Предмет: Музыка

Класс: Педагоги

Тип материала: Сценарий мероприятия

"Путешествие по сказкам или 8 марта для сказочных героинь"

Краткое описание работы: Сценарий утренника, посвященного Международному женскому дню

Дети под «Менуэт»,  парами входят в зал. Мальчики дарят девочкам цветочки, и встают парами врассыпную.

Ведущий:      Нас сегодня  утром рано

                        Звон капели разбудил.

                        Что такое? Что случилось?

Дети: МАМИН ПРАЗДНИК НАСТУПИЛ!!!

Ребёнок 1:     Посмотрите на окно,

                        Светом залито оно.

                        Все от солнца жмурятся,

                        Ведь весна на улице.

Ребёнок 2:     В день весенний, праздничный

                        Маму поздравляем.

                        Счастья и здоровья ей

                        От души желаем!

Ребёнок 3:     Тебе «Спасибо» говорим

                        За ласку, за игрушки.

                        За теплоту благодарим,

                        За вкусные ватрушки.

Ребёнок 4:     Ты, прости нас, дорогая,

                        Если часто мы шалим.

                        Мы свою вину сегодня.

                        Звонкой песней искупим!

Ребёнок 5:     Про Весну – красавицу,

                        Мы тебе споём.

                        Каждый год её приход

                        С нетерпеньем ждём!!!                   

Дети исполняют песню «Весна – красна идёт». После исполнения песни присаживаются на места.

Звучит фонограмма песни «В гостях у сказки».

Ведущая: Ребята, слышите музыку, кажется, к нам сказка в гости спешит. Вы хотите попасть в сказку?

Дети: Да!!!

Ведущий: Ребята, тогда давайте отправимся в путешествие по сказкам, только таким сказкам, где главными героями будут герои женского пола, то есть девочки, девушки или женщины. Ведь сегодня же Международный женский день, а значит у сказочных героинь тоже праздник. Вот мы и отправимся в путешествие по сказкам, чтобы поздравить с праздником сказочных героинь. Ребята, а каких сказочных героинь вы знаете?

Дети называют.

Ведущий: Хорошо, молодцы. А теперь угадав загадку, догадайтесь, какая сказочная героиня первой появится первой на нашем празднике.

Много у неё друзей – любят все её,

Серенады под окном пел ей сам Пьеро.

Дети: Мальвина!

Музыка «Волшебства». Звучит музыка, входит Мальвина.

Ведущий: Здравствуй, Мальвина!

Мальвина: Здравствуйте, мои милые друзья!

Дети: Здравствуйте!

Мальвина: Как вы очутились в моей сказке?

Ведущий: Мальвина, мы с ребятами решили отправиться в путешествие по сказкам и поздравить всех сказочных героинь с 8 Марта! Поэтому, ребята, давайте громко все вместе скажем Мальвине ...

Дети: ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

Мальвина: Ой, спасибо, мои дорогие! Я тоже всех девочек, мам и бабушек поздравляю с Международным женским днём, желаю им счастья и здоровья. Ну, раз вы попали в мою сказку, разрешите подвергнуть вас сказочным испытаниям. Вы согласны?

Дети: Да!!!

Мальвина: Тогда, догадайтесь, что у меня находится в сумочке. Я уверена, что эти предметы можно найти и в сумочках ваших мам. Поэтому я сейчас буду загадывать вам загадки, а вы мне будете отвечать, что же это за вещь. Готовы?

Дети: Да!!!

Мальвина:   Вот вещица важная,

                        Хоть она бумажная.

                        За обедом помогает

Я ей ротик вытираю (салфетка).

                        Ещё одна загадка:

                        Душистое и гладкое.

                        Хотя и ускользает,

                        Но грязь оно смывает(мыло).

Бывает из дерева или из кости,

О ней вспоминают, когда идут в гости.

Вмиг аккуратною станет причёска,

Если у вас под рукою … (расчёска)

                        Поднеси его поближе

                        И портрет свой ты увидишь.

                        Отражение видно,

                        Чтоб припудривать лицо(зеркальце).

Горошинки на ниточке

За шею обнимают.

И мамочку любимую

Тем самым украшают (бусы).

