Автор: Шварёва Татьяна Владимировна
Предмет: Музыка
Класс: Педагоги
Тип материала: Сценарий мероприятия
Краткое описание работы: Сценарий выпускного
Сценарий выпускного в музыкальном зале «Как Ленивинда Страну знаний заколдовала»
Участники
Взрослые: Ленивинда. Дети: выпускники
Ход праздника
Под аудиозапись песни дети входят в зал и садятся на места 7 чел остают.
1-й реб: Здравствуйте, уважаемые гости!
Приглашаем всех на праздник
2-й реб: На праздник добрый, светлый, озорной,
Наш дошкольный выпускной!
3-й реб: Полон зал гостей, а это значит –
Все от нас ждут чуда, не иначе!
4-й реб: Мы на месте не сидим, кого хочешь удивим,
Любим мы плясать и петь, веселиться и шуметь!
5-й реб: Мы непоседливые и кокетливые. Дружные и всегда послушные.
6-й реб: Умные и веселые. А самое главное – скромные!
7-й реб: Предлагаю веселиться, в модном танце закружиться.
Дети Танцуют «Мы не малыши» садятся на стульчики
4-й ребенок: Стоп, стоп, стоп, что я узнал,
Это просто жуть, кошмар! Дети замирают, удивленно переглядываются.
5-й ребенок: В школу нас хотят отдать,
Тут уж не потанцевать. Дети хватаются за головы, сокрушаются.
3-й ребенок: И начнется…..
На уроках все читай, на вопросы отвечай.
А потом домой беги, там немного отдохни
И давай опять за дело, ты уроки быстро делай!
А когда же танцевать?
4-й ребенок: вздыхая. Некогда, пора в кровать…
Нет, я в школу не хочу, и в нее я не пойду!
Ну зачем она нужна, кто на это ответит, а?
Дети молчат, переглядываются.
5-й ребенок: Все, тогда решено, в школу не идет никто.
Дети радостно хлопают в ладоши.
6-й ребенок: Предлагаю продолжать –
Будем дальше танцевать.
Дети исполняют отрывок танца.
7-й ребенок: Все, давайте отдыхать, я хочу порисовать!
Берет лист бумаги, карандаш, пытается порисовать, но у него ничего не получается.
1-й ребенок: Ну, а я попить хочу, пойду воды себе налью.
Подходит к столу, где стоят две одинаковые бутылки, на которых перепутаны буквы в названиях «Вода», «Касторка». Так, и какую же мне взять? Не могу я прочитать.
Давай попробую вот ту. Отпивает. Тьфу!
2-й ребенок: Ой, у нас же выступленье,
Надо бы проверить время. Смотрит на часы, а там перепутаны все цифры.
3-й ребенок: Ой, ребята, все не так, все ведь наперекосяк!
Цифры и буквы запутались, карандаши затупились.
5-й ребенок: Что ж с ними произошло, может, это колдовство?
Под аудиозапись «Концерта № 4 фа минор "Зима", RV 297. Allegro non molto. Сильный ветер» (А. Вивальди) появляется злая волшебница Ленивинда.
Ленивинда: Здравствуйте, мои хорошие!
Здравствуйте, мои пригожие!
Очень рада видеть вас
В этот день и в этот час.
Ведущая: А Вы кто?
Ленивинда: Я королева лени и глупости,
Я волшебница лучшей наружности.
И как вы меня обрадовали,
Что в школу идти не хочется вам!..
Я давно от Страны знаний избавиться хотела,
Да одна, смотрите-ка, так и не сумела.
А с вашей подмогой мое волшебство
Так увеличилось, так возросло!
Немного времени пройдет,
И станет глупым весь народ.
Его потом я захвачу
И в слуг своих оборочу.
Спасибо, детки, помогли,
Мое желание исполнили.
ВСЕ ДЕТИ: Но мы так не хотели, мы и понятия не имели…
Ленивинда: Ой, совсем неинтересно. В общем, деточки, спасибо, веселитесь! И счастливо!
Под продолжение аудиозаписи «Концерта № 4 фа минор "Зима", RV 297. Allegro non molto. Сильный ветер» (А. Вивальди) Ленивинда уходит. Перед уходом теряет колокольчик.
Ведущий: Что же делать? Как же быть?
Как все обратно возвратить?
Надо собираться и в Страну знаний отправляться.
Попробуем исправить все и снять злое колдовство.
2-й ребенок :Только как туда попасть?
3-й ребенок: Давайте будем размышлять.
