Автор: Бондарева Елена Сергеевна
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Педагоги
Тип материала: Сценарий мероприятия
Краткое описание работы: Развлечение-квест: День рождения детского сада
ПРАЗДНИК: ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ САДА «МУЗЫКАЛЬНАЯ ОТКРЫТКА»
Персонажи:
Поздравлялка –
Кузя –
Лунтик –
Баба Капа –
Симка –
Нолик –
НАЧАЛО ПРАЗДНИКА
Звучит веселая детская музыка. Дети собираются у крыльца
Выходит Поздравлялка.
Поздравлялка: Здравствуйте, друзья! Рада вас приветствовать я!
Какие вы сегодня радостные. А вы знаете, какой сегодня праздник?
Дети: (ответы детей)
Поздравлялка: Сегодня день рождение нашего детского сада. У вас ведь у каждого есть свой день рождение? А вы его отмечаете?
Дети: Да!
Поздравлялка: Кстати, а меня зовут Поздравлялка! А хотите, я угадаю, как вас зовут?
Я досчитаю до трех, и каждый из вас громко крикнет свое имя!
Раз, два, три … (дети кричат свои имена)
Я знаю, как вас всех зовут! (показывает на детей)
Это деда Коля, а это баба Таня. А это тетя Жанна.
Что не правильно? Может, вы дадите мне еще один шанс?
Раз, два, три … (дети снова кричат свои имена)
Я поняла, передо мной не бабушки и дедушки, и не дяди с тетями!
Передо мной герои мультфильмов (показывает на детей поочередно)
Это Шрек, а это его друг Ослик, а это Крош и его подруга Нюша!
Как? Опять неправильно? Ну, тогда давайте дружно повторим!
Раз, два, три … (дети снова кричат свои имена)
Ой, как же я сразу не заметила, тут и Саши, тут и Маши, и Сони!
Поздравлялка: Ребята, а как зовут-то нашего именинника?
Дети: Кузнечник!
Поздравлялка: Правильно! А хотите пойти на день рождения к Кузе?
Дети: Да!
Поздравлялка: Когда идут на день рождения, что дарят?
Дети: Подарки!
Поздравлялка: Правильно. А самым лучшим подарком считается тот, который сделан своими руками. Что мы можем сделать?
Дети предлагают варианты ответов.
Поздравлялка: А давайте мы с вами сделаем для Кузи открытку, но не простую, а музыкальную. Повторяйте все за мной!
Пантомима на ускорение «Делаем открытку» (Песня фиксипелки - барабан). Повторяется 3 раза.
Поздравлялка: Берем лист бумаги (Руки вытянуть перед собой ладошками к зрителю)
Берем карандаш (показать указательный палец)
Рисуем (указательным пальцем рисовать по воздуху)
Берем ножницы и начинаем вырезать (указательным и средним пальцами изобразить ножницы)
Берем клей, мажем (правая рука в кулачок, левая ладошка вверх, «мажут клеем»)
А теперь берем блестки, сыпим на открытку (движение обеими руками одновременно «солить»)
Сдуем лишнее (подуть на ладошки)
Сложили открытку (сложить две ладошки вместе)
Покажите, что получилось (покрутить)
Класс (показать большие пальцы)
Поздравлялка: А теперь повторим все то же самое только быстрее!
Поздравлялка: Молодцы, ребята! Смотрите, какая красивая! (показывает детям открытку) Но посмотрите, она у нас не обычная, а музыкальная. Давайте нажнем на кнопочку и послушаем, что же у нас получилось.
Поздравлялка нажимает на открытку. Звучит запись сломанной открытки.
Поздравлялка: Ничего не понятно. Ну-ка еще раз.
Поздравлялка нажимает на кнопочку несколько раз (звук отмены). Разводит руками (звук неудачи).
Поздравлялка: Почему-то наша открытка совсем не работает. Кто же нам поможет?
Выходят фиксики Симка и Нолик.(фиксипелки – Ты-дыщ)
Нолик: Ой, смотри Симка сколько ребят много.
