Автор: Липунова Татьяна Александровна
Предмет: Музыка
Класс: Педагоги
Тип материала: Методические разработки
Краткое описание работы: Конспект музыкально - игрового занятия "В гостях у сказки" для детей младшей группы
«В гостях у сказки»
Цель:
Создание условий, способствующих повышению творческой активности детей, пробуждению интереса ко всем видам музыкальной деятельности.
Задачи:
1. Способствовать развитию:
певческих навыков: петь без напряжения, в одном темпе со всеми;
навыков выразительной и эмоциональной передачи игровых и сказочных образов.
2. Учить детей несложным танцевальным движениям.
Оборудование: мультимедиа, деревянные ложки, корзинка с овощами.
Ход занятия:
Дети входят в музыкальный зал под музыку. Садятся на стульчики (РНП)
М.Р. Ребята, давайте поздороваемся.
Музыкальное приветствие - «Здравствуйте, ладошки»
М.Р. Ребята, мне сегодня пришло видеописьмо из сказки, давайте его посмотрим.
Слайд – (бабушка с дедушкой) Говорят: «Здравствуйте, дорогие ребята! Пожалуйста, помогите, беглеца найдите. По сусекам я скребла, по амбару я мела, в печке я его пекла, положила остывать, а он полежал, полежал, да и сбежал от нас» (плачут)
М.Р. Ребята, про какого беглеца идет речь? (колобок)
М. Р. Он от бабушки ушел,
И от дедушки ушел.
Плачут бабушка и дед:
Колобка все нет и нет!
Куда он укатился?
Наверное, заблудился!
Нужно бабушке и дедушке помочь – найти непослушного Колобка. Отправимся в путь? Вставайте со стульчиков.
М.Р. (включает музыку)
Раз, два! Мы идем.
Путь-дорожка нелегка.
Раз, два! Мы найдем
Непоседу Колобка.
Музыкально-ритмическое упражнение «Лужа!» (движения по тексту)
1.Я иду, я иду, поднимая ножки,
У меня на ногах новые сапожки.
Высоко, высоко поднимаю ножки,
У меня на ногах новые сапожки!
Припев: Ой-ой-ой!
Посмотри, лужа-то какая!
Ой-ой-ой!
Посмотри, лужа-то большая! (2р.)
2.Высоко, высоко, высоко подпрыгну.
Не боюсь, не боюсь, лужу перепрыгну
Припев: Да-да-да! Да-да-да!
Высоко подпрыгну!
Да-да-да! Да-да-да!
Лужу перепрыгну!
М. Р. Ребята, Зайка к нам навстречу бежит и ушами шевелит.
Слайд Зайка
М.Р. Здравствуй, Зайка.
Зайка: Здравствуйте, ребята. Вы откуда?
Дети. Мы ребята из детского сада помогаем дедушке и бабушке найти непоседу колобка.
М.Р. Зайка, не встречал ли ты его?
Зайка: Нет, ребята, не встречал… А вы, ребята, наверное, знаете много песен…спойте мне песенку.
М.Р. Хорошо, детки тебе песенку споют, а ты тогда попляши.
Песня - потешка «Ну – ка, Зайка, попляши»
Ну-ка, зайка попляши,
Ну-ка, серый, попляши!
Ля-ля-ля! Ля-ля-ля!
Хорошенько попляши!
Ну-ка, зайка, покружись!
Ну-ка, серый, покружись!
Ля-ля-ля! Ля-ля-ля!
Хорошенько покружись!
Зайка: Спасибо, вам, ребята. Наплясался от души.
М. Р. Заинька, нам пора идти дальше искать колобка.
Раз, два! Мы идем.
Путь-дорожка нелегка.
Раз, два! Мы найдем
Непоседу Колобка.
Слайд - Сидит Мишка на пенечке, спит, в руке у него деревянная ложка.
М. Р. Ребята, посмотрите, на пенечке Мишка сидит и крепко спит. Надо его разбудить и о Колобке спросить.
М.Р. Мишка, Мишенька, проснись
Деткам, Мишка, улыбнись!
Ребята, помогите разбудить Мишку, громко похлопаем в ладоши!
Мишка открывает глаза.
Проснулся!
Мишка, ты такой хороший, ты такой пригожий!
Не видал ли ты с утра
Непоседу Колобка?
Мишка: Мед вчера я ложкой ел,
Никого не углядел.
Надо деткам ложки дать-
Будут в них они стучать!
Пляска с ложками (на мелодию «Жили у бабуси»)
Взяли в ручки ложки,
Постучим немножко,
Постучим от души!
Наши ложки хороши!
Приседают ножки,
Отдыхают ложки.
Приседают малыши,
В ручках ложки хороши!
Песня замолкает,
Ложки отдыхают.
Тише, тише, не шумите!
Наши ложки отдохните.
Где же ложки у ребят?
За спиною тихо спят.
М. Р. Спасибо, тебе, Мишенька, весело с тобой, но нам пора дальше. До свидания!
Раз, два! Мы идем.
Путь-дорожка нелегка.
Раз, два! Мы найдем
Непоседу Колобка.
Слайд – Лисичка с корзинкой
М. Р. Детки, посмотрите, Лисичка. Здравствуй, Лисичка, мы ищем Колобка. Ты его случайно не видела?
Лисичка: Здравствуйте, ребята. Колобок ваш у меня, но я его вам отдам, если вы мне поможете перебрать мой урожай в корзиночке.
М.Р. Лисичка, конечно мы тебе поможем. Давай сюда свою корзиночку…
Игра – «Перебери урожай»
М. Р. Лисичка, мы все сделали…Отдай нам пожалуйста Колобка…(отдает).Ах, проказник, тебя Бабушка и Дедушка ищут, пойдем скорей домой. Ребята, давайте поскорее вернемся в детский сад и отдадим Колобка бабушке и дедушке, а Лисичке скажем: «Спасибо!»
Дети: До свидания, Лисичка.
Раз, два! Мы идем.
Путь-дорожка нелегка.
Раз, два! Мы нашли
Непоседу Колобка.
Садятся на стульчики.
Слайд (Дедушка и бабушка)
Бабушка и дедушка: Спасибо, вам ребята, что нашли этого озорника – непоседу Колобка.
М.Р. Да, далеко убежал Колобок. Дорога была длинная… Ребята, скажите, с кем мы повстречались? (Дети отвечают).Что мы с этими героями делали? (Отвечают
Бабушка: Какие вы молодцы, а мы вам с дедушкой приготовили подарки.
М.Р. Спасибо вам, дедушка и бабушка, за подарочки. До свидания, мы отправляемся в группу.