Прозвенел звонок – начался учебный год,
Прозвенел звонок – спешат дети на урок,
Прозвенел звонок – и закончился урок.
Может, в Страну знаний можно пройти,
Если в колокольчик позвонить?
Дети звенят в колокольчик и по кругу ходят, становятся на те же места.
Вед: Мы с вами постарались, в Стране знаний оказались.
Только слышу «ох» и «ах». Кто страдает там в дверях?
Дети смотрят на дверь. Входит Ленивинда, а в коробочке карандаши.
Вед: Уважаемая, а что это у вас в коробочке?
Ленивинда: Карандаши!
Цветные это карандаши,
Вдруг стали детям не нужны.
Посмотрите они, перемишались и затупились.
Вед.: Мы можем помочь. Правда ребята? Дети отвечают.
Ленивинда: Хорошо, если сможете карандаши наточить и в коробочки сложить. Тогда отдам я вам их. И вы сможете в школе на занятиях изо рисовать.
ИГРА « КАРАНДАШИ РАЗБЕРИ»
Дети под минусовку песни «Дети любят рисовать» (муз. В. Шаинского, сл. Э. Успенского).
Дети (вместе)
Реб.: Карандаш мы взяли в руки,
И не стало в доме скуки.
Чтобы было веселей,
Им рисуй ты поскорей!
Злое волшебство ушло,
И теперь всем хорошо!
Ленивинда: Хорошо! Карандаши вы берегите, в школу с собой возьмите.
Вед: Посмотрим, посмотрим. Ребята держите колокольчик и дальше по Стране знаний идите, от злых чар Ленивинды в порядок приведите.
ПЕСНЯ Дети обходят зал по кругу и садятся на свои места. В это время Ленивинда раскидывает листочки от тетрадей.
Вед: Ребята посмотрите, что с тетрадками приключилось?
Ленивинда: А с этим заданием вы точно не справитесь!
Вед.: Ребята не переживайте тетради склеим скотчем,
одна тетрадь в клеточку а в другая в линеечку.
ИГРА «ОТРЕМОНТИРУЙ ТЕТРАДКУ»
2 команды
Реб.: А это тетрадка в клетку,
Цифры в ней писать можно метко.
В каждой клетке – цифрин дом,
Удобно и уютно в нем!
Реб.: Ну, а здесь тетрадь в линейку,
В ней напишут стихи и статейку.
Ленивинда: На память вам тетрадка, чтобы было все в порядке. Вручает тетрадку воспитателю. Ее вы берегите, в школу с собой берите.
Вед.: Злое волшебство ушло, и теперь нам хорошо!
Дальше по Стране знаний идите,
От злых чар всех освободите.
Дети обходят зал по кругу. Ленивинда
Ленивинда: Цифры правильно расставить вы не сможете, и примеры решать не умеете так как вы ……… перебивают
Вед.: Мы примеры решить сможем ребята? Дети отвечают.
Ребята, вы молодцы справились с заданиями. Злое волшебство ушло, и теперь нам хорошо!
Дальше по Стране знаний идите,
От злых чар всех освободите.
Ленивинда: А на память возьмите счеты. Вручает одному из детей счеты. Они вам понадобятся на долгие годы. Их вы берегите, в школу с собой берите.
Вед.: Буквы, что вы сделали с буквами, не пойму, что с ними случилось? Дети отвечают. Ребята расставим буквы пропущенные? Дети отвечают.
Ленивинда: Проверить хочу вас, как знаете буквы. Гласные и согласные.
ИГРА «БУКВЫ»Дети под песню «Алфавит» (муз. Р. Паулса, сл. И. Резника). Выстраиваются на две команды одна команда гласные другая согласные.
Все дети. Злое волшебство ушло,
И теперь нам хорошо!
Дальше по Стране знаний идите,
От злых чар всех освободите.
Ленивинда: А на память Алфавит возьмите. Протягивает одному из детей. В школе его берегите.
Под аудиозапись «Концерта № 4 фа минор "Зима", RV 297. Allegro non molto. Сильный ветер» (А. Вивальди) появляется злая волшебница Ленивинда.
Ленивинда: Что-то я не поняла,
Что здесь творится вот так дела?
Почему колдовство исчезает,
Отвечайте, кто о том знает!
1-й ребенок: Это мы заклятие снимаем,
Страну знаний от чар освобождаем!
Ленивинда: Чего-то я не поняла,
Мы же вроде как друзья…
Как же вы вообще посмели?
Вы же в школу не хотели!
Не хотели там учиться,
А хотели лишь лениться!
А теперь против меня
Вы пошли, а это зря!
