Автор: Григорьева Людмила Леонидовна
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Педагоги
Тип материала: Сценарий мероприятия
Краткое описание работы: Сценарий осеннего праздника в младшей группе детского сада
«Волшебный сундучок тётушки горошины»
Младшая группа
Дети паровозиком входят в зал останавливаются полукругом
Голос: Станция «Лесная полянка»
Вед: Ребята мы приехали с вами на осеннюю полянку, смотрите, как здесь красиво, а вот какой красивый листочек.
Желтый листик на ладони
Был когда-то он зеленый
К нам в окошко он влетел,
Почему он пожелтел?
У кого, друзья, ни спросим –
Скажут: наступила …
Дети: осень!
Исполняется «Осенняя пляска».
Вед: Молодцы ребята , едем дальше, садимся в паровоз!
(Звучит музыка паровоз)
Голос: Станция «Сказочный лес»
Вед: Сказочный осенний лес. Посмотрите , как красиво вокруг! У березки платье золотое, у клена- желто-красное, у дуба -коричневое. А на рябинке ягоды огнем загорелись!(указывает на сундучок )
Среди кленов и осин сундучок стоит один,
Разукрашен листьями и рябины кистьями!
Видно ,Осень, здесь гуляла сундучок свой потеряла!
(пробует открыть сундучок)
Крепко сундучок закрыт…
Что ж такое в нем лежит?
(предлагает детям ответить)
Его мы может отопрем,
Если здесь стихи прочтем
Про осень золотую
Красивую такую!.
реб: Осень красит лес, старается,
Нам ее картинки нравятся,
Ягоды рябинки огоньком горят,
Желтые листочки кружатся, летят.
реб: Погуляем по дорожке
Много листьев наберем
И красивые букеты
Нашим мамам принесем!
Вед: Нет , не открывается!
Ничего не получается!
Его мы, может отопрем,
Если песенку споем
Исполняется песня : « Осень»
(Входит «Тетушка- Горошина»
Т.Г.: Здравствуйте, ребята! Вы не знаете , кто сейчас так красиво пел песенку об осени? Неужели вы? Какие молодцы! Давайте знакомиться. Я- Тетушка- Горошина (замечает сундучок) Что я вижу! Это же мой сундучок! Как он к вам попал? (дети отвечают) В лесу нашли? А , я то думаю куда он подевался?
Вед: Мы хотели посмотреть, что там внутри, но открыть сундучок не смогли.
Т.Г: Сундучок, сундучок
Разукрашенный бочок,
Свою крышку открывай
Нас скорее удивляй!
(звучит нежная музыка, сундучок открывается, ведущий заглядывает в него)
Вед: Ой, чего только нет в этом сундучке
Т.Г: Тут немало полезных вещей. И все они могут сегодня нам пригодиться! Скажите –ка мне, ребятки, вы осень любите? А ведь осенью холодные дожди идут.
Вед: Ну и что! Наши дети не боятся дождика, они его даже зазывают. Вот послушай
Дети: Дождик лей, лей,лей(машут кистями рук перед собой)
На меня и на людей!
(присаживаются, руки к груди, затем раскрывают в стороны)
Сядем мы под грушей( присаживаются на корточки)
Накроемся подушкой(закрывают руками голову)
Т.Г: Ой насмешили! Зачем же от дождя подушкой накрываться? Для этого в сундучке большой красивый зонтик есть. Посмотрите какой!(показывает зонтик , раскрывает и крутит над головой)Зонтик волшебный , кто под зонтик станет
Сразу стих прочитает
реб: Дождик поливает
Мокрые дорожки
Бегают по лужам
Маленькие ножки
реб: Мы раскроем зонтик
Дождик нам не страшен,
Весело смеемся
И по лужам пляшем.
Вед: А ещё мы знаем песенку Осеннюю
Хочешь послушать?
Т.Г: Конечно хочу, закрывает зонтик
Исполняется песня: «1.2.3.4.5»
Т.Г: Хорошо песню спели, а теперь давайте поиграем
«Солнышко и дождик»
Т.Г( хвалит детей.) В моем сундучке есть волшебные листочки( показывает)
Вед: А наши ребята про листочки стихи знают.
Реб: Осень, осень золотая
Ходит по тропинкам
И рисует для ребят
Желтые картинки.
Реб: Рисовала осень дождик
Лужи на дорожках
Надеваем мы с утра
Новые сапожки.
Реб:А деревья нарядила
В платья расписные
И летят ,летят, летят
Листики цветные.
Т.Г : Ой, какие листочки разные
Золотые, красные,
Тихо, тихо шелестят,
Танцевать они хотят.
Вед: Пусть будет много листочков и начнется листопад
Исполняется : «Танец с листочками»( листочки летят)
Т.Г : (удивленно) Кто-то в сундучке моем шуршит.
Кто-то фыркает, ворчит!
Вед: Ой, не надо открывать,
Не пришлось бы убегать!
Т.Г: Я тихонько посмотрю
Ежик! Как же он сюда попал?
Ежик говорит, что он ходил,
Бродил по лесу
И грибочки там искал
Не заметил он , ребята,
Как сюда в сундук попал.
Тебе наверное скучно одному? Ребята, давайте все превратимся в грибочки и поиграем с ежиком( дети встают вокруг Ежика)
Игра «Веселые грибочки»
Дети: Мы веселые грибочки
Мы растем на пнях и кочках
Любим прятаться , играть
Ты попробуй нас догнать.( дети разбегаются , а ведущий с Ежиком догоняют их.)
Вед: Эти грибочки были очень шустрыми и ловкими, поэтому Ежик не смог собрать их в свою корзину.
Т.Г: (выносит кастрюлю в которой лежат настоящие овощи)
В этом году я собрала со своего огорода большой урожай. Теперь мне на всю зиму до самой весны хватит овощей. Задумала я сегодня сварит суп . как вы думаете какие овощи я положила в кастрюлю?(дети перечисляют, Т.Г достает их из кастрюли овощи , показывает детям и опять кладет в кастрюлю)
Т.Г: Ой, ребята, суп варила,
Положить горох забыла
Сундучок , сундучок
Позолоченный бочок
Быстро крышку открывай,
Всех горохом угощай!
(Т.Г. достает из сундучка бутафорский стручок гороха с угощением)
Вед: Смотрите, ребята, стручок то волшебный, какие в нем необыкновенные горошины спрятались! А давайте эти горошины возьмем в группу на чаепитие. А для Тетушки Горошины давайте станцуем весёлый танец
Танец «Парная пляска»
Вед: Подошел к концу наш праздник , хорошо мы отдохнули в осеннем лесу, пора возвращаться в группу
Нос сначала фото на память
Вед: Ребята паровоз гудит, нам пора садимся , поехали!!!!
( дети под музыку уходят из зала)