Автор: Волкова Полина Сергеевна
Предмет: Иное
Класс: Педагоги
Тип материала: Учебный материал
Краткое описание работы: Данное развлечение направлено на развитие у детей песенных, танцевальных способностей. Цель: познакомить детей с русской игрушкой Матрёшкой.
Ведущая образовательная область: Художественно - эстетическое развитие.
Задачи: Познакомить детей с русской игрушкой матрёшкой. Развивать музыкальные, танцевальные, певческие способности детей. Воспитывать интерес к народному творчеству.
Виды деятельности: Коммуникативная, музыкальная, музыкально – игровая
Предварительна работа: Работа со сценарием, работа над ролью, , песни, танцев. Подготовка реквизита для конкурсов и игр. Подготовка костюма
Оборудование: Ноутбук, стерео – колонки, реквизит, музыкальные инструменты
Звучит русская народная музыка, появляется Матрёшка, в сарафане, кокошнике
Матрёшка: Здравствуйте, ребята, вы меня узнали?
Чтобы правильно ответить кто я, дети, отгадайте загадку:
Есть для вас одна игрушка
Не лошадка, не Петрушка
Красавица – девица
У неё сестрицы.
Каждая сестрица
Для маленькой темница (Матрёшка)
Правильно это матрёшка.(показывает игрушку матрёшку) Вот какой у меня яркий сарафан, красивый платочек, красные щёчки. Я русская народная игрушка. А наша матрёшка секретом, она любит пошутить и повеселиться. И живёт она не одна, а со своими сестричками. (показывает как разбирается матрёшка, даёт ребятам потрогать, посмотреть)
Матрёшка: Мы матрёшки очень любим веселиться, ходила я вчера на ярмарку и там каталась на каруселях, так мне весело было, я и вам карусель в садик принесла! Будем кататься? Вставайте вокруг меня и берите все по ленточке!
Игра Карусели
Еле – еле, еле- еле
Завертелись карусели
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом!
Побежали, побежали,
Побежали, побежали!
Тише, тише, не спешите.
Карусель, остановите.
Раз - два, раз – два (пауза)
Вот и кончилась игра.
Матрёшка:Какие вы молодцы, ребята, а скажите мне, пожалуйста, в какой сказке могут жить матрёшки? В современной или русской народной? (дети отвечают)
Конечно в народной, сейчас я вам буду показывать картинки сказок, а вы отгадайте, что это за сказки (Матрёшка показывает картинки сказки «Гуси лебеди» «Репка» «Курочка Ряба» «Три медведя» дети отгадывают)
Матрёшка: Молодцы, ребята, а как же я на ложечках люблю играть, да песни петь, будем на ложках играть?
Дети играют на ложках, песня «Бабушка, бабушка испеки оладушки»
Матрёшка: Здорово вы играете и поёте! Мы матрёшки очень дружно живем, и предлагаю вам ещё в одну игру поиграть и проверить, дружные ли вы
ИГРА «По порядку рассчитайся» (Матрёшка показывает изображение Матрёшки, на которой изображена цифра, если цифра 2 ребята встают по 2, если цифра 3 по трое итд.)
Матрёшка: А ещё я принесла вам яркие платочки.
Девочки надевают платочки, превращаются в матрёшек, произнося волшебные слова «Вправо, влево повернись и в матрёшек превратись.
Воспитатель: Матрёшки дружно живут
И танцуют и поют.
Давайте поиграем с вами, я показываю вам движения а вы за мной повторяйте!
Матрёшка: Молодцы! Мы, матрёшки, дружим между собой. Никогда не ссоримся и друг на друга не обижаемся. И вы, ребята, не обижайте друг друга. Рада я была с вами познакомиться, но мне пора бежать! До свидания!