Симка: У вас праздник какой-нибудь? (обращается к детям)
Дети: Да!
Поздравлялка: У нашего детского сада сегодня день рождения.
Нолик: Самый настоящий день рождения?!
Симка: Только не очень-то вы радостные для дня рождения. У вас что-то случилось?
Поздравлялка: Да, вот мы с ребятами делали поздравительную музыкальную открытку для нашего друга Кузи, а она совсем не звучит.
Симка: Так, так, так … Нужно посмотреть, в чем дело.
Фиксики осматривают открытку
Нолик: Хехе. Так тут же все ясно, у вас в отсеке для батареек пусто.
Симка: Без них ваша открытка не заработает.
Поздравлялка: И что же нам делать?
Нолик: Что делать, что делать (задумался). О! Придумал! Нужно спросить про батарейки у друзей.
Поздравлялка: У каких друзей?
Симка: Да, очень просто, сейчас вы все узнаете. Где мой помогатор? (залезает в рюкзак, ищет) Так, это было где-то здесь … (достает «адреса друзей»). А вот оно (показывает детям). Сейчас мы вам раздадим «Адреса друзей», которые вам точно помогут. Удачи в поисках.
Поздравлялка: Ну, что, ребята, отправляемся на поиски за батарейками для нашей открытки!
КВЕСТ
1 СТАНЦИЯ (ПОЗДРАВЛЯЛКА)
Поздравлялка встречает детей.
Поздравлялка: Ребята, я приготовила для вас очень сложные загадки. Вы сможете их разгадать?
Дети: Да!
Этот праздник очень ждут,
Торт со свечками пекут,
Нет ни у кого сомнения,
Этот праздник... (ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ)
Будет шумное веселье,
Будут песни, танцы, смех,
А виновник приключенья
В этот день счастливей всех. (ИМЕНИННИК)
Полон нынче дом народу,
Вмести с ними тут и я,
Поздравлять тебя сегодня
Собрались твои... (ДРУЗЬЯ)
В нём прослойка – сладкий джем,
Сверху лёгкий белый крем.
И мука в нём – высший сорт,
Получился вкусным… (ТОРТ)
Смело их я в торт втыкаю,
Огоньком все зажигаю,
Скорей желанье загадай,
Их все разом задувай. (СВЕЧИ)
Они нужны на Дне рожденья,
Без них не будет настроенья,
Их имениннику вручают,
И с ними громко поздравляют. (ПОДАРКИ)
Такие большие, красивые,
Украсят нам праздник любой,
Зеленые, красные, синие
Возьми в день рожденья с собой! (ВОЗДУШНЫЕ ШАРЫ)
Чтоб пойти на день рожденья,
Нужно будет поздравленье,
Его можно прочитать,
Если вещь вот эту взять. (ОТКРЫТКА)
Поздравлялка: Ой, ребята!.. Кажется, я кое-что для вас нашла!
Поздравлялка отдает детям одну батарейку.
2 СТАНЦИЯ (СИМКА)
Симка: Я подготовила для вас одну батарейку, но чтобы получить ее, вам нужно как следует зарядиться.
Зарядка «Винтик»
3 СТАНЦИЯ (НОЛИК)
Нолик: Ребята, я рад вас видеть снова! Я как раз подумал, что ни один праздник не обходится без головного убора. А вы знаете, какой головной убор надевают на дне рождении? (дети отвечают) Это праздничный колпак! И я предлагаю вам поиграть с колпачками.
Игра «Колпачки»
Натягивается шнур с колпачками. Дети делятся на две колонны. Первым двум игрокам на головы надеваются колпачки. По команде дети подбегают к натянутому шнуру и пытаются попасть своим колпачком в висящий. После возвращаются к своим командам, и отдают следующим игрокам.
В конце игры Нолик хвалит детей и отдает им одну батарейку.
