Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Сценарий мероприятия

Сценарий праздника, посвященного 23 февраля «Слава Армии родной» для детей старшего дошкольного возраста

Краткое описание работы: Сценарий праздника, посвященного 23 февраля

МДОБУ Д/с № 21

Музыкальный руководитель

Жаркова О. В.

           Сценарий праздника, посвященного 23 февраля

     для детей старшего дошкольного возраста

                                «Слава Армии родной»              

Цель:

воспитание уважения к Российской Армии, любви к Родине;

Задачи:

образовательные:

· закреплять знания детей о военных профессиях, названия войск Российской Армии;

· закреплять и расширять словарный запас детей;

развивающие:

· развивать ориентацию в пространстве, быстроту, ловкость, выносливость, силу;

· совершенствовать координацию движений, повышать активность и общую работоспособность организма;

· формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку;

· способствовать развитию творческой активности детей через пение, танцы, стихи;

воспитательные:

· воспитывать чувство ответственности, коллективизма, удовлетворения от участия в совместной деятельности, сопереживания и соперничества;

· воспитывать чувство гордости и уважения к Российской Армии, к старшему поколению.

Предварительная работа:

· беседы, разучивание с детьми пословиц и стихотворений  о Родине, Российской Армии, дружбе;

· разучивание музыкального материала: танцев, песен;

· знакомство с новыми эстафетами;

· подбор музыкального сопровождения.

         Под песню «Россия» О. Газманова,  дети выполняют перестроения

                                              (дети садятся на места)

Ведущий.

Праздник есть у нас один - это праздник, день мужчин.

Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших мальчиков с Днем защитника Отечества! Хотим пожелать им всегда быть смелыми, сильными, добрыми и справедливыми. Наши мальчики еще маленькие, но они уже стараются быть похожими в поступках и в делах на своих пап. Поэтому, сегодня мы хотим провести нашу праздничную встречу весело и задорно. Мальчики примите наши поздравления.

Девочки-1:

Наши юные мужчины, мы поздравить вас спешим

Пожелать хотим здоровья, дружбы крепкой, много сил.

2. С праздником, мальчишки – серьезным и мужским.

Защитников отечества поздравить мы хотим!

3. Вы мальчишки озорные, очень дерзкие, шальные.

Но зато на всякий раз, защищать готовы нас!

4. И хотя, вы сорванцы, в целом, все же, молодцы!

Подрастете вы и скоро, всем нам станете опорой!

Ведущий.

Служат в Армии солдаты, подражают им ребята,

Они немного подрастут, тоже в Армию пойдут.

В нашем детском саду очень много ребят, которые мечтают быть военными. Не верите? Ребята, а расскажите нам, о чем вы мечтаете?

1-й мальчик.

Хотим скорее подрасти

Чтоб встать в солдатский строй,

И званье гордое носить -

«Российский рядовой!»

Я пойду служить танкистом,

Научусь в мишень стрелять!

2-й мальчик.

Мне бы стать парашютистом-

Очень хочется летать!

3-й мальчик.

У меня мечта простая: покорить бы высоту!

Летчиком я стать мечтаю, но сначала подрасту!

4-й мальчик.

Я пошел бы в капитаны: плавать в реках и морях.

Охранять Россию стану на военных кораблях.

5-й мальчик.

А мне нравится пехота: каска, фляжка на ремне.

Очень важная работа - быть солдатом на земле.

Будем сильными расти,

Чтобы Родине цвести

И не знать ни войн, ни бед –

Только мир и солнца свет! (мальчики стоят)

Ведущий.

В этой Армии служили наши деды и отцы,

Станут мальчики большими, будут тоже молодцы!

Защищать страну, семью и конечно, маму!

                            Дети исполняют песню «Ты, не бойся, мама»

                                                      (дети садятся)

Ведущий. 

Мы, взрослые, хотим, чтобы каждый вырос достойным гражданином нашей страны, а для этого надо трудиться, учиться, заниматься спортом, радовать близких своими успехами.

А вы хотите испытать себя?

Дети: да!

Ведущий.

Ребята, приглашаю вас принять участие в спортивных эстафетах, где вы сможете проявить смелость, смекалку, силу, выдержку и дружбу.

Ребенок:

Посмотрите-ка у нас,
Здесь собрался целый сад.
Все хотят соревноваться, 
Пошутить и посмеяться.                                                                                                 Силу, ловкость показать и сноровку доказать!

              1-е задание «В полной экипировке – будь очень ловким!»

(Собрать  по одному предмету в рюкзак. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием)

Ведущий. 

Молодцы, первое испытание закончено.

                                      2-е задание «Быстрые ракеты»

         (Подскоками вокруг «ракет» и по сигналу занять место в «ракете»)

Ведущий.

А сейчас мешочки в цель кидайте,             

Свою ловкость развивайте!

                                        3-е задание «Попади в цель»

     ( Приглашаются девочка и мальчик с каждой группы. Метание мешочков)

                             4-е задание «Поставить корабль на якорь»

(Дается палочка с привязанным якорем на конце веревки. Участники на скорость должны накрутить веревку до конца на палочку. Побеждает тот, кто первый выполнит задание)

                                              5-е задание «Отгадай»

1. Трещит, а не кузнечик,

Летит, а не птица,

Везет, а не лошадь. (Вертолет)

2. Зонтик я весь белый – белый,

Я большой и очень смелый.

Я по воздуху летаю,

С облаков людей спускаю. (Парашют)

3.Под водой железный кит.

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет твой покой. (Подводная лодка)

4.Что за птица смелая

По небу промчалась?

Лишь дорожка белая

От неё осталась? ( Самолет)

5. Пока он на дне лежит –

Корабль никуда не побежит. (Якорь)

6. Грянул гром, веселый гром!

Засверкало все кругом!

Рвутся в небо неустанно

Разноцветные фонтаны. (Салют)

Ведущий.

А еще, важно для солдата с товарищем дружить.

И солдатской дружбой очень дорожить. Ребята, а вы в детском саду дружите, не ссоритесь? Ведь дружба, это всегда помощь товарищей, поддержка в трудную минуту.

                                    5-е задание «Военная почта»

(На столе лежат конверты разного цвета. Через препятствия, прыжками добраться до цели и взять конверт своего цвета, вернуться к команде)

Ведущий. Молодцы,  справились с заданием. Но, что же в конвертах?

Проходите к столу, вскрывайте.

Видите, перед нами стоит стратегическая задача - надо собрать боевую технику.

            6-е задание «Кто быстрее соберет боевую технику и назовет»

( Собирают разрезные картинки, состоящие из 6 частей, с изображением военной техники: танка, самолёта, бронетранспортера, вертолета и т. д.)

Ведущий:

 А сейчас мы посмотрим, что получилось и узнаем, что же за техника такая стоит у нас на вооружении в Армии и знают ли они её.

                           Обзор боевой техники Российской Армии

Дети:

Пусть пулеметы не строчат и пушки грозные молчат,

Пусть в небе не клубится дым, пусть небо будет голубым!

                      Дети исполняют песню «Слава Армии родной»

Ведущий.

Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех!

За огонь соревнованья, обеспечивший успех!

Всех с 23 февраля!

                                            (дети  выходят из зала)