Автор: Илюшина Надежда Вадимовна
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Дети
Тип материала: Сценарий мероприятия
Краткое описание работы: данное мероприятие направлено на формирование знаний детей о зимующих птицах, приобщения дошкольников к традициям народного календаря, воспитания желания заботиться о зимующих птицах, стремления оказывать им помощь /подкармливание/ в холодное время года; любви к птицам, да и просто для создания у детей радостного настроения
Цель: Вызвать у детей радостные эмоции.
Задачи: Совершенствовать навыки бега; реагировать на двухчастную музыку; способствовать развитию навыков выразительной и эмоциональной передачи игровых образов: летают птички, клюют зёрнышки; развивать внимание, память, речь детей через отгадывание загадок; воспитывать любовь к птицам.
Демонстрационный материал: маски птиц, кормушка, корм для птиц.
Ход мероприятия:
Под музыку дети вместе с ведущим заходят в музыкальный зал и проходят на стульчики.
Ведущий: Здравствуйте, ребята!
Дети отвечают: Здравствуйте!
Ведущий: Ребята. я сейчас вам загадаю загадку, а вы скажите мне , про кого она.
У них есть крылья, голова,
Две лапки, клюв и перья.
Все появляются с яйца.
Слышны их песенки с деревьев.
(птицы)
Дети отгадывают.
Ведущий: Правильно , ребята- это птицы.
Ребята, сегодня мы отмечаем праздник, посвященный удивительной маленькой птичке синичке. Он так и называется «Синичкин день». В народе говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».
Синица – подвижная, энергичная, заметная птица. Природа одарила её яркой внешностью. Брюшко у неё — лимонно-жёлтое, разделённое чёрной полосой. Синица – птица небольших размеров, с сильными лапками, коротким клювом. Бегать по земле синицы не умеют, зато, подобно воробьям, умеют скакать.
Давайте с вами поскачем, как синички.
Игра «Шустрые синички»
Скачет шустрая синичка, (прыжки на месте на двух ногах)
Ей на месте не сидится, (прыжки на месте на левой ножке)
Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте на правой ножке)
Завертелась, как волчок. (кружимся на месте)
Вот присела на минутку. (присели)
Почесала клювом грудку. (встали, наклоны головой)
И с дорожки – на плетень,
Тири-тири, тень-тень-тень! (прыжки на месте на двух ногах)
(После игры дети садятся на стульчики.)
Ведущий: Посмотрите, как выглядит птичка-синичка.
(показывает картинку с птичкой) А теперь послушайте, как она поёт: (звучит аудиозапись голоса синички).
И раз мы сегодня собрались отметить Синичкин день, то я предлагаю, нашим ребятам превратится в синичек.
Раз, два, три - вокруг повернитесь,
Раз, два, три - дети в птичек превратитесь!
(Надеть шапочки птичек.)
Под музыку «Птички летают» А. Серова дети по всему залу бегают и изображают как птички летают и клюют зёрнышки.
После садятся на стульчики.
Слышится чихание.
Звучит музыка, заходит Старичок -Лесовичок.
-Здравствуйте, ребята! Я старичок -Лесовичок! А я услышал как птички поют и пришёл к вам!
Ведущий: Лесовичок! Оставайся у нас на празднике! А что за красивая корзинка у тебя в руках?
Старичок –Лесовичок: В этой красивой корзинке загадки. Умеете отгадывать?
Дети: Да!
Старичок –Лесовичок: Ну тогда слушайте внимательно:
(Лесовичок загадывает загадку и показывает иллюстрацию – отгадку.)
1. Под карнизом слышен крик:
«Чик-чирик да чик-чирик!»
Это песенкам детей
Учит серый…(Воробей)
2. Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать.
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
(снегирь)
3. Верещунья, белобока, а зовут её …..(Сорока)
4. На окне дремала птица:
"Галка-галка, что вам снится?”
Отвечала птица сонно:
"Я не галка, я ….(Ворона)
Старичок –Лесовичок: Ну, молодцы ребята, все мои загадки отгадали.
Скоро будет зима. Самое страшное для зимующих птиц – голод. Зимой корма очень мало, и если не помочь птицам, они могут умереть.
Лесовичок: А вы помогаете птичкам – синичкам?
Дети: Да!
Старичок –Лесовичок: А как?
