Автор: Олеся Викторовна Шарикова
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Дети
Тип материала: Сценарий мероприятия
Краткое описание работы: Сценарий выпускного праздника в детском саду
Выходят ведущая, мальчик и девочка.
1реб:Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детский сад наш родной!
Мы с нетерпением, особым волнением
Ждали наш праздник большой.
ДЕВОЧКА: Вот и встретились опять
В этом зале мы и гости.
Всех готовы мы принять,
Об одном лишь только просим.
Мальчик: Не судите нынче строго
Вы вчерашних дошколят.
Мы волнуемся немного,
И колени чуть дрожат!
Девочка: Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
Вход под музыку « Я самая, он самый» с шарами.
Садятся
Ведущий: Торжественно красиво убран зал.
Сегодня выпускной – прощальный бал!
Какой прекрасный и немного грустный праздник
Сегодня в этом зале нас собрал!
Прекрасный, потому, что дети повзрослели,
В большое плаванье отправиться спешат.
А грустный, потому, что годы пролетели
И расставанья нам не избежать.
реб: Притихли сегодня ребята с утра
Прощания день, расставаться пора,
Трезвонят без устали все телефоны
Девчонки пошли за причёской в салоны.
реб: Мальчишки свои расчесали вихры
В сегодняшний день им не до игры!
И хоть навсегда мы сейчас расстаёмся
Друзьями, однако, на век остаёмся.
Песня « Выпускная катавасия»
Вед: Сейчас мы хотим напомнить вам как все начиналось, как ваши дети пришли в детский .
1 реб: (хныча) Не хочу я в сад ходить,
Лучше с мамой дома быть!
2 реб: Ну, не плачь, ну успокойся!
Здесь спокойно, ты не бойся!
3 реб: Детский садик наш хорош,
Лучше сада не найдешь!
4 реб: Тут нам варят очень вкусно,
Борщ, пюре, салат с капустой.
2 реб: Булочки и запеканки
Яблоки, пирог из манки.
Где ещё поешь ты так?
1 реб: Хочу к маме!
Вместе: Вот чудак!
3 реб: Ты послушай, не реви!
Лучше с нас пример бери!
Мы давно уже не плачем
Веселимся здесь и скачем!
4 реб: На зарядку ходим дружно,
Оздоравливаться нужно!
2 реб: Кашу с маслом поедаем!
3 реб: И танцуем, и играем, пьём коктейли, и гуляем…
Здесь уютно и тепло,
Здесь прекрасно и светло.
4 реб: Нас тут ждут и даже любят,
Успокоят, приголубят.
2 реб: Так, что хватит, друг, рыдать,
Прекращай скорей страдать!
1 реб: А меня здесь не обидят?
2, 3 и 4 вместе: Нет!
1 реб: Ну, а мой успех увидят?
2, 3 и 4 реб: Да!
1 реб: Голодать я тут не буду?
2, 3 и 4 вместе: Нет!
1 реб: Ну, а маму не забуду?
2, 3 и 4 вместе: Нет!
1 реб: Хорошо, я постараюсь,
Я, наверно, ошибаюсь.
Буду в садик я ходить.
Слёз не буду больше лить.
Все: Да все мы были хороши!
Да, что с нас взять, как малыши.
Вед: И сейчас малыши пришли вас поздравить.
Выход под музыку малыши « Топ, топ топает малыш»
Воспитатель мл гр.:
Кто пойдёт сегодня в зал, в группе спорили мы долго.
Всем хотелось к вам прийти, хоть ваш праздник и не ёлка!
Нам сказали: Выпускной этот будет золотой!
Что такое золотой? Это значит вот какой!
Значит, дети золотые покидают детский сад
И для них сегодня в зале поздравления звучат.
Чтобы нам такими стать нужно многое узнать
Нужно многому учиться, чтоб могли нами гордиться
Мамы, папы и друзья, а потом учителя.
Пусть все в школе удивляются, как такие дети получаются.
А секрет у нас простой, детский сад наш золотой.
Детский сад не забывайте, чаще в гости прибегайте.
Пожелаем вам еще, чтоб учились вы на пять!
А сегодня на прощанье пригласим вас танцевать!
Слова яслей и девочки 2 младшей группы
Танец с яслями « Лялечка»
В зал входит Нехочуха.
Нехочуха (
Всем привет! А вот и я - Нехочуха!
А чего это вы все такие веселые, счастливые ?
1Ведущий. , мы провожаем ребят в школу.
Нехочуха. А, я так сразу и подумала, вон, как вырядились,
Нехочуха Ну, отравляйтесь, учитесь-мучитесь. А с меня хватит. Не хо-чу! Я и так уже все знаю.
