Автор: Горохова Ирина Александровна
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Педагоги
Тип материала: Сценарий мероприятия
Краткое описание работы: Сценарий Масленицы для музыкальных руководителей дошкольного образования
Цель: Воспитывать интерес и уважение к народным традициям, истокам русской культуры.
Задачи: Создать настроение торжества и веселья;
- совершенствовать двигательные умения и навыки детей;
- доставлять детям радость от народных игр, песен;
- воспитывать любовь к народным играм, традициям.
Дети приходят в музыкальный зал. Их встречают 2 скомороха.
Петрушка: Эй! Веселей, собирайся народ! Нынче праздник к нам идет! Спешите, спешите, спешите! И друзей с собой захватите!
Скоморох: Тары-бары! Тары-бары! Выходите во дворы! Будем пляски начинать, будем зиму провожать!
Петрушка: Проводы зимы мы открываем, весну встречаем, веселье начинаем!
Скоморох: Мы с вами здесь весну встречаем, а какая же весна без Масленицы?
Петрушка: Сей обычай, знаю я, будь по-вашему друзья!
Символ праздника зовите, Масленицу покажите!
Масленица: Я масленица краснощекая, Встречайте меня, громко хлопая!
С блинами, играми и пением, да с хорошим настроением!
Скоморох: С добром и миром тебя встречаем! С милостью привечаем!
Масленица: Как встречаете, так и примечаете!
Ай-да, зимушка-зима, Зима славная была, но пришла пора проститься
Да с весною подружиться! Идет весна ясная, идет весна красная
С радостью весельем, звонким птичьим пением!
В хоровод скорей вставайте, Веселиться начинайте!
Дети встают по кругу в хоровод и выполняют движения по показу Масленицы.
Петрушка: Наша Масленица в детский сад к нам пришла и веселье принесла.
Скоморох: А теперь собирайтесь – на веселье отправляйтесь. Ждут вас аттракционы веселые, игры забавные. Идите на свои участки – вас там уже ждут. А потом на другие переходите и кто вас ждет посмотрите.
Скоморох и Петрушка вместе: Счастливого пути! Веселого праздника!
В это время персонажи уже на своих участках: Дед Ерофей, Медведь, Матрешка, Баба Яга.
После всех участков дети собираются все вместе.
Петрушка: Ото всех дверей, ото всех ворот. Проходи честной народ! Хорошо повеселились? Поиграли, подружились?
Матрешка: Ай, да Зимушка-зима, зима славная была! Но пришла пора проститься и с весною подружиться!
Петрушка: Пора Масленицу провожать, да блинами всех угощать.
Масленица: Напекла я вам поесть - сотен пять, а может, шесть! Угощение на славу, а ребятам - на забаву. Всех блинами угощу, никого не пропущу! В свои группы расходитесь и блинами угоститесь.
Рада была веселиться, а теперь пора проститься!
Петрушка и Матрешка вместе: Уходи, зима! Приходи, весна! Прощай, зима! Прощай, Масленица!
Дед Ерофей:
-Проходи честной народ, не пыли дорожка. Дети сюда идут поиграть немножко.
Ой! Как много вас! Да все веселые, румяные! А как вас звать не знаю. Ну, ка давайте поиграем и как вас зовут узнаем! Передаем снежок по кругу и говорим свое имя.
Проводится игра «Имя со снежком»
- А я – дед Ерофей! Износил сто пар лаптей! Только пару сапог, до сих пор сносить не смог. Сшила баба мне кафтан, из овчины латки. Променял я тот кафтан на три шоколадки. Ну, что запомнили как меня зовут? (дети отвечают) Молодцы! А какой сегодня праздник? (дети отвечают). Тогда давайте играть и зиму провожать.
Дед Ерофей с младшими и средними детьми играет в игру «Ты катись веселый бубен быстро, быстро по рукам. У кого веселый бубен, тот сейчас станцует нам». У кого из детей остался бубен – то выходит в круг и танцует, а все хлопают.
