Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Методическое пособие

"Зайчик в гостях у ребят"

Краткое описание работы: Материал рассчитан на детей младшего дошкольного возраста. Все песни и игры можно выбрать самостоятельно.

 Дети заходят в зал, выполняют ритмические упражнение на усмотрение музыкального руководителя.

 Ой, ребята, кто-то плачет, пойду- посмотрю. (Входит с зайчиком на руке). Ребята, да это же зайчик плакал. 

- Что с тобой, зайчик?

Зайчик: Здравствуйте, девочки. Здравствуйте, мальчики. (Дети здороваются). Я немножко заболел и не знаю, чем мы полечится. Говорят, что есть какие то витамины, а где мне их взять я не знаю.

Воспитатель: Не переживай зайчик, сейчас ребята тебя расскажут и покажут,  где же у нас есть витамины правда, ребята. Зайчик у меня есть волшебный мешок из него мы и будем сейчас витамина доставать. (дети по очереди подходят к мешочку достают из него овощи и фрукта, воспитатель спрашивает, где они растут на дереве или на грядке)

Вот сколько овощей можно вырастить в огороде и если их кушать, то ты ни когда не будешь болеть.

Зайчик: ни чего себе, сколько вы ребята знаете.  Ребята, а вы танцевать  любите, давайте потанцуем все вместе. («Полька зайчиков» муз.А.Филиппенко)

Зайчик: а ты жучков не боишься? Мы знаем песенку про жучков сейчас мы ее для тебя споем. (инсценировка песня «Жук» муз. В.Иванников сл. Жагаджановой)

Воспитатель: Зайчик, а ты поиграешь с ребятками, конечно поиграю. А поиграем мы с вами в догонялки.

Дети произносят слова (воспитатель помогает)

Вот запрыгал на лужайке,

Наш веселый серый зайка.

Зайчик, зайчик не шали, а ребяток догони. 

Воспитатель: Ребята скажем, зайке спасибо, что пришел к нам в гости. Приходи еще к нам зайка. Дети прощаются  с зайкой.