Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Сценарий мероприятия

Сценарий конкурса игры на детских музыкальных инструментах."Играем вместе мы"

Краткое описание работы: Сценарий конкурса игры на детских музыкальных инструментах.

Звучит музыка входит ведущий

Ведущий: Здравствуйте ребятишки,

Девчонки и мальчишки.

Сегодня двадцать первое ноября

И собрались мы с вами здесь не зря.

Слышите вы тихий, мелодичный звон?

О празднике оповещает всех нас он,

Давайте же отметим музыкально этот день!

Играем вместе мы и все кому не лень!

Ребята сегодня нам в детский сад принести телеграмму интересно от кого она. А давайте мы ее прочтем и все узнаем сами.

Телеграмма: Спешу из сказочной страны, на праздник к вам «играем вместе мы», но задержалась я в пути.

Ведущий: Ребята, да это же фея музыки приедет к нам на праздник «Играем вместе мы». Здорово. Ну что же ребята, пока фея Музыки в пути я предлагаю вам отгадать загадки. выполним ее задание. А загадки да не простые, а очень сложные. Я скажу вам небольшую подсказку все загадки про музыкальные инструменты.

Загадки

Хоть на ней и три струны, далеко они слышны

Веселее заиграй-ка, верный друг мой…(балалайка)

Я стою на трех ногах,

Ноги в черных сапогах.

Зубы белые, педаль.

Как зовут меня? ... Рояль

Ими друг о друга бьют,

А они в ответ поют

И блестят, как две копейки, —

Музыкальные... (Тарелки)

Деревянные, резные,

Расписные, озорные.

А в руках , как застучат −

Всех порадуют ребят (ложки)

Ведущий: Молодцы ребята, мы так здорово справились с заданием. А мне слышны, чьи - то шаги и они уже близки. К нам на праздник заходи и ребят развесели.

Звучит музыка в зал входит фея

Фея. Здравствуйте, мои друзья! Буду гостьей вашей я.

Всё закончить в срок успела – веселиться можно смело.

Будем песни петь, играть, и, конечно, танцевать!

Ой, совсем забыла представиться,

Я – фея музыки из волшебной музыкальной страны.

Ну что я вижу, маленькие музыканты заняли свои места, зал празднично наряжен, зрителя присутствуют, все в порядке. Пора нам начинать.

(Звук из колодца)

Кощей: Что?! Разом присмирели?

Фея: ой, кто же это. Кто из гостей опаздывает?

Из колодца появляется кощей

Кощей: Это Я - Кощей Бесцветный!

Что я вижу, ребяшки,

что я слышу музыка, веселье смех,

не люблю все это я.

Всё яркое на свете в цвет серый превращу.

Заплачет пусть природа - цветы, леса, поля.

В любое время года - грустная земля.

(Кощей набрасывает на Фею серый балахон)

Фея. Ой, что это такое? Где музыка, веселья, смех.

Кощей: Отменил я веселья и смех на совсем. Наложил на улыбку и музыку запрет... Их нет!

Я тусклостью заведую, Бесцветный я Кощей.

И если я обедаю, не ем зеленых щей!

Без подружки я жить не могу... Уважаю я Кикимору.

(Ищет кикимору по сторонам, находит ее в зале)

Кикимора. Мерси! Мой соратник Бесцветный Кощей!

Кощей: Ну, все порядок навел, смех веселье и музыку прекратил, ну, подруга, оставляю тебя здесь. Проследи, чтобы Фея оставалась серого цвета, музыки, смеха, игр не было, тогда на праздник не придут радость и веселье. Ха – ха -ха.

Кикимора: Слушаюсь, ваше бесцветное величество!

(Кощей уходит. Фея садится плачет)

Кикимора: Сидишь? Плачешь? Так и надо. Вот и хорошо. Вот и умница. Чем больше

слез льешь, тем крепче стоит царство Кощея Бесцветного. Не любим мы с

Кощеем, все это ваше тра ля ля веселье. То ли дело грусть, тишина, печаль серый цвет, благородный, неброский, можно сказать, интеллигентный.

Фея: Что ты, Кикимора! Разве может жить без музыки, плясок, веселья и ярких красок?

Кикимора: Почему же не может? Мы - то живем и довольны бываем!

Ведущий: Скучно в вашем сером мире, невесело.

