Автор: Бекир Тахирович Бекиров
Предмет: Иное
Класс: Дети
Тип материала: Сценарий мероприятия
Краткое описание работы: сценарий выпускного мероприятия
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ 2021.
МУЗ. ФОН.
ВЫХОД ВЕДУЩИХ
ВЕДУЩИЙ 1:
Сегодня вас ждёт необычайно волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу.
На праздник дружною семьёй,
Мы собрались в последний раз.
Ребят мы в школу провожаем,
Они уходят в первый класс.
ВЕДУЩИЙ 2:
Сегодня волнение сдержать невозможно,
Последний праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Так хочется, чтоб этот день запомнился надолго нашим ребятам. Итак, всё готово к празднику.
ВЕДУЩИЙ 1:
Звучите фанфары и трубы трубите!
На праздник весёлый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
Пришла с детским садом прощаться пора!
Вот они – наши выпускники! Встречайте, самые задорные и обаятельные,
Самые внимательные и проворные. Скромные, спортивные, трудолюбивые выпускники 2021 года детского сада «Солнышко»!!!
МУЗ. ФОН.
ВЫХОД ВЫПУСКНИКОВ
Выпускники входят в зал парами и строятся полукругом.
1 ребёнок:
Мы вальс расставания станцуем для вас!
И в танце своём повзрослеем сейчас.
Смотрите мальчишки у нас – кавалеры!
А девочки – дамы, какие манеры.
2 ребёнок:
Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный,
Он нежный, воздушный и очень печальный.
Мы будем расти и его вспоминать,
На дисках смотреть и душой трепетать.
После танца дети строятся полукругом.
3 ребёнок:
Наш детский сад с утра украшен.
Сегодня праздник – выпускной!
И мы гордимся нашим садом,
Ведь он для нас, как дом родной.
4 ребёнок:
Нам детский сад тепло дарил!
И гнал печали в тень.
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день.
5 ребёнок:
Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Мы будем с вами по соседству,
И вспомним вас ещё не раз!
6 ребёнок:
Не раз мы вспомним как играли,
И сколько было здесь затей.
Как рисовали вечерами
И лес и бабу и ручей.
7 ребёнок:
Как книжки добрые любили,
В кружочке сидя почитать.
Как на экскурсии ходили,
Чтоб всё-всё-всё о жизни знать.
8 ребёнок:
Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют.
И как зовут друзей, подружек,
С кем столько лет мы жили тут.
9 ребёнок:
Сегодня воспитатели родные,
Нам машут вслед – выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие,
И за заботу благодарны вам!
10 ребёнок:
А к вам придёт такие же мальчишки,
И девочки с косичками и без.
Вы будете опять читать им книжки,
И тайны открывать земных чудес.
11 ребёнок:
Мы грустим совсем немного,
И время не вернуть уже назад.
И нам пора, пора в дорогу,
Прощай любимый детский сад!
После песни дети проходят на свои места
МУЗ. ФОН.
ВЫХОД ФЕИ
ФЕЯ:
Здравствуйте ребята! Я узнала, что у вас праздник в детском саду. И решила прийти в гости. Ведь этот праздник проходит весной, когда повсюду много цветов, а цветы – как дети. Если хорошо ухаживать за цветами – то они порадуют нас своей красотой, если правильно воспитывать детей, то дети порадуют взрослых своими успехами и достижениями. Конечно, вы пока ещё растёте. В школе вас многому обучат, но начало воспитания и обучение – его корешок в вас заложили в детском саду. У вас сегодня замечательный праздник – выпускной, вы прощаетесь с детским садом. У меня есть для вас подарок, вот эта ромашка, она не простая, а волшебная. На лепестках ромашки принято гадать.
На ромашке я гадаю, отрываю лепестки,
Сто желаний загадаю, пусть исполнятся они.
Пусть летят листочки эти, кувыркаясь на ветру.
Пусть узнают все на свете – выпускной у нас в саду!
Фея дарит ромашку ведущей, прощается с детьми и выходит из музыкального зала.
ЗВУЧИТ МУЗ. ФОН.
ФЕЯ ВЫХОДИТ
ВЕДУЩИЙ 1: 1 лепесток – «Вступительный». Девочки занимайте свои места.