4 СТАНЦИЯ (БАБА КАПА)
Баба Капа: Здравствуйте, мои хорошие! Вы меня узнали? (Ответы детей). Верно, я – Баба Капа! Целый день летала по полям, по лугам, да пыльцу цветочную собирала! Ребята, а вы знаете, для чего нужна пыльца? (Ответы детей). Правильно, пыльца нужна, чтобы сделать мед! Ведь он очень полезен! Я слышала, что у Кузи сегодня День Рождения, и хочу испечь для него вкусный медовый торт, но мне совсем немножко не хватает пыльцы, вы мне поможете? (Да!)
Игра «Собери пыльцу»
Дети строятся в 2 колонны. Встают у стартового конуса. Перед каждой колонной ведерко с шариками (пыльца). В руках у первых игроков по деревянной ложке. По команде первые участники берут из «своего» ведерка шарик, кладут на ложку и бегут на противоположную сторону так, чтобы не уронить шарик, кладут шарик в общую емкость, затем возвращаются назад в команду и передают ложку следующему участнику эстафеты. Игра продолжается, пока оба ведерка не опустеют.
Баба Капа благодарит детей за помощь и отдает им одну батарейку.
4 СТАНЦИЯ (ЛУНТИК)
Лунтик: Привет, друзья! Я очень рад, что вы пришли ко мне в гости! Ребята, а вы знаете, что у моего друга Кузи сегодня день рождения? Я хочу сделать ему из бумаги цветочную полянку. Уже вырезал все детали, да не знаю, как их все разместить. Вы поможете мне?
Дети: Да!
Лунтик вместе с детьми делают аппликации.
Лунтик: Ой, спасибо вам большое! Раз мы делали вместе мой подарок, то возьмите его с собой и вклейте его в вашу музыкальную открытку. А еще мои друзья передали мне, что вам нужна батарейка для музыкальной открытки. И она у меня есть.
Лунтик отдает одну батарейку.
КОНЕЦ ПРАЗДНИКА
Звучит веселая детская музыка. Дети собираются у крыльца и отдают свои аппликации, которые вклеиваются в открытку. К детям приходит Поздравлялка.
Поздравлялка: Ребята, вы собрали все батарейки?
Дети: Да!
Поздравлялка: Тогда давайте мы их все вставим в нашу открытку!
Поздравлялка собирает все батарейки и складывает их в кармашек открытки.
Поздравлялка: Ну, что, ребята, хотите проверить, работает ли наша открытка?
Дети: Да!
Поздравлялка: Ну, пробуем!
Поздравлялка нажимает на кнопочку, музыкальная открытка заработала.
Поздравлялка: (Восторженно) Ура, ура, ура! Работает! Ну, что позовем Кузю?
Дети: Да!
Поздравлялка: Маэстро, музыку! А мы встретим нашего именинника дружными аплодисментами
Звучит песня «В траве сидел кузнечик».
Поздравлялка: Кузя, выходи! Мы все тебя ждем!
Выходит Кузя пританцовывая.
Кузя: Ого, как вас много! Да, тут же все-все мои друзья!
Поздравлялка: Конечно! Ведь у тебя сегодня день рождения! Ребята тебе даже подарок приготовили.
Кузя: Мне подарок? Интересно, какой же?
Поздравлялка вручает открытку Кузе под торжественную музыку.
Кузя: Ой, ребята, она такая красивая!
Поздравлялка: И не только, она еще музыкальная!
Кузя нажимает на кнопочку, звучит запись «С днем рождения»
Кузя: Ребята, какая потрясающая музыкальная открытка! Спасибо вам большое за такой чудеснейший подарок. Как здорово, что у меня есть такие замечательные друзья!
Поздравлялка: Подожди, Кузя, на этом подарки не заканиваются, ребята выучили для тебя еще и песню! Ну, что споем? (Обращается к детям).
Дети: Да!
Звучит песня «Великан – день рождения»
Кузя: Спасибо, ребята, что вы устроили для меня такой чудесный день рождения. А я приготовил для вас сладкое угощение.
Кузя дарит детям сладкие подарки.