Нехочуха. ! В школу вам идти зачем?
Чтоб от школы и от книжек стать горбатым и слепым?
Вы скажите мне, ребята, кто желает стать таким? И зачем вам вообще, в школу ходить? Там неинтересно, все дерутся и плачут. И вообще там тоска зеленая.
1Ведущий. А вот и неправду ты говоришь. Скажи, какие дни недели ты знаешь?
Нехочуха. Да любые! Понедельник – день бездельник, потом среда - ой, да это ерунда, а потом суббота, погулять охота. Вот и все вам дни недели.
1Ведущий. Придется, ребята, нам с вами рассказать Нехочухе, какие бывают дни недели.
Игра «Дни недели»
2Ведущий. Нехочуха, вот ты говорила, что все знаешь.
Нехочуха. Абсолютно! Я даже стихи сама сочиняю и сама их исполняю!
2Ведущий. Ну, прочти нам что-нибудь.
Нехочуха. Легко! Главное место удобное выбрать.
Я поэт! Зовусь, Нехочуха! От меня вам подушка из пуха.
Ну как вам, сильные стихи.
2Ведущий. Это даже не стихи, правда, ребята? Вот послушай стихи.
стих « Что такое школа?»
Ребенок 1: Что такое школа?
Ребенок 2: Как тебе ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!
Ребенок 1: Что такое школа?
Ребенок 2: Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,
Про планеты и моря, то, что круглая земля!
Ребенок 1: Что такое школа?
Ребенок 2: Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и задание на доске.
Вместе: Все узнаем и поймём, когда в школу мы придём!
Нехочуха (смеется). Ой, и наивный вы народ! Да ведь в школе уроки заставляют учить, ставят оценки 2,4,8,10….
1 Ведущий. Ребята, а разве ставят такие оценки? (Ответ детей)
Давайте подскажем Нехочухе отметки, которые будут ставить в школе.
Нехочуха. А вот моя бабуля придет и скажет, что еще 8 и 10 ставят в школе.
1 Ведущий. А где твоя бабуля?
Слышится крик бабушки «Нехочуха, где ты?»
Нехочуха. Да вот она, сейчас опять в школу заставит идти, спрячусь я.
Бабуля (входит). Где ты моя дорогая? Да вот, кажись она. Ой, обозналась.
Внучка моя, ненаглядная, давай носик вытру. А я вот тут уроки за тебя сделала.
Нехочуха. А ты на фигурное катание за меня сходила?
Бабуля. Да, вот тебе тренер передал (отдает медаль). А теперь пойдем в школу.
Нехочуха. Не хо-чу!
Бабуля. Не хочешь, давай бабуля тебя понесет.
1Ведущая. Бабуля! Чему вы учите свою внучку, ведь ей надо самой и спортом заниматься и учиться.
Бабуля. Можно подумать, ваши ребятишки занимаются спортом.
1Ведущая. Наши ребята ходят на хоккей, фигурное катание, танцевальный кружок, в музыкальную школу. И вообще у нас дети очень дружные и старательные. Они в школу готовы и вот цифры знают.
Игра с цифрами( горох .Родители держат нарисованные стручки гороха с горошинами разного числа, а дети бегают вокруг цифр, которые лежат на полу. По окончании музыки берут цифру и подбегают к родителю с соответствюущим горохом.)
Игра встань по порядку с родителями.
Нехочуха (поморщился). А я больше всего люблю в школе…
Бабуля. Говори математику.
Вед: А сейчас мы проверим какие внимательные родители.
Задачи
Я загадаю вам загадки, а вы внимательно слушайте.
1-я задача.
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать? (4)
2-я задача.
Вяжет бабушка лисица
Трем внучатам рукавицы: —
Подарю вам скоро, внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте!
Сколько рукавичек вы пересчитайте! (6)
3-я задача.
Сколько насекомых в воздухе кружит?
Сколько насекомых в ухо мне жужжит?
2 жука, одна пчела,
Муха есть и стрекоза,
2 осы, два комара…
Называть ответ пора? (9)
4-ая задача.
Вот упал Серёжка, а за ним Алёшка,
А за ним Маринка, а за ней Иринка,
А потом упал Игнат. Сколько же всего ребят? (5)
ведущий: Молодцы! Видно, что с математикой все дружны.
Нехочуха (еще больше морщится). Я больше всего люблю в школе музыку, но только не умею танцевать.
Ведущий. Не переживай мы сейчас тебя научим
Танец « Мечта в кармашке»
Бабуля. Какие ребята, все - то они знают, умеют ,а ты лентяйка и бездельница
Нехочуха. Бабуля, а ты приведи меня в этот детский сад, пусть меня воспитатели всему научат.
