Автор: Илюшина Надежда Вадимовна
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Дети
Тип материала: Методические разработки
Краткое описание работы: методическая разработка
Сценарий досуга по музыке для детей подготовительной группы «Из прошлого в настоящее»
Цели: Расширять знания и представления о городе Биробиджане через досуговую деятельность.
Задачи:
Обогащать впечатления детей.
Закреплять практические навыки выразительного, коллективного исполнения песни.
Способствовать развитию творческой активности детей в доступных видах музыкальной исполнительной деятельности (игра на музыкальных инструментах, танцевальные движения)
Ход мероприятия:
Дети заходят в музыкальный зал под видеоклип- песню про город Биробиджан и останавливаются полукругом.
Ведущий: Ребята, правда красивая песня? Она вам понравилась? Скажите, о каком городе она прозвучала? Ответы детей. Правильно, о Биробиджане , нашем областном центре. Ой, ребята, вы слышите? (раздаётся звук приземления пришельцев на землю) . Голос: «Помогите, помогите, кто-нибудь меня слышит? Где это я? Куда я попал?»
На слайде появляется герой Инопланетянин.
Ведущий: Здравствуйте , это детский сад «Звёздочка», подготовительная группа.
Инопланетянин: Здравствуйте, я межпланетный корреспондент Луни, собираю информацию о городах вашей страны. Мой корабль остановился в вашем городе. Мне понравился ваш современный город, но я бы хотел узнать каким ваш город был раньше, как он появился?
Ведущий: Ну что ж ребята, давайте поможем нашему гостю.
Ребята, вы любите путешествовать? Сегодня, я приглашаю вас совершить путешествие в прошлое нашего города.
-Скажите, на чем вы любите путешествовать? (ответы детей)
- А я приглашаю вас в путешествие на ковре самолёте.
Сейчас мы отправимся с вами в историю нашего города, узнаем как он появился , какие люди приехали строить наш город.
— Чтобы ковёр самолёт полетел , вы должны ответить на вопросы.
— Как называют жителей Биробиджана?
— Какие реки вы знаете в городе Биробиджане?
— Сколько лет будет нашему городу?
— Что изображено на гербе Биробиджана?
— Вы ответили на все вопросы, и ковёр самолёт перенесет нас на много лет назад. Возьмитесь за руки, закройте глаза, начинаем обратный отсчет. (Звучит песня из мультфильма «Ковёр-самолёт».)
Ведущий:
Ребята посмотрите мы с вами оказались на станции Тихонькая. Именно сюда, на эту станцию приехали строить наш город первые люди, или как их называют: первые «переселенцы». (слайд №1)
Ребёнок:
«Где на сопках синих солнышко с излишком,
Станция стояла, маленькая слишком.
Тихонькая станция, робкий огонек,
Но однажды маетный выдался денек.
Зашумела станция, поезда встречая,
Из Орла и Жмеринки, Умани и Гая.
Все переселенцы местностью довольны,
Сопками крутыми и простором вольным,
Сочными лугами, где лишь ветер бродит….
Значить остаемся?
Таки да, выходит».
Ведущий: Итак, на станцию Тихонькая приезжают первые еврейские переселенцы. Они начинают здесь обустраиваться. В то время в Тихонькой-Станции проживало всего 623 человека, и было очень мало построено домов. Кроме того, здесь располагалась школа, кооперативная лавка и почта. Посёлок являлся базой для переселенцев и снабжения всем необходимым. (демонстрация слайдов).
А сейчас ребята мы с вами побудем в роли переселенцев и проведём эстафету: «Кто быстрее построит дом».
(Дети делятся на 2 команды, по сигналу ведущего, под музыку , по одному с кубиком в руках бегут до линии, кладут кубик и бегут обратно. Чья команда быстрее?)
Ведущий- Молодцы ребята. Вы настоящие первостроители нашего города.
- А сейчас отгадайте загадку:
Шумят повсюду поезда,
И едут люди — кто куда.
Со всех сторон, со всех концов,
Кто ждет прибытья поездов?
Того мы приглашаем в зал,
Что называется?. (вокзал)
Ребята посмотрите на слайд, здесь изображён самый первый вокзал, который построили первые переселенцы. Это был деревянный домик – тесный, неудобный, да и особо не пользовавшийся популярностью. Намного позже, когда появился кирпичный завод, построили настоящий кирпичный. железнодорожный вокзал. (слайд)
Песня «Голубой вагон».
Ведущий:
-Ну что, ребята, полетели дальше?
(Дети садятся на ковёр-самолёт).
-Посмотрите ребята: Мы оказались в далёком 1937 г., когда был построен первый Дом кино. А кто из вас знает, что это за дом?.
