Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Сценарий мероприятия

Сценарий музыкально - игрового занятия "Путешествие в зимний лес"

Краткое описание работы: Сценарий музыкально - игрового занятия "Путешествие в зимний лес"

Цель:  создание игровых ситуаций, активизирующих творческие проявления детей; эмоциональное развитие детей, комплексное развитие их музыкальности.

Задачи:

-воспитывать коммуникативные навыки; прививать детям любовь к родной природе, животным; развивать предпосылки творческих способностей, воображение, фантазию;

-развивать чувство ритма посредством игры в оркестре, музыкально – ритмических упражнений и сопровождения песен ритмически организованными движениями; развивать ориентировку в пространстве и координацию движений.

(Под музыку дети входят в зал и образуют круг.)

Ведущий:  Здравствуйте , ребята! Я очень рада видеть вас, таких красивых нарядных! Сегодня у нас не совсем обычное занятие. Посмотрите, сколько гостей в нашем зале. Давайте с ними поздороваемся.

(Дети здороваются)

А теперь споем приветственную песенку.

Коммуникативная игра «Здравствуйте»

Ведущий: А необычно наше занятие еще и тем, что я хочу пригласить Вас в увлекательное путешествие по зимнему лесу.

Согласны?

Тогда одевайтесь потеплее,

Собирайтесь поскорее,

Отправляемся в путь побыстрее!

Мы наденем шапку,

Мы наденем шубку,

Мы наденем шарфик

И еще платок.

А потом пушистые,

Теплые, красивые,

Чудо – рукавички

На ручку натяну.

И хотя мы маленькие,

Мы наденем валенки.

(Дети имитируют одевание шапки, шубы, валенок, рукавичек)

А на чем же мы доберемся до леса?

(выслушать предложения детей)

Сани поданы, садитесь!

Эй, поехали, держитесь!

Игра «Саночки»

Ведущий: Вот мы с вами и приехали в зимний лес. Какая красота кругом! А вы знаете песенку про зиму?

Песня «Зимушка – зима»

Ведущий. Ребята, но в лесу очень холодно .Вы не боитесь  

замёрзнуть? (ответы детей)

Конечно, нет! Тогда давайте мы с вами поиграем, чтобы не замерзнуть.

Музыкальная игра «Холодно»

Ведущий:

Посмотрите – ка, ребята!

Все в лесу белым – бело,

Белым снегом замело.

На снегу видны следы:

(Дети рассматривают следы)

Вот зайчишка проскакал,

Вот мишутка прошагал,

Вот лисичка пробегала,

Хвостиком следы сметала.

Давайте с ними поиграем

Да игрой их позабавим

Дружно за руки беритесь,

И в кружочек становитесь!

(Дети встают в круг)

Ведущий: Раз – два, раз – два,

                  Начинается игра!

Ритмическая игра «Следы»

Ведущий: Снег идёт, снег идёт,

                  Скачет зайка…

Дети: Скок-поскок, скок-поскок!

          (хлопают в ладоши в ритме)

Ведущий: А лисичка-хвостик рыжий-

                 Как идёт?..

Дети: Топа-топ, топа-топ!

(ударяют ладонями по коленям, отстукивая ритм)

Ведущий: Ну, а мишка-топотун-

                  Как шагает?..

Дети: Топ-туп,топ-туп!

(поочерёдно топают ногами по полу, отмечая ритм)

Ведущий: Ребята, ну а сейчас мы с вами потанцуем.

Танец в кругу.

Муз.рук: Вот мы с вами и прокатились на нашем паровозике. Смотрите-ка, далеко заехали и очутились на полянке.

(видит сугроб)

Вот так чудо! Ой, ой, ой!

А сугроб-то ведь живой!

Замело кого-то снегом?

Эй, да это снеговик!

Снеговик:Здравствуйте, ребята!

                   Я весёлый Снеговик,                                                                                             

                   К снегу, холоду привык.                                                             

                   Но  в лесу была пурга.                                                                                                             

                   Занесло меня слегка.

(отряхивается)

Ведущий: А мы тебя нашли в снегу и хотим с тобой поиграть.

                          Снеговик: Я весёлый Снеговик,

Я не мал и не велик.

Буду с вами я играть

Буду петь и танцевать.

В круг скорей вставайте,

Игры, пляски начинайте!

Музыкальная игра «Снежки».

Снеговик: Как вы весело играли

И нисколько не устали.

А сейчас мы отдохнем,

Вместе песенку споём.

Песня «Зимушка – зима» Л. Вахрушевой

Ведущий: Какие молодцы наши дети,

Как хорошо пели.

И талант свой показали.

Молодцы, повеселили Снеговика.

А сейчас загадаю вам загадки, будьте внимательны.

С неба падают зимою

И кружатся над землёю,

Лёгкие пушинки

Белые…

Дети: Снежинки.

Ведущий: С каждым днем все холоднее,

Греет солнце все слабее,

Всюду снег, как бахрома, —

Значит, к нам пришла...

Дети: Зима.

Ведущий: Наши окна — как картинки.

Кто художник-невидимка?

На стекле букеты роз

Нам нарисовал...

Дети: Мороз.

Ведущий: Кто все ночи напролет

Песни снежные поет?

Ветру — зимняя подруга,

Наметет сугробы...

Дети: Вьюга.

Ведущий: Заморозил чародей

И озера, и ручей.

Холодом дышал, и вот —

Не вода в ручье, а...

Дети: Лёд.

Ведущий: Снежный шарик сделать можно,

Это ведь совсем не сложно!

Лепим мы не пирожки:

Для игры нужны...

Дети: Снежки.

Ведущий: Молодцы, правильно отгадали.

Снеговик: Какие вы все красивые, какие наряды у вас яркие. А у меня в зимнем лесу нет ярких красок. Всё кругом белым-бело.

Муз.рук: Не расстраивайся, Снеговик, мы сейчас что-нибудь придумаем. Ребята, давайте порадуем Снеговика и украсим его зимнюю полянку веселым танцем, пусть Снеговику станет радостно, а в зимнем лесу-красиво!

«Веселый танец» А. Евдотьева

                        Снеговик: Вот спасибо вам, ребята!

Как красиво стало тут.

Словно зимнею порою

Зацвели цветы вокруг.

Не останусь я в долгу,

И вас порадовать смогу.

Примите от меня угощенье.

Ведущий: Спасибо тебе, Снеговик!

Снеговик: Жаль, конечно, расставаться,

Но придётся попрощаться.

До свидания, ребята!

Ведущий: Ну, и нам пора домой.

Сани поданы, садитесь!

Эй, поехали, держитесь!

(Дети под музыку встают в пары, «уезжают» в группу.)