Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Методические разработки

Сценарии "Дед Мороз и лето"

Краткое описание работы: Современный, веселый сценарии

Цель: Создать атмосферу всеобщего праздника, доставить радость детям от встречи с любимыми персонажами, формировать положительное отношение к здоровому образу жизни.

Задачи:

-доставить детям радость;

-развивать творческую активность, инициативу, умение общаться

со сверстниками;

-предоставить возможность для демонстрации умений, навыков и

физических качеств детей;

-способствовать формированию здорового образа жизни.

Оборудование :Конусы , обручи, кружки,  тазики, шарики.

Ход мероприятия.

ВЕД: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы собрались с вами на весёлое развлечение! Какое у нас время года в самом разгаре? (ЛЕТО) Правильно! В какие игры мы любим играть летом?  А сейчас я хочу узнать, кто сегодня пришел на праздник. Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «Да» или «Нет». "Начали!

Ребята к нам пришли дружные?

Сильные?

Смелые?

Малышей обижают?

Из рогаток стреляют?

Кошек за хвосты таскают?

На занятиях кричат?

На праздниках молчат?

Вот мы и познакомились.

Молодцы!

 Поиграем , только в мою любимую игру! «Жмурки

ИГРА «ЖМУРКИ»

Во время игры ловит Б-Я, когда она водит, входит Дед Мороз, Б-Я хватает его, дети разбегаются на места.

Б-Я: (ощупывает Д. М.) Ой, кто это? Ой, что это? (снимает платок с глаз)

Д. М.: Не что это и не кто это! Это же я, весёлый Дед Мороз! Не узнали что ли меня? Здравствуйте!

ВЕД: Здравствуй, Дедушка Мороз! Мы тебя очень рады видеть, конечно, но что ты делаешь у нас летом? Ведь ты главный гость на зимнем празднике! На каком, дети?

Д. М.: Да знаю я это! Но дети мне всегда рассказывали, как прекрасно и весело летом. Давно я мечтал увидеть и ощутить, что такое лето! Вот и пришёл сегодня на ваш летний праздник! Примите меня?

Дети: Да!

1)   «Солнышко и дождик»

В конус, перевёрнутый вверх дном, помещается большой белый мяч - это гигантское мороженое. Дети бегут с «мороженым» вокруг ориентира, передают следующему участнику.

2)   «1-2-3»

Дети строятся в шеренгу.  Дети передают  шарик наполненный  водой .В конец строя и обратно.

3)   «Погремушечка »

 .

Д. М. Ой, не могу! Как жарко мне! Совсем упарился! (падает на пенёк).

ВЕД: Дети, давайте поможем Дедушке Морозу, подуем, охладим его! (дети дуют)

Вед.: Спасибо, ребята. Сразу полегчало (встаёт). Как славно повеселился сегодня с вами! И летом, оказывается, так весело бывает!

Вед: И тебе, дед, весело было? Даже мне эти ребята понравились!

ВЕД: Ребята, пора Деда Мороза отпустить уже, а то он летом может растаять! А ты,  , проводи дедушку до леса.

Танец « Детки конфетки».

Д. М.:  А теперь всем до свидания! До новых встреч! Спасибо, что объяснили и показали мне, что такое лето!

ВЕД: До будущего Нового года! До свидания!

ПОД МУЗЫКУ ВСЕ УХОДЯТ.