Мальвина: Молодцы, ребята, все загадки угадали. У ваших мам есть какие-то из этих предметов в сумочке?

Дети отвечают.

Ведущий: Мальвина, мы тебе больше скажем. Даже у наших девочек в сумочках есть такие предметы.

Мальвина: Правда? Мне очень хочется на них посмотреть.

Ведущий: Сейчас мы тебе всё покажем.

Исполняется танец «Модницы».

Мальвина: Ой, какими красавицами стали девочки. И вот такими красивыми, отправляйтесь дальше, а мне пора идти, меня уже заждались мои друзья. Спасибо за поздравления, до свидания!

Дети: До свидания!!!

Мальвина уходит.

Ведущий: Ну, что, ребята, отправляемся в следующую сказку?

Дети: Да!!!

Ведущий: Тогда, слушайте загадку-подсказку. 

С мачехой и сёстрами плохо ей жилось,

Каждая из них срывала на бедняжке злость.

Но однажды Крёстная в гости к ней пришла,

На балу свою судьбу девушка нашла.

Дети: ЗОЛУШКА!

Музыка «Волшебства». Звучит музыка «Хоть поверьте, хоть проверьте». Входит Золушка.

Ведущий: Здравствуй, Золушка!

Золушка: Здравствуйте, мои милые друзья!

Дети: Здравствуйте!

Золушка: Как вы очутились в моей сказке?

Ведущий: Золушка, мы с ребятами решили отправиться в путешествие по сказкам и поздравить всех сказочных героинь с 8 Марта! Поэтому, ребята, давайте громко все вместе скажем Золушке …

Дети: ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

Золушка: Ой, спасибо, мои дорогие! Я тоже всех девочек, мам и бабушек поздравляю с Международным женским днём, желаю им счастья и здоровья. Ну, раз вы попали в мою сказку, разрешите подвергнуть вас сказочным испытаниям. Вы согласны?

Дети: Да!!!

Золушка: Как вам известно, мачеха заставляла меня выполнять очень тяжёлую работу. Конечно, я очень уставала, но я не могла не выполнить её поручения, ведь мамам нужно помогать, даже если они не очень хорошие. А вы помогаете своим мамам?

Дети: Да!!!

Золушка: А это я сейчас и проверю. Ваша задача состоит в том, чтобы сделать уборку, то есть убрать вот эту кучу, где вперемешку лежат игрушки и посуда. Одна команда собирает посуду, другая игрушки. На старт! Внимание! Начали!!!

Проводится эстафета «Уборка». В общем обруче на финише лежат вперемешку игрушки и детская посуда. Одна команда собирает посуду, другая – игрушки. Чья команда быстрее сделает уборку, та и победила.

Золушка: Ой, ребята, какие же вы молодцы. Вы так быстро справились с заданием, что у меня не осталось никаких сомнений, что вы действительно помогаете своим мамам и не только на словах, но и на деле. Ребята, а вы знаете песенку про маму?

Дети: Да!!!

Золушка: Тогда, спойте! А я её своей мачехе спою может её сердце оттает, и она станет хорошо ко мне относиться.

Ведущий: Конечно, Золушка. Сейчас наши ребята исполнят песню про маму.

Дети рассыпаются «горошком» и исполняют песню «Про маму».

Золушка: Какая замечательная песенка, надеюсь, моей мачехе она очень понравится. Ребята, вам понравилось у меня в гостях?

Дети: Да!!!

Золушка: Ну, что ж, ребята, отправляйтесь дальше, а мне пора идти. Не терпится песенку для мачехи спеть и поздравить её с 8 марта! Вам ребята, тоже спасибо за поздравления, до свидания!

Дети: До свидания!!!

Золушка уходит.

Ведущий: Ну, что, ребята, отправляемся в следующую сказку?

Дети: Да!!!

Ведущий: Тогда, слушайте загадку-подсказку. 

Появилась девочка в чашечке цветка

И была та девочка чуть больше ноготка.

Дети:ДЮЙМОВОЧКА!!!

Музыка «Волшебства». Звучит музыка «Вальс цветов». Входит Дюймовочка.

Ведущий: Здравствуй, Дюймовочка!

Дюймовочка: Здравствуйте, мои милые друзья!