ЛЕРА:
Распустились мы словно цветочки,
Много-много красивых цветов
И колышется яркое море,
Как мечта из незбыточных снов.
Мы хотели бы вновь окунуться,
В те года, что в саду провели.
И от счастья в душе улыбнуться,
Что снова к себе мы пришли!
Но увы, мы уже понимаем,
Что былого назад не вернуть.
Ах, девчёнки, мои озорные.
В добрый путь, в добрый путь, в добрый путь.
После песни девочки садятся на свои места
МУЗ. ФОН.
ВЫХОД ВЕДУЩЕЙ
ВЕДУЩИЙ 2: 2 лепесток – «Ностальгический». К нам на праздник пришли наши малыши, чтобы поздравить выпускников.
МУЗ. ФОН.
ВЫХОД ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ
Дети строятся на кружочки лицом к выпускникам
ГУЛЬНАРА СЕИТОВНА:
Такими же вот крошками,
Вы в детский сад пришли.
Учились топать ножками,
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас.
С переходом в первый класс!
Ребёнок:
И на празднике для вас,
Мы станцуем все сейчас!
12 ребёнок:
Не скучайте малыши,
Мы вам скажем от души –
Мы наш садик не забудем,
Прибегать сюда мы будем.
13 ребёнок:
Милым малышам спасибо,
Что пришли поздравить нас.
И от всей души примите.
Вы подарочки от нас!
Выпускники дарят корзинку с книжками воспитателю младшей группы. Малыши под музыку выходят из музыкального зала.
МУЗ. ФОН.
УХОД МАЛЫШЕЙ – ВЫХОД ВЫПУСКНИКОВ НА ПЕСНЮ
После песни выпускники проходят на свои места
ВЕДУЩИЙ 1: 3 лепесток – «Мечтательный».
МУЗ. ФФОН.
ВЫХОД НЕЗНАЙКИ
НЕЗНАЙКА:
Здравствуйте, детишки! Девчёнки и мальчишки! К вам на праздник выпускной я пришёл сегодня. Чтобы вместе помечтать, полетать и поиграть. Как здорово делать это всем вместе! А я вот мечтаю научиться читать и составлять слова, чтоб тоже пойти в школу.
ВЕДУЩИЙ 1:
Ребята, давайте поможем Незнайке составить правильно слова ПАРТА и ШКОЛА.
ИГРА «Составь слово»
НЕЗНАЙКА:
Ура! Вы меня научили. Теперь и я умею составлять слова. А это значит, исполнятся моя мечта пойти в школу. А теперь я хочу проверить вас, правильно ли вы будете собирать свой портфель. Сейчас я буду называть, какие предметы должны быть у ученика. А вы на правильный ответ говорите да, на неправильный – нет.
ИГРА «Портфель»
НЕЗНАЙКА:
Если в школу ты идёшь, то с собою ты берёшь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Хлебушка три корки?
Альбом и краски?
Весёлые раскраски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?
Молодцы! Знаете, что должно быть в портфеле! А сейчас я хочу научиться решать задачки! Ребята, вы мне в этом поможете?
ВЕДУЩИЙ 2:
НЕЗНАЙКА:
Молодцы, ребята! Вижу, что к школе вы готовы. И я готов и тоже буду учиться. А вам ребята, я хочу пожелать, мечтайте! И пусть ваши мечты обязательно исполняются! До свидания.
МУЗ. ФОН.
УХОД НЕЗНАЙКИ
ВЫХОД ВЕДУЩЕГО
ВЕДУЩИЙ 1: 4 лепесток – «Юмористический»
Ребята, мы с вами славно потрудились, решали задачки, составляли слова, собирали портфель. А теперь пришла пора немного отдохнуть. Мы подготовили для вас юмористическую сценку. Давайте посмотрим!
6.СЦЕНКА - «Опятьдвойка»
Действующие лица:
Режиссер, Кинооператор, Ассистент режиссера, Мама, Папа, Сын.
Звучим музыка «Фильм, фильм, фильм»
Режиссер:
Как же снять фильм? Великий фильм? О чем же он будет? А! Точно! О школе! А фильм-то называться будет «Опять двойка!»
Ассистент режиссера:
Кадр первый, дубль первый!
На сцену выходят: кинооператор, сын с портфелем, мама с тазом, папа с газетой. Мама стирает, папа читает газету.
