Автор: Ирина Станиславовна Зубкова
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Педагоги
Тип материала: Методическое пособие
Краткое описание работы: разучивание новой песни
Аннотация к музыкальному занятию
«ЗНАКОМСТВО И РАЗУЧИВАНИЕ ПЕСНИ А. БЕРЛЯКОВА
«ДРУЖНО В САДИКЕ ЖИВЕМ»
Занятие проводит музыкальный руководитель МДОАУ «Детский сад № 14» г. Новотроицка Оренбургской области Зубкова Ирина Станиславовна.
Это музыкальное занятие рассчитано на широкий возрастной диапазон детей: оно будет интересно детям от 4 до 7 лет.
У песни А. Берлякова «Дружно в садике живем» простая мелодия и запоминающиеся слова, и это не случайно: эта простота позволяет детям разучить песню самостоятельно без помощи взрослых.
Песню можно исполнить под аккомпанемент фортепиано, а можно использовать имеющуюся фонограмму. С помощью данного видео хочется доставить детям эмоциональное удовольствие от пения, напомнить ребятам, как весело и занимательно они проводят время в детском саду.
Конспект музыкального занятия
Цель: разучивание новой песни
Задачи:
Образовательные: продолжать формировать умение слушать, повторять услышанное, сравнивать своё пение с оригиналом и исправлять недостатки.
Петь выразительно, брать дыхание между фразами.
Воспитательные: формировать положительные эмоции по оношению к детскому саду, вызвать желание посещать детский сад.
Развивающие: Развивать у детей интерес к пению, желание петь. Продолжать развивать память и внимание.
Ход занятия
М.р. Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу познакомить вас с песней замечательного композитора А. Берлякова «Дружно в садике живем». Прежде чем мы начнем ее слушать и разучивать, предлагаю вам разогреть голосок и вспомнить знакомую распевочку.
Музыкальный руководитель исполняет распевку А. Евтодьевой «Перед пением друзья разогреем голоса» Затем предлагает исполнить ее под аккомпанемент вместе с ней.
М. р. Молодцы, а я вам напоминаю, что сегодня мы с вами слушаем и разучиваем песню А. Берлякова «Дружно в садике живем».
Музыкальный руководитель исполняет песню.
М.р. Вот такая замечательная песня, она вам понравилась? Скажите, о чем поется в этой песне? Скажите, а вы тоже занимаетесь этим в садике?
Давайте еще раз послушаем и начнем разучивать.
Музыкальный руководитель еще раз исполняет песню.
М.р. Хочу обратить ваше внимание, что в песне есть вступление, оно существует для того, чтобы мы подготовились к пению и смогли вступить в нужный момент. Так же в песне 2 куплета и припев, припев повторяется после каждого куплета и слова в нем одинаковые.
Послушайте слова первого куплета: Дружно в садике живем, здесь и пляшем и поем. Повторите вместе со мной. А теперь давайте попробуем пропеть эту фразу.
Исполняют вместе с музыкальным руководителем под аккомпанимент, затем пробуют самостоятельно.
М.р. Следующая фраза: Соревнуемся в труде, умываемся в воде.
Пропеваем вместе, затем самостоятельно.
М.р. А теперь соединяем весь куплет целиком.
Пропеваем вместе, затем самостоятельно.
М.р. Теперь разучим слова припева: Утром солнышко встречает и нас в садик провожает. Теперь попробуйте сами. Мама с папой на работу, а у нас одна забота: бегать, прыгать и играть! Попробуйте сами повторить.
Исполняют припев вместе с музыкальным руководителем.
М.р. Хочу обратить ваше внимание, что между двумя этими фразами есть пауза, то есть совсем маленький перерыв, когда мы не поем.
Исполняем припев еще раз.
М.р. А теперь давайте споем куплет и припев вместе.
Исполняем куплет и припев песни вместе с музыкальным руководителем.
Затем предлагает исполнить под аккомпанемент самотоятельно.
М.р. У вас замечательно получилось, вы молодцы! Рада, что сегодня познакомила вас с новой песней, до скорой встречи!