Автор: Берсенева Ксения Сергеевна
Предмет: Музыкальный фольклор
Класс: Дети
Тип материала: Методические разработки
Краткое описание работы: Фольклорное развлечение для детей среднего и старшего дошкольного возраста и родителей, целью которого является приобщение детей и их родителей к истокам народной культуры через знакомство с народными играми, забавами, обычаями. детей к истокам
СЦЕНАРИЙ ФОЛЬКЛОРНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ И СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «СОБИРАЙТЕСЬ, ДЕТВОРА, ЖДЕТ НАС РУССКАЯ ИГРА!»
Цель: создание условий для приобщения детей и родителей к истокам народной культуры через знакомство с народными играми, забавами, обычаями.
Задачи:
- активизировать знания о русских народных традициях, познакомить с русскими народными играми;
- развивать двигательную активность , коммуникативные навыки;
формировать интерес к прошлому нашей страны;
- воспитывать дружеские отношения и уважение к русским традициям, через народные игры; способствовать развитию детско-родительских отношений.
Предварительная работа:
1. Ознакомление детей с подвижными русскими народными играми посредством бесед, сказок, музыки.
2. Разучивание считалок, жеребьёвок.
3. Подбор атрибутов к народным играм.
Материалы и оборудование:
Ноутбук, колонка, фонограмма с русской народной музыкой.
Ширма, Петрушка, карусель, красный колпачок, палки, туесок с скороговорками
Ход мероприятия.
Дети вместе родителями под русскую народную музыку заходят в музыкальный зал.
Ведущая: Дорогие гости, собрались мы сегодня, чтобы вспомнить старину, поиграть в русские народные игры, в которые играли бабушки и дедушки. Наш праздник начинается,
Скучать сегодня запрещается!
Будем шутить, смеяться, танцевать,
В русские народные игры играть! Есть у меня одна русская игра , вам понравится она За руки быстрей беритесь, В круг скорее становитесь.
ИГРА «ТЕТЕРА»
Дети становятся в круг.Два человека становятся «воротами», то есть, держась за руки, поднимают их вверх так, чтобы остальные играющие могли вереницей пройти через «ворота». Все поют:
Тетёра шла, моховая шла,
По каменьям, по раменьям.
Сама прошла, всех детей провела,
Самого лучшего детёныше оста-авила!
Со слов: «оставила» ворота закрываются, и пойманные в них играющие становятся в круг с воротами. Все вновь запевают песню, и те, кто не пойман, продолжают ходить вереницей, время от времени проходя через ворота. Когда в следующий раз пойманных оказывается достаточно много, чтобы построить еще одни ворота, они становятся другими воротами, а вереница проходит уже и через новые ворота и через старые. Игра продолжается до тех пор, пока все ходящие вереницей не будут пойманы в ворота.
Ведущий: Посидите, отдохните да умом пошевелите.
Загадаю вам, ребятки, свои хитрые загадки!
1.Носят женщины, старушки,
Носят малые девчушки-
К уголочку уголок
Сложен красочный (платок)
2.Эту обувь не забыли,
Хоть давным-давно носили.
Влезут дети на полати,
У печи оставят (лапти)
3.Не страшны зимой морозы
Ни большим, ни маленьким.
Что нам зимушки угрозы-
Мы обуем (валенки).
4.Без нее в деревне скучно,
Вместе с ней поют частушки,
Пляшут Маша и Антошка
Под веселую (гармошку).
5.Три струны, ее узнай-ка»
Ну конечно (балалайка)
6.Мне в частушках подыграет,
Хоть и не гармошка.
За обедом в суп ныряет
Расписная (ложка)
ИГРА «ГДЕ РАБОТА, ТАМ ЕДА».
На полу лежат ложки. Играющих больше, чем ложек. Под музыку дети бегут вокруг стульев, с окончанием музыки каждый должен взять ложку. Кто не успел взять ложку – выбывает из игры. У кого ложки, стучат на них под музыку.
Под музыку из-за ширмы появляется Петрушка(кукла)
Петрушка: Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я веселая игрушка, а зовут меня Петрушка.
С ярмарки я торопился, чуть в канаву не свалился
Так спешил, ребятки, что заболели пятки!
Очень я люблю играть, петь, плясать, озорничать.
Ведущая: Какой красивый на тебе колпачок, Петрушка.
Петрушка: Мой красный колпачок, сдвинут лихо на бочок
Вы его забирайте и с ним поиграйте.
ИГРА «КОЛПАЧОК»
В игре будут водящий и играющие. Водящий садится на корточки в центре круга. Играющие образуют круг, держась за руки. Играющие ходят вокруг водящего, взявшись за руки, и поют:
«Колпачок, колпачок,
Тоненькие ножки,
Красные сапожки.
Мы тебя поили,
Мы тебя кормили,
На ноги поставили,
После этих слов все бегут к центру, приподнимают водящего, ставят его на ноги и снова образуют круг. Хлопая в ладоши, поют:
Танцевать заставили.
Водящий начинает танцевать. Все поют:
Танцуй, танцуй, сколько хочешь,
Выбирай кого захочешь!»
Водящий выбирает кого-нибудь и меняется с ним местами.
Петрушка: Приглашаю детвору, на весёлую игру,
А кого не примем- за уши поднимем
Уши будут красные, до того прекрасные.
Приготовьтесь, детвора, начинается игра!
Не толкайтесь, не спешите, в две шеренги становитесь!
ИГРА « ПЕРЕТЯЖКИ»
Мальчики парами садятся напротив друг друга, подошвы ног соединяют, а руками держа за палку, стараясь перетянуть партнера на себя.
Петрушка: А теперь, родители, дорогие зрители
Вам задание задам, для пап, бабушек и мам!
Туесок вы мой возьмите, то что в нем вы посмотрите!
Ведущая достает карточки со скороговорками и предлагает прочитать родителям
Петрушка: А я для вас подарок приготовил !
Вот резные карусели – ленты радугой горят!
Подходите, не стесняйтесь! На карусели вы катайтесь!
Ну а мне уже пора, до свидания, детвора!
ИГРА «КАРУСЕЛЬ»
К обручу привязаны ленточки, дети берут по ленточке, становятся по кругу говорят слова:
Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише не бегите
Карусель остановите
Раз-два, раз-два
Вот и кончилась игра.
Ведущая: Я знаю,что вы, ребята любите сказки. А ваши родители помнят сказки? Я предлагаю родителям показать для детей сказку «Репка»
Родители одевают маски и инсценируют сказку «Репка»
Ведущая : Отдохнули мы на славу,
Порезвились, наигрались!
Много новых сил набрались.
Вот настал момент прощанья!
Будет краткой моя речь!
Говорю вам – «до свиданья,
До счастливых новых встреч!»