Дети: Здравствуйте!

Дюймовочка: Как вы очутились в моей сказке?

Ведущий: Дюймовочка, мы с ребятами решили отправиться в путешествие по сказкам и поздравить всех сказочных героинь с 8 Марта! Поэтому, ребята, давайте громко все вместе скажем Дюймовочке …

Дети: ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

Дюймовочка: Ой, спасибо, мои дорогие! Я тоже всех девочек, мам и бабушек поздравляю с Международным женским днём, желаю им счастья и здоровья. Ну, раз вы попали в мою сказку, разрешите подвергнуть вас сказочным испытаниям. Вы согласны?

Дети: Да!!!

Дюймовочка: Тогда вновь делимся на две команды, вот так как вы сидите и по-очереди называем названия цветов, какие вы знаете. Договорились?

Дети: Да!!!

Дюймовочка: Итак, начали!!!

Проводится аукцион «Названия цветов». Две команды по-очереди называют по одному названию цветка. Чья команда затрудняется ответить в свою очередь, пропускает ход. Побеждает та команда, которая последней назовёт название цветка.

Дюймовочка: Ребята, какие же вы молодцы. Вы отлично справились с заданием. Я даже не ожидала услышать так много названий цветов. Ребята, вам понравилось у меня в гостях?

Дети: Да!!!

Дюймовочка: Ну, что ж, ребята, отправляйтесь дальше, а мне пора идти, меня уже заждались жители моей страны эльфов и фей и мой милый муж. Спасибо за поздравления, до свидания!

Дети: До свидания!!!

Дюймовочка уходит.

Ведущий: Ну, что, ребята, отправляемся в следующую сказку?

Дети: Да!!!

Ведущий: Тогда, слушайте загадку-подсказку. 

Прекрасна эта девочка, мне сказку назовите

Есть шапочка на голове её, вы имя мне скажите.

Дети: КРАСНАЯ ШАПОЧКА!

Музыка «Волшебства». Звучит песня «Красной шапочки». Входит Красная шапочка.

Ведущий: Здравствуй, Красная шапочка!

Красная шапочка:  Здравствуйте, мои милые друзья!

Дети: Здравствуйте!

Красная шапочка:  Как вы очутились в моей сказке?

Ведущий: Красная шапочка, мы с ребятами решили отправиться в путешествие по сказкам и поздравить всех сказочных героинь с 8 Марта! Поэтому, ребята, давайте громко все вместе скажем Красной шапочке …

Дети: ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

Красная шапочка: Ой, спасибо, мои дорогие! Я тоже всех девочек, мам и бабушек поздравляю с Международным женским днём, желаю им счастья и здоровья. Ну, раз вы попали в мою сказку, разрешите подвергнуть вас сказочным испытаниям. Вы согласны?

Дети: Да!!!

Красная шапочка: Ребята, скажите, ваши бабушки любят побаловать вас вкусными пирожками?

Дети отвечают.

Красная шапочка: А тортиками и пирожными?

Дети отвечают.

Красная шапочка: А вкусными пельменями?

Дети отвечают.

Красная шапочка: А вот сейчас, я предлагаю вам поиграть со мной в игру «Съедобное - несъедобное». Встаньте, пожалуйста, возле своих стульчиков. Я сейчас буду называть съедобное, то, что можно кушать,   и несъедобное, что кушать нельзя. Если я называю съедобное, вы должны поднять руки вверх, ну-ка попробуйте (дети поднимают руки вверх). А когда я называю несъедобное, вы должны присесть накорточки, попробуйте (дети присаживаются накорточки). Условия игры понятны?

Дети: Да!!!

Красная шапочка: Только, я вас иногда буду путать, поэтому вы на меня не смотрите, а слушайте, что я буду говорить, договорились?

Дети: Да!!!

Красная шапочка: Тогда, начали!!!

Проводится игра «Съедобное - несъедобное». Съедобное – дети поднимают руки вверх, несъедобное – присаживаются накорточки.

Красная шапочка: Молодцы, ребята, почти без ошибок прошли моё испытание. Ребята, а вы знаете песенку про бабушку?

Дети: Да!!!