Ребёнок:
-Что такое Дом кино?
Всем известно нам давно.
Посмотреть здесь можно фильмы
И весёлые мультфильмы. (автор.)
Ведущий : Правильно, это –кинотеатр, который назвали «Биробиджан». Немного позже ему дали другое название «Родина». Я предлагаю вам ,ребята отгадать загадки про мультфильмы.
Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был?
(Медведь)
Он сиреневый такой,
Машет весело рукой.
Он свалился к нам с луны –
Знают, любят малыши.
(Лунтик)
Взяв для подкрепления
Баночку варенья,
Отправляется в полёт
Человечек-вертолёт.
(Карлсон)
Они лучшие друзья:
Мишка, Лось, Пингвин, Сова,
Заяц, Ворон, Ёжик,
Баран и Свинка тоже.
Круглые, как шарики
Веселые …
(Смешарики)
Он — бесстрашный царь зверей,
Всех защищает, кто слабей.
Бывает страшен его гнев.
Конечно, это Король …
(Лев)
Живут в лесу друзья — медведи,
Они не братья, а соседи.
Сочиняют, мастерят
И читают книжки.
Вместе радуют ребят …
(Мимимишки)
Ведущий : Молодцы ребята, все загадки отгадали. Ну что, летим дальше?.
(Дети садятся на ковёр-самолёт).
Ведущий:
-Ребята , посмотрите, перед вами первый Дворец Культуры. Это было самое красивое здание в г. Биробиджане:12 комнат для кружковой работы, киноустановка, шесть фортепиано, 18 баянов и аккордеонов, комплект духовых инструментов для духового оркестра, комплект для оркестра народных инструментов, два магнитофона, киносъемочная камера и два фотоаппарата .Сегодня во Дворце культуры трудятся творческие коллективы: цирковая студия "Счастливое детство", народный ансамбль скрипачей, ансамбли бального и спортивного танца, эстрадного танца, фольклорный ансамбль "Младушка", народный еврейский музыкально-драматический театр "Когелет" и другие.
Ведущий: Ребята , а давайте сейчас мы с вами превратимся в музыкантов и поиграем в оркестр. Перед вами лежат инструменты, назовите их (дети называют).
Ведущий: Правильно, а теперь берите инструменты, мы с вами подыграем под еврейскую мелодию которая называется 7-40. ( музицирование на инструментах)
Ведущий: Молодцы ребята. Настоящие музыканты.
Ведущий:- Ну что ребята, продолжим наше путешествие?.(под музыку дети летят на воображаемом ковре-самолёте).
-Ребята, мы с вами попали в 1977 год. В этом году была основана Областная филармония. Но это было первое, не очень красивое здание. Лишь немного позже, в 1984 году здание преобразили и оно стало одним из красивых зданий нашего города, построенного на Театральной площади.
Здание филармонии включает в себя гримерные, служебные, репетиционные помещения, концертный зал на 680 мест, оборудованный современной звуко— и светоаппаратурой.
-Ребята, а какие музыкальные коллективы, исполняющие еврейские песни и танцы вы знаете? («Когелет», «Мазлтов», «Нежность», «Иланот»).
Ведущий: - Давайте мы сейчас с вами превратимся в артистов еврейского танца и станцуем национальный еврейский танец.
Танец под еврейскую мелодию. (творческая импровизация)
Вед.- Ну что дорогие ребята, наше путешествие подходит к концу, нам пора возвращаться домой в 2020 год. (Под музыку дети садятся на воображаемый ковёр- самолёт).
-Вот мы с вами снова в детском саду.
На экране Инопланетянин.
Инопланетянин: Спасибо вам, ребята. Я записал всю информацию о том, как создавался ваш город. Мне надо лететь в другие города. Но на прощание хочу вам подарить игру о вашем современном городе. И хочу , чтобы вы в неё поиграли.
Дети прощаются с Инопланетянином.
Проводится эстафета «Любимый город». (Дети выбирают каждый по одной фотографии достопримечательности города Биробиджана, делятся на 2 команды, и под музыку бегут по одному к столу на котором лежит чистый ватман, и приклеивают по одной картинке; чья команда быстрее создаст свой коллаж, та и победила.)
Дети читают стихи о городе:
Ребёнок:
Мы очень любим город свой
Сияет солнце над тобой.
Или снега метут в окно
Его мы любим все равно
Мы в этом городе живем
И он растет, и мы растем.
Ребёнок:
Наш город расцветает,
Как будто он живой.
И каждый гость пусть знает,
Про город наш родной.
Под песню «Люблю тебя, Биробиджан!» выходят из зала.