Сын: (грустно). Мама! Я получил двойку.
Мама: Отец, наш сын получил двойку.
Папа: Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?
Режиссер:
Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то повеселее!
Ассистент режиссера:
Кадр первый, дубль второй!
Звучит рок-н-ролл, сын пританцовывая сообщает:
Сын: (весело). Мама! Я получил двойку!.
Мама: Отец! Наш сын получил двойку! (радостно размахивает бельем).
Папа: Как? (весело танцует) Наш сын получил двойку? Где мой ремень? (смеется)
Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб) Что-то здесь не то (задумывается)Точно! Надо что-то поспортивнее!
Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль третий!
Звучит спортивный марш, сын делает зарядку.
Сын: (четко). Ма-ма! Я по-лу-чил дво-йку!.
Мама: О-тец! Наш сын по-лу-чил дво-йку! (ритмично стирая).
Папа.:Как? (показывая мышцы) Наш сын по-лу-чил дво-йку? Где мой ре-мень? (шагает)
Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! (размахивает руками) Опять не то… (задумывается)Точно! Надо что-то потрагичнее!
Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль четвертый!
Звучит трагическая музыка
Сын :(трагично). МАМА! (Прикладывает руку ко лбу) Я получил ДВОЙКУ!
Мама: ОТЕЦ! (Прикладывает руку ко лбу) Наш сын получил ДВОЙКУ!
Папа: КАК? (размахивая руками) Наш сын получил ДВОЙКУ? Где мой. ВАЛИДОЛ?
Папа падает на пол. Следом падают все персонажи.
Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! (растерянно озирается)
Персонажи выходят на поклон.
МУЗ. ФОН.
ВЫХОД ВЕДУЩЕГО
ВЕДУЩИЙ 2: 5 лепесток – «Благородный».
МУЗ. ФОН.
ВЫХОД МАЛЬЧИКОВ
РЕБЁНОК 1:
Милые гости, вы не удивились,
Что так необычно мы нарядились?
РЕБЁНОК 2:
Мы джентельмены детского сада
Видеть вас мы очень рады.
МУЗ. ФОН.
ВЫХОД ВЕДУЩЕГО И ДЕТЕЙ
Дети строятся полукругом у занавеса
ВЕДУЩИЙ 1: 6 лепесток – «Прощальный».
А сейчас наступила самая трогательная минута – минута расставания.
РЕБЁНОК 1:
С нежной грустью «До свидания»
Скажем группе мы родной,
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной.
РЕБЁНОК 2 :
Накрывали стол к обеду,
Изучали этикет.
И в альбомах рисовали,
Дом, деревья и рассвет.
РЕБЁНОК 3:
И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре.
Вместе с книгой побывали,
В доброй сказочной стране.
РЕБЁНОК 4:
В сентябре другие дети,
В группу новую придут.
Ну а мы закроем двери,
Нас дела большие ждут.
Пока Ведущий 1 читает стихотворение – Ведущий 2 раздаёт музыкальные инструменты.
ВЕДУЩИЙ 1:
Ребятишки – оркестранты!
Величайшие таланты,
Вы и Ваши инструменты
Для сюрпризного момента.
Так старались и спешили,
Пьесу новую учили,
Помогал вам дирижер,
А потом прошли отбор.
Ведь репертуар широкий,
Уровень игры высокий.
Зрители! А вы нам рады?
Или выступать не надо?
После оркестра Ведущий 2 собирает музыкальные инструменты.
ВЕДУЩИЙ 1: 7 лепесток – «Благодарственный».
РЕБЁНОК 1:
Спасибо нежно говорим,
Мы воспитателям своим.
Ещё признаемся мы вам,
Похожи вы на наших мама.
Спасибо тем, кто нас учил,
Лепить и рисовать.
Кто помогал в дождливый день,
Сапожки надевать.
ВСЕ:
Спасибо вам сто тысяч раз,
За то что сделали для нас!!!
РЕБЁНОК 2:
С зорьки ясной до темна,
В нашем садике она.
Кто обед нам принесёт?
И посуду придерёт?
И конечно помогали,
На столы мы накрывали,
И учились не крошить,
И песка не наносить.
Нашей группы нету краше,
Чисто и светло вокруг.