Дети отвечают.
Ведущий: А чем вы подкармливаете птичек?
Дети отвечают.
Лесовичок: Молодцы, ребята! А сейчас давайте поиграем!
Эстафета «Ягоды для птичек»
(Детей выстраивают в две команды. Перед каждой командой кладут разноцветные крышечки от бутылок. Дети берут по одной крышке (ягодка), подбегают и кладут в тазик(гнёзда). Кто быстрее справится с заданием.)
Лесовичок хвалит детей.
Ведущий: Ребята, а кого птицы боятся больше всего?
Ответы детей.
Ведущий: Конечно кошку.
Подвижная игра «СИНИЧКИ И КОШКА»
Цель игры: учить подражать движениям птиц, двигаться, не мешая друг другу.
(Дети стоят в кругу и произносят слова, «кошка» сидит внутри круга.)
Желтогрудая синица
С ветки прыг, на ветку скок,
Веселится от души,
Собирает хлеба крошки,
Кошка птичку не страшит.
Кошке тоже не сидится,
Кошка точит коготок.
Мяу-мяу, сейчас поймаю!
(Дети разбегаются врассыпную, «кошка» ловит птичек.)
Ведущий: Покружились, покружились и снова в детишек превратились.
Дети садятся на стульчики.(снимают маски)
Лесовичок: Спасибо, ребята. Настало время с вами прощаться, пора мне домой возвращаться. Расскажу я о вас своим лесным друзьям. Вместе с ними буду ждать вас в гости, но не забывайте: Дорожи каждым деревцем, каждой травинкой, каждой птичкой и зверьком. Будьте верными и заботливыми друзьями нашей природы. До свиданья.
Лесовичок уходит.
Ведущий: Вы знаете, а синичка оставила нам подарок.
(Ведущий предлагает детям внимательно посмотреть вокруг и найти подарок.)
Ведущий: А кто из вас знает, что это такое? ( показывает кормушку)
Ведущий предлагает детям взять заранее приготовленный корм для птиц (семечки, зернышки и хлебные крошки) и насыпать его в кормушку.
Итог мероприятия.
А когда вы пойдёте на улицу, то повесите кормушки. Птицам, которые прилетят на ваши кормушки, скажите: «Нас не бойтесь, мы вас не обидим. Мы добрые. Вы – наши друзья!»
Не забывайте, что в кормушку регулярно надо подкладывать корм.
Ведущий раздаёт детям листовки «Будь другом птицам!»
Под музыку дети выходят из зала.
Ежегодно зимой гибнет очень много птиц от голода и холода, мы с детьми считаем, что необходимо им помогать. Чтобы привлечь внимание детей второй младшей группы, было проведено мероприятие «Синичкин день» . Этот экологический праздник появился всего лишь несколько лет назад. Но история его происхождения, уходит корнями в далекое прошлое. В народном календаре 12 ноября отмечается как день памяти православного святого Зиновия Синичкина. В этот день мы встречаем первых зимующих птиц, таких как снегирей, свиристелей, синиц и других. Они к нам прилетают в город из леса, поближе к людям, так как в лесу уже плохо найти им корм. Именно с этого времени мы – люди, начинаем помогать птицам: развешиваем кормушки и каждый день кормим птиц. Люди заготавливают для птиц не только хлебные крошки, но и кормят птиц несоленым салом, семечками, нежареным арахисом. Кстати, мы узнали с детьми, что название синица получила вовсе не от того что у нее синее оперение, как думают многие. Свое имя синица получила за свои красивые и звонкие песенки, которые напоминают нам перезвон колокольчиков (зинь-синь).
В ходе мероприятия, мы вместе с детьми рассматривали иллюстрации, слайды с зимующими птицами, читали стихи, рассказы, загадывали загадки, играли в игры («Шустрые синички», «Накорми птенца», «Птички и собачки», «Синички и кошка», смотрели фильмы о жизни птиц. Дети с большим интересом познакомились со сказкой В. Бианки «Синичкин календарь». Ребятам очень понравилась главная героиня сказки синичка - Зинька и ее жизнь в лесу: как синичка наблюдает за природой и постепенно узнает ее секреты, заводит дружбу со многими зверями и птицами. Большое внимание было уделено продуктивной деятельности: рисование птички синички.