Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Методические разработки

Проект "Где живёт музыка в нашем городе"

Краткое описание работы: Проект и конспект занятия знакомит детей подготовительной группы с симфоническим оркестром Алтайской краевой филармонии и Великорусским оркестром народных инструментов "Сибирь"

Краткая аннотация проекта

Основная идея проекта — создание системы работы по становлению духовно-нравственных качеств ребенка через ознакомление с музыкальным пространством родного города и края.

Данный проект направлен на  детей, педагогов, родителей.

Создание и использование системы работы по данному вопросу позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей, развить музыкальные способности, творческое мышление,  умение детей самостоятельно, разными способами находить информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания в своей повседневной деятельности. А так же делает образовательную систему ДОУ открытой для активного участия родителей.

Проект  реализуется через интегрированные занятия, онлайн-экскурсии, воспитательные диалоги, просветительскую работу с родителями, создание предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями данного проекта.

Актуальность

В настоящее время многие современные дети растут на примитивных музыкальных «шедеврах», единственной целью которых является бездумное подчинение ритму и оглушительной какофонии звуков. Это создает обстановку духовной бедности и художественной серости и не способствует гармоничному нравственному развитию.

Живя в краевом центре Алтайского края, мы имеем колоссальную возможность познакомить детей с музыкальной культурой родного города и края, дать представления  о музыкальном пространстве Барнаула. И тем самым зародить в ребенке ответное гражданское чувство, интерес к музыкальным произведениям алтайских авторов, интерес к обычаям и культуре народа, носителями которой они являются, гармонично формировать нравственные ценности: представление о добре, красоте, правде и верности, которые приобретают в наши дни особую значимость.

Цель проекта

Создать условия для приобщения ребенка к музыкальной культуре посредством музыкального пространства города, края (филармония, великорусский оркестр «Сибирь», музыкальная школа).

Задачи:

1. Создать условия для развития способностей у детей понимать музыку, выражать свое эмоциональное отношение к музыке через движение, формировать потребность общения с высокохудожественными произведениями музыкальной культуры.

2. Способствовать проявлению субъекта музыкальной деятельности.

   интерес к музыке,

   избирательное отношение к музыке и разным видам музыкальной     

             деятельности;

   инициативность, желание заниматься музыкальной деятельностью;

   самостоятельность в выборе и осуществлении музыкальной

        деятельности.

3. Организовать целенаправленную просветительскую работу с родителями с целью привлечения их к активному участию в данном проекте.

4. Создать предметно-пространственную среду, соответствующую
требованиям проекта.

 Тип проекта: информационно-познавательный

Участники проекта: дети, музыкальный руководитель, воспитатели, родители.

Сроки реализации проекта: краткосрочный.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап:

На этом этапе создается информационная база для реализации проекта.  подбор информативного материала о филармонии, симфоническом оркестре, концертном зале «Сибирь», великорусском оркестре «Сибирь», музыкальной школе;

Сделать презентации об Алтайской краевой филармонии и симфоническом оркестре, концертном зале «Сибирь», великорусском оркестре «Сибирь», музыкальной школе;

найти видео-выступление музыкантов;

сделать мини-альбомы «Филармония Алтайского края» и оркестр «Сибирь» для пополнения музыкальных уголков;

подбор стихов и загадок на музыкальную тематику.

Основной этап:

Работа с детьми.

Познавательные занятия с детьми:

«В царстве симфонической музыки – филармонии»

«Великорусский оркестр «Сибирь»

«Детский композитор А.Берляков»

На музыкальных занятиях дети смотрят онлайн экскурсии по Алтайской краевой филармонии, концертному залу «Сибирь», музыкальной школе. Смотрят видеозаписи концертов симфонического оркестра, оркестра народных инструментов, выступления учеников музыкальной школы.

Дидактические игры:

«Узнай, какой инструмент звучит»;

«Собери картинку и назови инструмент».

Беседы:

 «О чем рассказал мне мой город»,

«Где учат музыке?»

 «Алтайские композиторы детям»

«Кто делает музыку, кто ее исполняет»

4. Рассуждалки:

- Что такое филармония?

-Зачем людям нужна музыка?

- Как вы понимаете «Нам песня и строить и жить помогает»

- Может ли душа петь?

- Зачем театру, мультфильму, кино,   музыка?

- Есть ли цвет у музыки?

- Какой инструмент может изобразить весеннюю капель, журчание ручейка, дуновение ветерка?

- Какую бы музыку ты бы взял на необитаемый остров, на другую планету?

5. Музыкальная деятельность:

А.Берляков  «Музыкальное занятие», «Доброе утро», «Фантазёры».

Л.Лядов «Музыкальная шкатулка»

6. Чтение стихотворений:

«У меня сосед – скрипач» Б. Заходер;

«Фортепиано» В. Безцветный;

«Барабан» Н. Котикова.

7. Загадывание загадок.

Работа с воспитателями:

Оформление музыкального уголка в группе по теме проекта.

Работа с родителями:

Найти в интернете и посмотреть с детьми выступления симфонического оркестра Алтайской государственной филармонии и великорусского оркестра «Сибирь».

Обобщающий этап:

Результатом работы над проектом стало занятие музыкального руководителя «Где живёт музыка в нашем городе». Дети познакомились со зданиями филармонии и концертного зала оркестра «Сибирь» г.Барнаула; научились определять  звучание инструментов симфонического оркестра и оркестра русских народных инструментов, прослушивая аудиозаписи. Пополнили свой словарный запас новыми словами: филармония, дирижёр, пульт, орган, сцена, зрительный зал, композитор, симфонический оркестр, звукоряд, ноты.

Образовательная область: художественно-эстетическая

Возрастная группа:  старший возраст

Тема занятия:  «Где живёт музыка в нашем городе»

Концептуальные основы занятия:

Конспект образовательной деятельности для детей старшей группы на тему: знакомство с музыкальной культурой Алтайского края и города Барнаула.

Цель: Познакомить и закрепить знания детей о Государственной филармонии Алтайского края и симфоническом оркестре  и Великорусском оркестре «Сибирь».

Задачи:

Познавательное развитие:

 - закрепление понятий симфонический оркестр и оркестр народных инструментов;

- определение музыкальных инструментов по их звучанию;

- развитие ритмического слуха;

- развитие навыков игры на детских музыкальных инструментах;

- развитие певческих навыков;

Речевое развитие:

- Пополнить лексикон ребенка новыми словами: филармония, дирижёр, композитор, орган, сцена, пульт, ноты.

Музыкальный материал: фонограмма  А.Дворжак «Юмореска»; песня сл. Л.Паниной, муз. А.Берлякова «Музыкальное занятие», Техническое оборудование: экран, проектор, ноутбук.

Дидактические игры: круги Луллия «Какой инструмент звучит», Детские музыкальные инструменты: маракасы, колокольчики, треугольники, металлофоны, бубны.

Где живёт музыка в нашем городе