Вас, ребята, заколдую,
Заклинаньем зачарую!
2-й ребенок: Не боимся мы тебя,
Здесь мы были-то не зря.
Буквы, цифры полюбили,
Для себя совсем решили:
В школе мы ХОТИМ учиться –
Нам это в жизни пригодится.
Знания ведь так нужны,
И для нас они важны!
Ленивинда: Я и не думала, что знания нужны,
Я и не думала, что знания важны!
Вед.: А что бы вы больше страну не заколдовали танец посмотри………..
Танец «Ханты - Манси»
Ленивинда: Что ж, я Страну знаний больше не трону,
Лучше сама пойду осенью в школу.
Дети (хором) МО-ЛО-ДЕЦ!
Ленивинда: А это что у вас в руках?
3-й ребенок: Школьные принадлежности.
Ленивинда: Чтобы их не потерять, в портфель советую убрать. И флэшку возьмите там для вас приготовила презентацию вы ее включите и на себя непослушных посмотрите.
Дает детям портфель. Дети складывают предметы в него.
Ленивинда: Ну, а я здесь с вами прощаюсь,
Вести себя хорошо постараюсь. Уходит.
Реб.: И нам в сад пора возвращаться,
С воспитателями попрощаться
И в школу начать собираться.
Воспитатель поднимает колокольчик. Дети под песню «Детский сад» (муз. А. Комарова, сл. Т. Рячиковой) «возвращаются обратно в детский сад».
Затем поют песню. ПЕСНЯ
Начинается торжественная часть.
Слово предоставляется заведующему и методисту
Ведущий: Пришло время выразить слова благодарности родителям за участие в жизни детского сада.
Вручают грамоты и благодарности родителям.
Слово родителям
Вед.: Слово для поздравления предоставляется родительскому комитету.
Поздравление родителей.
Методист Чтоб деток верно воспитать, Необходимо много знать. Знать нужно психологию И знать физиологию, Быть докой в педагогике, Риторике и логике. Но главное, чтоб методистом быть, Детишек надобно любить.
|
Заведующей Каждый день заботой Вашей Детский садик наш всё краше, Он становится светлей Для больших и малышей! Благодарим Вас за заботу, За нелегкую работу, За радость, теплоту, уют, Что в нашем садике живут.
|
Физ культура Амина Михайловна! |
Музык руководитель У Вас волшебная работа: Вам покорились звуки, ноты… Вы можете повелевать В душе мелодии звучать! Спасибо вам за ваши песни, Что танцевали с нами вместе, Что музыка всех наших дней Звучала с Вами веселей!
|
Виктор Германович! Во дворе у нас порядок, Вы многое сделали для нашей группы,
|
Повара Волшебством кулинарии Владеют здесь искусно. Всё, что жарили, варили Было очень вкусно. Вызывают аппетит Поварские чудеса И завистливо глядит Рональд из Макдональдса.
|
воспитателям Спасибо воспитателям За ласку и тепло. Нам было с вам рядышком И в хмурый день светло. Вы жалели нас, любили, Вы нас, как цветы, растили. Даль, что мы не можем вас Взять с собою в первый класс.
|
Логопед Нам красиво говорить В школе пригодится!.. Чтобы острословом быть – Нужно поучиться! Мы учились от души, С Вами занимались, Мы со звуками дружить Так, как Вы, старались. Знайте, Вас не подведем, Вы – кумир наш просто! Говорить теперь начнем Много и серьезно! |
|
помощнику воспитателя Наша ___________________успевает Быстро сделать все дела. Никогда не унывает, Что работать в сад пришла. Знают многие в районе Про ее бесценный труд. В группе у нее — как в доме: Чистота, комфорт, уют.
|
ПЕСНЯ Дети исполняют песню о воспитателе
Воспитатель. А теперь настала торжественная минута нашего праздника. Настоящие дипломы вручаются выпускникам детского сада!
Вручение дипломов.
Воспитатель. Окончен наш праздник...
Счастливой дороги тебе, первоклассник!
(дети и родители приглашаются для торжественного запуска шаров)
Для запуска шаров: Легкий воздушный шарик
Я за ниточку держу.
Вместе с белым голубочком
Мечту я в небо отпущу.
Он взовьется над землею,
Улетая в облака
И потом привет последний
Мне пошлет из далека.
Верю я, что сбудется моя мечта!
(дети под музыку выходят из зала)
Вед.: Мы гордимся вами, дети,
И надеемся на вас,
Провожаем по планете…
В добрый путь и в первый класс!