Автор: Осипова Валерия Михайловна
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Педагоги
Тип материала: Сценарий мероприятия
Краткое описание работы: Цель: Создание радостной атмосферы и благоприятных условий для совместных игр. Задачи: - Приобщать к здоровому образу жизни. - Учить использовать свои умения и навыки в свободной деятельности, уметь играть в коллективе сверстников; - Упражнять детей выполнять движения в соответствии с текстом песни
«Клоун Пузырик в гостях у ребят»
Сценарий музыкально-игрового развлечения для детей 2 младшей группы.
Цель: Создание радостной атмосферы и благоприятных условий для совместных игр.
Задачи:
- Приобщать к здоровому образу жизни.
- Учить использовать свои умения и навыки в свободной деятельности, уметь играть в коллективе сверстников;
- Упражнять детей выполнять движения в соответствии с текстом песни
Действующие лица: Клоун «Пузырик» – (взрослый)
Атрибуты: костюм Клоуна, рюкзак, градусник, зонтик, картинки - солнышко и тучка, большие мыльные пузыри и маленькие на каждого ребёнка.
В группе появляется весёлый Клоун (на спине у него красивый рюкзачок)
и приглашает детей в музыкальный зал поиграть и повеселиться.
(Звучит веселая детская музыка. Дети с Клоуном заходят в зал и становятся в круг)
Клоун: Привет, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Мы сегодня здесь собрались
Чтоб повеселиться.
Будем прыгать и скакать
В игры разные играть.
Давайте знакомиться. Меня зовут Пузырик. Запомнили? А вас как зовут? Ну ка дружно назвали каждый свое имя.
Все дети одновременно кричат свои имена
Клоун: Я - клоун веселый, озорной
все, что нужно для веселья, в рюкзачке ношу с собой.
Но для начала хочу я знать, все ли детки здоровы?
Клоун показывает большой градусник.
Клоун: Это градусник, друзья.
Чтобы вместе веселиться, танцевать и песни петь,
Детям надо не болеть.
Сейчас буду вам мерить температуру. (ставит детям градусник)
Нет. Температуры нет. Все здоровы.
Наверное, вы каждое утро делаете зарядку и не болеете…
А я тоже делаю зарядку по утрам. Хотите я вас научу?
Дети отвечают
Клоун: Ну тогда начинаем.
Постучим мы пальчиками, хлопнем мы в ладошки,
А потом мы зашагаем, поднимая ножки.
Танец – игра «Пальчик о пальчик тук да тук»
Клоун: Какая веселая у нас получилась зарядка. А хотите узнать, что у меня лежит в рюкзачке?
Дети отвечают
Клоун достаёт разноцветный зонтик
Клоун: Ребята, зонтик у меня волшебный, он очень любит веселиться.
Раз, два, три, четыре, пять.
Будем с зонтиком играть.
Игра «Волшебный зонтик»
Клоун: Посмотрим, что же ещё у меня в рюкзачке? (достаёт солнышко и тучку и предлагает игру «Солнышко и дождик»)
игра «Солнышко и дождик»
Клоун: Ребята, хотите узнать, что еще у тебя лежит в моём рюкзачке?
(достаёт мыльные пузыри)
Буду с вами я играть и мыльные пузыри пускать!
Кто пузырик поймает – волшебником станет!
Игра «Поймай пузырь»
Под музыку Пузырик пускает пузыри, а дети ловят.
Клоун Пузырик:
Вы так весело играли и немножечко устали.
Ребята, а вы не забыли, что у меня рюкзачок волшебный. Только чтобы волшебство получилось, вы все должны закрыть глаза и сказать волшебные слова «Раз, два, три – рюкзак подарки подари!»
Все дети закрывают глаза и произносят волшебные слова, в это время Клоун достает из рюкзака много маленьких пузырей и раздает детям.
Клоун Пузырик: Пузыри возьмем с собой, и отправляемся домой!
Под музыку дети садятся в «поезд» и отправляются «домой».