Может быть у няни нашей,
И не две, а десять рук?
Скажем её сейчас спасибо,
За заботу и уют.
И за то, что это время,
Посвящала нам свой труд.
РЕБЁНОК 3:
Кто пришёл в детсад сутра?
Это наши повара.
Каша к завтраку готова,
Каша сварена – Ура!
Дорогие повара!
Взрослые и детвора,
Вам спасибо говорят.
От души благодарят.
За борщи, котлеты, кашу.
Ценим мы работу вашу.
РЕБЁНОК 4:
Добрый доктор Айболит,
На посту сутра сидит.
Благодарим мы докторов,
Что детский сад всегда здоров!
Спасибо тем, кто нас лечил,
И ставить градусник учил.
Смотрел, чтоб наши щёчки,
Алели как цветочки.
РЕБЁНОК 5:
У вас волшебная работа:
Вам покорились звуки, ноты.
Вы можете повелевать,
В душе мелодии звучать.
Спасибо вам за ваши песни,
Что танцевали с нами вместе.
Что музыка всех наших дней,
Звучала с вами веселей.
РЕБЁНОК 6:
Целый день она стирает,
А бельё не убывает.
То врачи, то повара,
Вот уж свежая гора.
Так проходит день за днём.
Вам спасибо говорим,
И за всё благодарим.
РЕБЁНОК 7:
Спасибо заведующей нашей,
За то что «Солнышко» всё краше.
Этот садик всё светлей,
Для больших и малышей.
Благодарим вас за заботу,
За нелёгкую работу.
За радость, теплоту, уют,
Что в нашем садике живут.
Пусть приносит вам работа,
Положительный настрой.
Ну а разные проблемы,
Пусть обходят стороной.
РЕБЁНОК 1:
Не грустите, до свидания,
Улыбнитесь на прощание.
Вы нас очень всех любили,
И заботливо растили.
Жили мы в саду все дружно.
Но прощаться всё же нужно.
И прощальный этот час,
ВСЕ:
Крепко мы обнимем вас,
За всё, что сделали для нас.
МУЗ. ФОН.
ДЕТИ ДАРЯТ ЦВЕТЫ СОТРУДНИКАМ ДЕТСКОГО САДА
ВОЗВРАЩАЮТСЯ НА СВОИ МЕСТА, СТОЯТ ПОЛУКРУГОМ
После песни дети садятся на свои места
МУЗ. ФОН.
ВЫХОД ВЕДУЩЕГО
ВЕДУЩИЙ 1: Вот и остался последний лепесток 8 – «Торжественный».
Настал торжественный момент,
Вручаем детям документ.
Он называется – диплом.
Вы словно птицы,
Ступеньку первую прошли.
И вас вторая, третья ждёт.
Летите голуби вперёд.
И постарайтесь так учиться,
Чтобы дипломами гордиться.
ВЕДУЩИЙ 2: Сегодня поздравить вас пришла директор Карьерновской средней школы – Саттарова Эльмаз Исаевна.
МУЗ. ФОН.
ВЫХОД ДИРЕКТОРА.
ВЕДУЩИЙ 1:
А вручить дипломы мы приглашаем заведующую детским садом «Солнышко» - Глушкову Ларису Леонидовну.
МУЗ. ФОН.
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ
Дети строятся полукругом у занавеса.
ВЕДУЩИЙ 1:
Ребята мои дорогие! Ах, какие вы стали большие!
Вы уходите в первый класс, а я помню крохами вас.
Как пришли вы в группу не смело, тот не спал, а эта не ела.
Почти все на ручки просились, а сейчас…..как же вы изменились.
Дорогие мои ребята, были раньше вы дошколята.
Но уходите в первый класс, очень жаль отпускать нам вас.
Вы старайтесь в школе учиться, а мы будем вами гордиться.
Детский сад не забывайте, об успехах своих сообщайте.
11.ПЕСНЯ – «До свидания детский сад»
ВЕДУЩИЙ 1:
Всё чему мы учились - храните, крепкой дружбой своей дорожите.
Наберитесь терпения, внимания. В добрый путь, друзья, до свидания!!!
МУЗ. ФОН.
ДЕТИ ВЫХОДЯТ ИЗ МУЗЫКАЛЬНОГО ЗАЛА