Бабуля. А мы с тобой сразу в академию пойдем. Не бойся, с бабулей не пропадешь.
Нехочуха. Ученье свет, а не ученье тьма, запомни это детвора!
Уходят.
Вед: Сейчас ребята покажут сценку как мальчик Петя собирался в школу.
СЦЕНКА «ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ».
Автор:
У Петруши нынче праздник:
Наш Петруша – первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
Только Петя не один.
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей… поезд едет.
(Появляется Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.)
Кто за Петенькой спешит?
Мама: Мамочка!
Автор: Кто за Петенькой бежит?
Папа: Папочка!
Автор: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка: Бабушка!
Автор: Кто кряхтит, но догоняет?
Дедушка: Дедушка!
Автор:
Нам скажите, почему прицепились вы к нему?
Разве Петя паровоз, что вагончики повез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет?
Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку намажет?
Дети: Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам!
Мама: Но он же еще маленький!
Папа: Но он же еще слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего!
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок, дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок!
Автор:
Это – просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас, проходи , Петруша, в класс!
Скоро будет Петя вам
Отвечать на все «Я сам!»
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю!
Реб: Вот и закончен выпускной,
И время подошло.
Прощаться, расставаться нам,
Хоть это нелегко.
Реб: Первое слово и первый шажок,
Мамы улыбка и лучший дружок.
В жизни бывает всё в первый раз.
Сегодня закружит всех первый наш вальс!
Танец « Дошкольный вальс»
(После вальса построение в полукруг)
Реб: Дошкольное детство уходит однажды
И это сегодня почувствует каждый!
Уходят игрушки, машинки качалки,
Книжки-малышки и куклы пищалки
Реб: Но нам не забыть этот мир разноцветный!
И садик наш добрый уютный ,и светлый,
И тёплые руки, и ласковый взгляд
Спасибо, спасибо за всё детский сад!
Песня «Я рисую мой любимый детский сад»( 2 куплет поют школьники)
Вед: Вот и выступили наши звездочки. Все эти годы их учили, воспитывали, лечили, кормили, создавали покой и уют и просто очень любили люди, чей труд нельзя оставить без внимания.
Реб: Нам так хочется сегодня
Всем на свете рассказать
Про людей, что нас всех вместе
Помогали воспитать.
\Реб У заведующей нашей
Очень трудная работа.
Всем сотрудникам и детям
Каждый день нужна забота
Мы ей спасибо говорим,
От всей души благодарим.
Ребёнок: День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать
То потоп висит угрозы
То сантехника опять
Тут прорвало батарею
Там ревизия идет
Оглянуться не успели
Сад закрыли на ремонт
Без завхоза как прожить?
Ребёнок: Чтоб обед сварили вкусный,
И картошку и капусту
Должен кто-то закупить
И про рыбу не забыть
Кладовщица это знает,
Все продукты успевает своевременно купить
И чего тут говорить.
Ребёнок:
Вам спасибо говорим
Поваров благодарим
За борщи, котлеты кашу
Ценим мы работу вашу
Ребёнок: Ваши детки Непоседы
Доставляли вам хлопот:
То разодрана коленка,
То разбит немножко лоб.
Вы без дела не сидели
В нос закапать, глаз промыть
Добротою вы умели все их ссадины лечить
Ребёнок: Со здоровьем всё в порядке
Потому что по утрам
В Светлом зале на зарядке
Быть не скучно малышам
Наши дети физкультуру очень обожают
Мускулы и силу духа в играх укрепляют
Ребёнок: Спасибо музыканту
За праздники и смех,
За то, что есть таланты
Теперь у нас у всех!
И если в школе вдруг случится,
Кому на сцене выступать
Любой сумеет отличиться
Раз есть талант ,чего скрывать
Ребёнок: Зорькой ясной до темна,
В нашем садике она.
Кто обед нам принесёт
И посуду приберет.
Нашей группы нету краше:
Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей
И не две а десять рук?
Ребёнок Детский садик – это мир
Воспитатель в нем –кумир.
Воспитание ребенка не простая работенка
Научила кушать ложкой
В игры разные играть
Не сдаваться, когда сложно
Лишь по правде поступать.
Ребёнок: Всем расскажем по секрету
В нашем садике родном
Пустяковых кадров нет
Всех труд важен и весом!
Всем сотрудникам детсада
Благодарность выдать надо!
Вед: И сейчас ребята подарят вам танец
Танец с полотнами
Вед: Слово предоставляется заведущей
Ведущая: Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас.
Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте!
Выходят на улицу и выпускают воздушные шары.