Автор: Савкина Людмила Владимировна
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Педагоги
Тип материала: Сценарий мероприятия
Краткое описание работы: Дети отправляются в поход и встречают Вреднючку, помогают ей вести себя правильно в лесу, поют, танцуют, выполняют разные задания
Конспект развлечения в старшей группе на тему «Радостное лето», посвящённого Дню защиты детей.
Цель. Активизировать отдых детей.
Задачи.
Образовательные. Закрепить знания детей о правилах поведения в обществе.
Развивающие. Развивать внимание, воображение, память. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, координацию движений.
Воспитательные. Формировать умение взаимодействовать в коллективе. Воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу.
Интеграция образовательных областей. «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».
Предварительная работа. Занятия по темам «Времена года», «Учимся дружить».
Разучивание песен, танцев.
Беседы «Что такое хорошо и что такое плохо», «Любимое время года», «Летние развлечения».
Продуктивная деятельность. Рисование «Бабочка», лепка «Развлечения детей».
Дидактические игры «Четвёртый лишний. Правила поведения», «Лото. Времена года».
Просмотр мультфильма «Дед Мороз и лето».
Рассматривание иллюстраций.
Чтение художественной литературы.
Разгадывание загадок о насекомых.
Ход развлечения.
Воспитатель. Какой прекрасный день! Доброе утро, ребята.
Воспитатель. Сколько зелени вокруг,
На дворе полно подруг,
Солнце радостно смеётся,
Как время года это зовётся?
Воспитатель. Ребята, сегодня – 1 июня! Это значит, что наступило са-мое теплое, самое светлое, самое яркое и, конечно, самое весёлое время года – лето. Я поздравляю вас с этим событием.
Песня «Лето»
Воспитатель. Ребята, а знаете ли вы, какой сегодня праздник? День защиты детей. Так что сегодня ваш день ребятишки - девчонки и мальчишки.
Будем веселиться? (Да)
Будем драться-биться? (Нет)
Может покусаемся? (Нет)
Или поругаемся? (Нет)
Давайте улыбнёмся? (Да)
И дружно рассмеёмся? (Да)
Весело потопаем? (Да)
Громко все похлопаем? (Да)
Скажем радостно «Ура!»? (Да. Ура!)
Потанцуем детвора? (Да)
Танец «Большой хоровод».
Воспитатель. Ребятки, я предлагаю, отправиться нам в путешествие, ведь лето – это лучшая пора для туристов. Согласны?
Звучит песня из мультфильма «Дед Мороз и лето».
Вбегает Вреднюшка.
Вреднюшка. Подождите, подождите. А как же я? Куда это вы собра-лись без меня? Мне же будет скучно одной!
Воспитатель. А кто ты такая? И почему ты не поздоровалась?
Вреднюшка. Здравствуйте. Я – Вреднюшка. Я очень люблю делать разные пакости, а ещё умею ругаться, драться и плеваться.
Воспитатель. Вреднюшка, ты знаешь, нам с тобой не по пути. Ты ве-дёшь себя плохо. У нас все ребятки знают, как правильно себя вести.
Вреднюшка. Но хорошее поведение - это же неинтересно?
Воспитатель. Ребятки, давайте мы возьмём с собой Вреднюшку и по-кажем ей, как интересно и с пользой для здоровья можно провести время, а ещё мы найдём ей друзей.
Вреднюшка. Они что на дороге валяются?
Воспитатель. Не торопись, Вертушка. Всё увидишь, всё узнаешь.
Звучит песня из мультфильма «Дед Мороз и лето». Дети танцуют по кругу, затем выходят на улицу.
Воспитатель. Ребята, мы прибыли с вами на полянку.
Вижу я, среди ветвей ползёт сильный…(муравей)
Воспитатель. Ребята, скажите, почему муравья называют сильным, ведь он очень маленький? А что нужно делать детям, чтобы стать сильными? Давайте мы с вами сейчас сделаем зарядку.
Вреднюшка. Зарядку? Это же скучно!
Воспитатель. А вот и нет! Присоединяйся к ребятам, Вреднюшка.
Проводится физкультминутка.
Воспитатель. Понравилось ли тебе заниматься спортом?
Вреднюшка. Ой, а я и не заметила. Я что спортом занималась? Было очень интересно. И нескучно.
Воспитатель. С цветка на цветок перелетают,
Нектар для мёда собирают. Кто это? (Пчёлы)
Воспитатель. Ребятки, а зачем пчёлки летают?
Подвижная игра «Пчёлки». (Две команды переносят маленькие шарики-пыльцу. Кто быстрее, тот победитель.)
Вреднюшка. А работать-то весело!
Воспитатель. Весело летают и порхают,
Красотой своей всех поражают. Это… (бабочки)
Воспитатель. Ребята, расскажите об особенностях строения бабочки. Давайте нарисуем прекрасных бабочек, чтобы украсить нашу полянку.
Дети рисуют мелками на асфальте.
Воспитатель. Вреднюшка, тебе понравилось рисовать?
Вреднюшка. Да, очень-очень. Я теперь никогда не буду убегать с занятий, ведь это очень увлекательно.
Воспитатель. Отлично! А нам пора возвращаться в детский сад.
Вреднюшка. Подождите…А друзья? Вы же обещали их найти для меня. А где их взять? Со мной же дружить никто не хочет.
Воспитатель. Не переживай, Вреднюшка. Ты научилась себя хорошо вести. С тобой будет интересно играть всем детям. Только вот имя тебе те-перь не подходит. Ребята, давайте придумаем новое имя для нашей подружки. Она такая яркая и солнечная. Решено, назовём тебя Веснушка. Нравится?
Вреднюшка. Да, отлично.
Воспитатель. В путь, ребята.
Звучит песня из мультфильма «Дед Мороз и лето». Дети танцуют по кругу, затем заходят в детский сад.
Воспитатель. Вот мы и возвратились в наш любимый детский сад. До свидания, Веснушка! Приходи к нам чаще, мы очень будем рады видеть тебя!
Веснушка. До свидания, ребята!
Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами отлично провели время и по-знакомились с хорошей девчонкой. Проведите это лето ярко, интересно, весело и, конечно, с пользой для здоровья. Интересных встреч и отличных друзей!