Автор: Ольга Владимировна Ример
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Дети
Тип материала: Открытый урок
Краткое описание работы: Для просмотра детей дошкольного и школьного возраста,а также их родителей.
Видеоурок «Вальс-король танцев»
Для детей дошкольного возраста
Подготовила: музыкальный руководитель МДОБУ детский сад № 132
Ример Ольга Владимировна
заставка№1
Здравствуйте, уважаемые взрослые и дети! Продолжаю серию видеоуроков о музыке. Вы уже догадались, что речь сегодня пойдет о танце.
заставка №2
Чтение стихотворения Евгения Евтушенко.
заставка №3
Вальс-это старинный танец, который танцевали на балах. Появился он более 2-х веков назад и в наши дни занимает достойное место в мире танцевального и музыкального искусства. Вальс считается «королем» танцев.
заставка №4
В наше время стало традицией танцевать вальс на всех выпускных вечерах.
заставка №5
В переводе с французского языка вальс означает «кружиться». В основе его лежат танцы Австрии, Германии и Чехии.
заставка№6
Вальс-плавный танец. Слушая его, чувствуешь чередование 3-х звуков: раз, два, три…
заставка №7
Вальс танцуют так, как подсказывает музыка, т.е. «кружась».
заставка №8
Многие композиторы-классики сочиняли вальсы.
Предлагаю послушать вальс русского композитора Дмитрия Борисовича Кабалевского и подумать, какие чувства и настроения передаёт музыка.
демонстрация видео №1
заставка №9
Музыка спокойная, ласковая и немного грустная. По характеру музыки вальсы бывают разные.
заставка №10
Давайте послушаем вальс русского композитора Самуила Майкапара. Подумайте, чем этот вальс отличается от предыдущего и похожи ли они по характеру музыки?
демонстрация видео №2
Думаю, вы согласитесь со мной, что у вальса другой характер: весёлый, лёгкий. Музыка звучит быстрее, оживлённее.
Эти танцы написаны композиторами для юных исполнителей-музыкантов.
заставка №11
Великий русский композитор Пётр Ильич Чайковский сочинил много красивых вальсов.
Сейчас прозвучит вальс из произведения «Детский фортепианный альбом». Мы определим характер музыки и сравним его с ранее звучавшими вальсами.
демонстрация видео №3
заставка №12
Вальс Чайковского отличается от других тем, что у него праздничный характер. Музыка стремительная, порывистая, взволнованная.
Вот какие разные вальсы!
заставка№13
А похожи они тем, что у всех вальсов 3-х дольный размер музыки.
заставка №14
Чтение стихотворения.
Заставка №15
Дорогие слушатели! Я сегодня с вами беседовала о вальсе. Рассказала историю его создания, озвучила характерные особенности этого танца. Вместе с вами прослушали вальсы разных композиторов, поразмышляли о музыке. Предлагаю вам повторно послушать все три вальса и придумать свои движения к каждому из них.
Помните, что вальс может станцевать любой человек, а музыка вам в этом поможет! И в заключении урока посмотрите в исполнении профессиональных танцоров «Венский вальс». До встречи!
демонстрация видео №4
Ссылка на видео https://youtu.be/Lwuf3ZgEZ40