Красная шапочка: Тогда спойте мне, пожалуйста, песенку про бабушку, а я её запомню и спою потом своей бабушке, вот она обрадуется.

Дети выходят на середину зала и исполняют песенку «Бабушка моя». После исполнения песни дети присаживаются на места.

Красная шапочка: Ребята, вам понравилось у меня в гостях?

Дети: Да!!!

Красная шапочка: Ну, что ж, ребята, отправляйтесь дальше, а мне пора идти, меня уже бабушка заждалась. Спасибо за поздравления, до свидания!

Дети: До свидания!!!

Красная шапочка уходит.

Ведущий: Ну, что, ребята, нам пора возвращаться в Детский сад!

Музыка «Волшебства». Звучит музыка «Частушки Бабок Ёжек». Вбегает в зал Баба Яга.

Баба Яга: Ага, попались? Ничего не забыли, а?

Ведущий: Ребята, вы узнали, кто это?

Дети: Баба Яга!!!

Баба Яга (обиженно):Всех сказочных героинь поздравили, а меня нет. Я же тоже женщина и мне хочется получить в праздник поздравления! Почему вы меня не поздравляете?

Ведущий: Извини, Баба Яга, мы ведь тоже не можем поздравить абсолютно всех сказочных героинь, иначе нам пришлось бы путешествовать по сказкам очень очень долго, у нас столько времени нет.

Баба Яга: Да, я знаю, знаю! Но, раз уж я здесь, может, поздравите меня?

Ведущий: Ребята, ну, что поздравим Бабу Ягу?

Дети: Да!!!

Ведущий: Ну, тогда вместе …

Дети: ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

Баба Яга: Ой, как мне приятно! Спасибо, мои дорогие! Я тоже всех девочек, мам и бабушек поздравляю с Международным женским днём, желаю им счастья и здоровья. Ну, раз вы попали в мою сказку, разрешите подвергнуть вас сказочным испытаниям. Вы согласны?

Дети: Да!!!

Баба Яга: Ребята, я очень люблю частушки. Споёте их для меня?

Дети: Да!!!

Баба Яга: Я с удовольствием их послушаю!

Мальчики выходят на середину зала и исполняют для девочек частушки.

Баба Яга: Ах, какие замечательные частушки. Вы меня так порадовали, что я хочу сделать для вас тоже что-то приятное. Вы меня подождёте?

Дети: Да!!!

Баба Яга уходит.

Ведущий: Ну, что, ребята, пока мы ждём Бабу Ягу, мне хочется вновь от всей души поздравить наших любимых мамочек и бабушек с Международным женским днём и пожелать им, чтобы в жизни всё было, как в сказке и чтобы всегда добро побеждало зло. Ребята, давайте, для наших любимых мамочек и бабушек исполним зажигательный танец.

Дети встают парами по кругу и исполняют танец «Лёгонький»                                                ». После исполнения танца присаживаются на места.

Ведущий: Что-то, Баба Яга задерживается или вообще нас обманула и не будет нам её обещанного сюрприза. Ребята, вы расстроитесь, если нас Баба Яга обманет?

Дети отвечают.

Ведущий (смотрит на часы): Ну, вот, нам уже пора праздник заканчивать, нехорошо Баба Яга поступила, всё праздничное настроение испортила.

Звучит стук в дверь.  Входят Баба Яга и все участвующие в утреннике сказочные героини. Они выносят сундук.

Баба Яга: Ой, милые мои, ой, хорошие мои, простите меня, что я вас заставила ждать. Пока по всем сказкам пробежалась, пока всех героинь собрала, немного опоздала. Очень я хотела чтобы все героини сказок вас поздравили. Девочки, открывайте волшебный сундучок, раздавайте ребятам угощение.

Звучит песня «Сюрприз», сказочные героини раздают детям угощение.

Ведущий: Ребята, что нужно сказать?

Дети:  Спасибо!!!

Баба Яга: На здоровье! И ещё раз с праздником! Приходите к нам ещё в гости, мы будем рады вам всегда! Девочки (обращается к сказочным героиням), по сказкам разойдись!

Сказочные героини: До свидания!!!

Дети: До свидания!!!

В конце праздника можно устроить небольшую детскотеку.

Фотографирование детей и уход в группу.