствах. Постановка и разучивание музыкально – ритмических композиций.
Ход гостиной
Слайд №1 «Март» И. Левитана.
Накануне дети получают приглашение от Весны посетить музыкальную гостиную.
Воспитатель: Приглашение получили и в наш музыкальный зал мы поспешили!
Муз.рук: Проходите гости дорогие, наша музыкальная гостиная приветливо распахнула для вас двери!
(Звучит Прелюдия Ф. Шопена)
Дети рассаживаются по местам.
М.р: Мы сегодня рано встали.
Нам сегодня не до сна,
Говорят скворцы вернулись
Говорят пришла весна!
Какое прекрасное время года весна. Она вдохновляет художников на создание новых картин, поэты посвящают весне стихи. А композиторы в ее честь сочиняют музыку!
Расскажите ребята что писал о весне великий поэт Пушкин!?
Слайд №2 Бакшеев В.Н. Голубая весна.
Дети: 1 Гонимый вешними лучами,
С окрестных гор уже снега
Сбежали мутными ручьями
На потопленные луга.
2 Улыбкой ясною природа
Сквозь сон встречает утро года
3 Синея блещут небеса
Еще прозрачные леса
Как будто пухом зеленеют.
М.р: Что за волшебница весна,
Откуда в ней так много силы?
Едва проснувшись от сна,
Она вокруг все пробудила.
А вы ребята когда - нибудь наблюдали как просыпается весеннее солнышко.
(Ответы детей)
М.р: Тогда внимание на экран- звучит знакомая нам пьеса норвежского композитора Эдварда Грига . Как ребята называется эта пьеса!?
(Ответ детей) «Утро»
М.р: Не зря Пушкин назвал весну утром года, потому что после долго зимнего сна просыпается природа, звучат птичьи трели и все купается в теплых лучах весеннего солнышка
Воспитатель: Весна радостно продолжает свое шествие по земле. И вот пришел апрели второй месяц весны. Расскажите ребята как в народе говорят, про апрель.
И капелью в дверь стучится.
М.р: Весною хочется смеяться
Гулять, шутить, о будущем мечтать
Веселы песни распевать
Весну красну в гости зазывать!
Поскорее все вставайте, веселее запивайте
«Мы сидели у окна» муз. З. Петровой.
М.р. Отлично!
Будем кругом ходить,
И весну веселить
Просыпайтесь все от сна
Приходи скорей весна!
Хоровод «Весну звали»
(Звучит народная мелодия)
Входит ребенок с ростовой куклой Весной.
Весна: Здравствуйте, дорогие!
Вы веселые такие!
Я по улице гуляла,
Ваши песни услыхала
Это я вам приглашение прислала.
Восп: Спасибо, Веснушка за приглашение, а мы тебе приготовила стихотворения.
Весна: Спасибо милые чтецы,
Я вас хвалю, вы молодцы!
Поиграть пришла пора
Удалая детвора.
Пусть ваш смех звучит вокруг
Становись скорее в круг!
М.р: Девочек наших посчитать пора
Мы узнаем кто сегодня Кострома!
Считалка « Тара-рушки, та-ра-ра, выходи в круг Кострома!»
Русская народная игра «Кострома»
Весна: Ловко все вы убежали,
Только пятки засверкали !
А загадку отгадаете?
« Прорастает сквозь снежок
К солнечным лучам цветок
Маленький и нежный
Беленький …..»
Дети: Подснежник
Весна: Верно отгадали!
Слайд №3 Подснежники
М.р: А сейчас для всех музыкальный сюрприз.
У П. И. Чайковского в цикле «Времена года» апрелю посвящена пьеса, она так и называется « Подснежник»
Голубенький, чистый
Подснежник-цветок!
А подле сквозистый,
Последний снежок...
Последние слезы
О горе былом,
И первые грезы
О счастье ином…
Видео «Подснежник» Чайковского
М.р; Какая прекрасная, волшебная музыка Чайковского как и сам месяц апрель.
Ребята, так хочется нарвать букет подснежников и подарить Весне!
Но! На подснежники и другие первоцветы можно в лесу и у нас в оренбургской степи только любоваться, ведь эти цветы занесены в «Красную книгу» как исчезающие!
Воспитатель: Но мы все таки сможем подарить целую корзину подснежников, ведь ребята их сделали их своими руками
М.р: А собирать подснежники в корзину будем под музыку итальянского композитора.
Весна: Назовите композитора дети.
(Ответ детей) А Вивальди
Видео «Весна» А Вивальди.
М.р: Вместе с музыкой хорошей
К нам приходит волшебство.
Осторожней, осторожней
Не спугните вы его
(Дети размещают цветы в корзине)
Весна: Спасибо ребята! Ваши подснежники очень красивые, просто как живые!
А для вас у меня тоже приготовлен подарочек!
«Змейкой» вы за мной пойдите и сюрпризик разыщите!
(Звучит «Шутка» И. Баха)
М.р: Наша музыкальная гостиная закрывается!
Воспитатель: А весна то продолжается!
Вместе: Уж вы пойте и пляшите про весну всем расскажите!