Автор: Кузькина Наталья Александровна
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Дети
Тип материала: Методические разработки
Краткое описание работы: Сценарий осеннего развлечения "В гостях у белочки" для среднего дошкольного возраста
Сценарий осеннего развлечения "В гостях у белочки" для среднего дошкольного возраста
Составила Кузькина Наталья Александровна, музыкальный руководитель МДОУ 121 "Умничка"
Дети входят в музыкальный зал,садятся на стульчики
Музыкальный руководитель:Ребята посмотрите, как красиво в нашем зале. Ой, я что-то нашла. Это конверт. А в нем письмо от белочки. Белочка узнала от своих друзей, которые живут в лесу, что в нашей группе ребята умеют вести себя в лесу, на даче. Ему понравилось, что ребята не шумят, не пугают птиц на улице, не ломают ветки на деревьях, а только любуются природой все вместе. Белочка решила пригласить нас к себе в гости. Ребята, хотите в гости к белочке?
Дети: Да, хотим.
Музыкальный руководитель: Дети, как вы думаете на каком транспорте лучше всего ехать по лесу? Мы ведь не хотим навредить лесу и лесным жителям которые там проживают.
Дети: На велосипедах.
Музыкальный руководитель: Здорово. Едем на велосипедах.
Музыкальная игра с движением «Мы едем на велосипеде»
(дети ложатся на ковер и имитируют движения езды на велосипеде).
(звучит музыка леса. Дети садятся на стульчики и слушают голоса птиц, шум леса.)
Музыкальный руководитель: Ребята, мы попали в волшебный лес. Смотрите, около дерева стоит корзина. Посмотрим, что же там?
Дети: Дары осени. Фрукты и овощи.
Музыкальный руководитель:Ребята, давайте подарим овощи и фрукты белочке. Она сделает запасы на зиму. Но сначала давайте поможем ей. Разложим в один мешочек фрукты, а в другой овощи.
Игра «Овощи — фрукты» (фоном звучит подвижная музыка)
Музыкальный руководитель:Дети, путешествие наше продолжается.
Песня «Погуляем по лесочку»
(дети поют песнюс движением).
Музыкальный руководитель: Дети, посмотрите, кто нас встречает на дереве?
Дети: Белочка.
Музыкальный руководитель: Давайте поздороваемся с ней.
Дети: Здравствуй белочка.
Музыкальный руководитель: Белочка, а почему ты такая грустная? Что у тебя случилось?
Белочка: Я не умею отгадывать загадки и забыла названия грибов. Если я не принесу из леса грибы, мои бельчата не переживут холодную зиму. Им ведь нужно пропитание.
Музыкальный руководитель:Не грусти и не переживай, дети тебе помогут отгадать загадки
1. Рыжие ушки с лисьей опушки,
В травке лежат — для малых бельчат. (лисички)
2. Нет грибов дружней, чем эти
Знают взрослые и дети –
На пеньках растут в лесу
Как веснушки на носу. (опята)
Воспитатель: Ребята, а какие вы ещё грибы знаете?
Дети: Маслёнок, подберёзовик, подосиновик.
(На мольберт после отгадывания выставляются грибы.)
Воспитатель: Молодцы, ребята! Мы очень помогли белочке!
Музыкальный руководитель: Ребятки, давайте вместе споём песенку про грибочки
Песня "Папа гриб,мама гриб и грибок сыночек"
Белочка: Спасибо ребята. Я теперь знаю какие бывают грибы. И в подарок вам я хочу подарить сладкие грибочки. Угощайтесь.
Музыкальный руководитель(вместе с детьми): До свидания белочка, до новых встреч!