Кикимора: Ишь, веселья ей захотелось! А вы что скажете, ребята? Согласны со мной

или с Феей музыки?

Ведущий: ребята, а давайте, покажем кикиморе как мы умеем играть на музыкальных инструментах и не только, может она станет добрее.

Приглашаем ребят из детского сада № с музыкальным номером.

Ведущий: ребята посмотрите у кикиморы улыбка появилась. А следующим номером ребята из детского сада № с музыкальным номером.

А ребята из детского саду № исполнять нам

(кикимора начинает подтанцовывать в конце номера вбегает кощей увидев кощея становится сердитой)

Кощей: Что я слышу? Песни, веселье, смех?

Я же строго приказал отменить всякую радость!

Я с собой заберу девицу - царицу, посажу я Фею в мрачную темницу.

(уходит, уводя с собой Фею)

Кикимора: (Кричит вслед кощею) Фея музыки вовсе не нужна! Ну, зачем, зачем она?

От нее одно ненастье, ну, какое в этом счастье?

Ведущий: Кикимора, ну разве с Феей было грусто.

Кикимора: Ладно, ладно, детвора и была я не пра-ва!

Хочу с вами помириться, танцевать и веселиться!

Ведущий. Скажи нам, Кикимора, как же Фею музыки освободить, а Кощея наказать?

Кикимора. Раз я стала доброй, то открою вам тайну Кощея.

Трех неприятных вещей боится Бесцветный Кощей:

Во-первых, бесстрашного взгляда - смелых Кощею не надо.

А также - веселого смеха: смех - для злодея помеха.

В в третьих

Ведущий. Вы слышали, ребята? Кощей боится смелых, веселых и озорных ребят. Но

сначала надо нам сюда Кощея заманить и его перехитрить. А давайте мы продолжим играть на инструментах, кощей услышит, что у нас веселье и придет к нам.

Приглашаются ребята из детского сада №

Кощей. Это что за безобразие? Откуда столько веселья? Почему ребята по-прежнему поют и танцуют? Ты что это, Кикимора, плохо следишь за этими вредными детишками!

Кикимора. Я, Кощеюшка, ухожу от тебя. Я теперь хорошая, добрая. Не буду тебе служить. Прощай!

Кощей. Ну, ничего. Не покинуть Феи мою темницу! А тебе, Кикимора, быть цаплей на болоте! А вас, ребятишки, я сейчас всех в лягушек превращу. Будете квакать на болоте да от цапли прятаться. Вот и закончится для вас веселая жизнь! (Потирает руки, начинает колдовать, не чего не получается).

Кикимора. А они не боятся.

Кощей.   Терпеть не могу смелых.

Кикимора. А эти ребята не только смелые, а еще и веселые. Хочешь, они тебя научат так здорово играть.

Приглашаются ребята из детского сада №

№

Кощей.  У-у, какие вы веселые. Не люблю я таких!

Кикимора. А теперь, ребята, я Кощею хорошие слова говорить буду, а вы мне помогайте.

(называет Кощея ласковыми словами)

Кикимора. Стройненький ты наш!

Кощей (плачет). Совсем вы меня растрогали. Стройненький, худенький! А я, может, потому такой злой, что всегда голодный.

Ведущий. Ну, это дело поправимое. Сейчас ты фею освободишь и она тебя угостит вкусненькой, сладенькой конфетой.

Кощей: Помогай, Кикимора!

Ведущий: ну а пока кощей с кикиморой пошли за Феей музыки предлагаю поиграть.

ИГРА

(после игры дети садятся на свои места)

Звучит волшебная музыка.

В зал входят Осень, Кикимора Кощей «расколдовывает» её (снимает серую накидку).

Кикимора: Я думаю, теперь, Кощей, ты станешь добрей и будешь любить музыку и конечно ребят.

Фея: Вы Кощея победили, вы меня освободили.

Я вернулась из темницы, всех вас хочу благодарить.

И подарки вам вручить. (называют номер сада и музыкального руководителя)

Кикимора. Пусть дружат быль со сказкой, пусть дружат песни с пляской.

Кощей. Пусть дружат все на свете: и взрослые, и дети!

Ведущий. Ну, вот закончен наш рассказ. Конец всем приключеньям,

Сказать спасибо всем, друзья, хотим мы в заключенье.