Со старшими и подготовительными игра «Метелица». Дети встают в пары боком друг к другу. Берутся калачиком и кружатся пока звучат слова: «Метелица, метелица, снег по полю стелется. Кто кружится, вертится, тот заметелится». Слова повторяются до тех пор пока пары кружатся. Та пара, которая кружилась дольше других – побеждает.
- Вот я Дед Ерофей, я порадовал детей. Вы дальше шагайте и веселье продолжайте!
Дети переходят на следующий участок.
Матрешка:
-Здравствуйте ребятишки! Девчонки и мальчишки! Ох, как я вас ждала – проглядела все глаза!.
Я – Матрешка всех круглей. Всех румяней и милей!
И совсем не понарошку пригласила я гостей! Что за праздник на дворе?
Почему весело детворе? (Дети отвечают)
- Правильно, Масленица! Сегодня мы весну встречаем, а Зиму провожаем!
А давайте хоровод заведем и весну позовем!
Дети встают в круг и под песню «Вот уж зимушка проходит» выполняют движения в кругу.
-Молодцы ребятки, вот для вас загадки!
Загадки по выбору персонажа 5 загадок.
-Последняя загадка: «Зимой на земле лежал, а весной ручьем убежал» (снег)
- А теперь для вас игра. Снежок слепи и в флажок попади.
Дети лепят снежки и стараются попасть в флажки которые вставлены в снег.
-Вот какие молодцы, повеселились от души! А теперь пора прощаться и дальше вам отправляться.
Дети переходят на следующий участок.
Медведь:
- Здравствуйте ребята! Вам не страшновато? Я сегодня не злой, пришел встретиться с весной!
-Я на праздниках бывал, и чего только там не видал. Столько плясок, столько шуток и веселых прибауток! А кто из вас сказки знает и сейчас поназывает?
Дети называют сказки.
- А кто может из вас мне загадку загадать? (Дети загадывают загадки)
- А теперь моя загадка. «Кто от бабушки ушел, кто от дедушки ушел и от волка убежал, я его не догнал?» (Дети называют Колобка)
-Вставайте-ка ребята в круг. Вот вам колобок (дает колобка). У него румяный бок.
Колобок вы передавайте, а я буду его догонять. Надо быстро его передавать, чтобы я не смог догнать.
Дети передают под музыку колобок по кругу, а Медведь пытается его догнать.
- На наших игрищах – игр тыща! В играх рот не разевай, ловкость, смелость проявляй!
- А, ну, силачи – тяните канат! Померятся силушкой каждый рад!
Дети между собой перетягивают канат.
- Вот спасибо вам друзья, порадовали меня. Я пойду дальше, ну а вы следующего гостя встречайте и веселье продолжайте.
Медведь переходит на следующий участок.
Баба Яга.
- Я Баба Яга – костяная нога! Где мед – река, где кисель – берега!
-Там живу я – Баба Яга! Скучно там мне одной, поиграете со мной?
А, ну-ка ребятня вставайте в круг поскорей. Так и быть покажу вам ложки, да сыграю веселей!
Достает ложки и раздает детям.
- Внимание, начали!
Играет на ложках и поет: -Барыня, барыня, барыня, сударыня! (3 раза).
Играет все быстрей и быстрей. Перед собой, над головой, справа, слева. Дети повторяют за ней. Дети отдают ложки.
- Молодцы! Ой, что-то ложки мне говорят! (прислушивается) А ложки говорят, что дети через мою метлу попрыгать хотят.
Баба Яга кружится на месте, метлу держит перед собой низко, а дети перепрыгивают через нее. Как «Рыбак и рыбки»
- Ой, что-то ложки мне опять говорят! (прислушивается) А ложки говорят, что дети в хоровод встать хотят. Становись честной народ, заведу я хоровод.
Дети встают в круг и по показу Бабы Яги исполняют танец «Если нравится тебе, то делай так…». Топают, хлопают, прыгают, приседают и т.д.
- Вот молодцы, так молодцы! Девочки красавицы, мальчишки – удальцы! Праздник продолжать пора, идите дальше детвора.
Дети переходят на следующий участок.