Автор: Харцызова Татьяна Ивановна
Предмет: Музыка
Класс: Педагоги
Тип материала: Сценарий мероприятия
Краткое описание работы: Сценарий студийного праздника.
План мероприятия:
1.Ведущий.
Здравствуйте, дорогие дети. Здравствуйте, уважаемые родители. Мы рады приветствовать вас на нашем, уже ставшем традиционным, студийном празднике «Ура! Каникулы!». А что же будет происходить на этом празднике? Кто мне скажет? (ответы детей).
Да, действительно, все так и будет. Мы подведем итоги этого учебного года, посвятим весь младший хор в юные музыканты, вручим свидетельства об окончании студии нашим замечательным выпускникам.
2.Ведущий.
Вот и закончился этот необычный учебный год. А как вы считаете, почему он был необычным? (ответы детей)
Да, вы правы. У нас не было возможности выступать на концертах для наших родителей, участвовать в конкурсах ОЧНО. Но ведь этот год нас чему- то научил?! Мы узнали, что такое сделать запись конкурсной программы, концертной программы. Сколько сил и времени требует этот процесс. Дети скажите, а что лучше выступать на сцене или делать видеозапись? (ответы детей)
Но тем не менее, несмотря на сложность год был очень плодотворным!!!!!
Мы с вами стали победителями конкурсов различных уровней (перечисление)
3.Ведущий.
А сейчас мы с вами узнаем, достойны ли выпускники звания «Выпускник студии КАПЕЛЬ» и готовы ли юные музыканты быть принятыми в ряды студийцев. Вас всех ждут интересные и увлекательные испытания.
А чтобы создать хорошее настроение, выпускницы приготовили для вас музыкальные подарки.
Малетина Маргарита «Выходной день»
1)РАЗМИНКА (музыкальные загадки) дети делятся на три команды: младший хор, старший хор, выпускники.
1.Стоит 5-ти этажный дом,
Проживают ноты в нем? (нотный стан)
2.Понижаю ноту, я
Как зову меня, друзья? (бемоль)
3. Точка над нотой и точка под нотой
Скажи-ка нам, милая точечка, кто ты? (стаккато)
4. Сообщить вам очень раз про свою работу.
На полтона я, друзья, повышаю ноту. (диез)
5.Сон и отдых позабыты,
Песни пишет…(композитор)
6. 20 маленьких ребят на ступенечках стоят,
Голоса, как на подбор, выступает… (детский хор)
7.Веселятся музыканты, улыбнулся дирижер.
Лад, в котором мы играем называется … (мажор)
8.Под музыку эту проводят парад,
Чтоб в ногу шагал генерал и солдат. (Марш)
музыкальная пауза(подарок) Волова Диана «Юмореска» или «Экосез»
2) конкурс «Внутренний голос» музыкальная игра с песней «Два веселых гуся». Все команды поют по знакам дирижера (вслух или внутренним голосом).
3) конкурс «Покажи свою песню»
Представитель каждой команды вытягивает записку со строчкой из песни и за 2 минуты должен показать своей команде пантомиму, объясняющую содержание песни.
Младший хор («Рыжий кот Антошка», «Енот-мимонот»)
Старший хор («Великан и мышь», «Где ты, колечко»
Выпускники («Веселый леший», «9 тигров»)
музыкальная пауза(подарок)- Дейнека Яна «Прелюдия»
4) конкурс «Музыкальный эрудит»
Каждой команде дается слово. Команда придумывает музыкальное слово на каждую букву в данном слове (музыкант, хорист, выпускник)
музыкальная пауза(подарок)- Соколова Диана «Фантазия»
5) конкурс «Музыкальный грамотей»
Младший хор - на маркерной доске записывают по очереди ноты и знаки (альтерации, паузы)
Старший хор - дети составляют музыкальное слово из данных букв (тональность)
Выпускники – составить из готовых карточек(такты мелодии) услышанную мелодию.
музыкальная пауза(подарок)- Цыбуцынина Софья «Мороженое»
6) конкурс «Шумовой оркестр» участвуют все команды мероприятия и родители.
4. Ведущая.
Испытания успешно прошли все команды, и мы приступаем к посвящению в юные музыканты. На сцену приглашается младший хор. А сейчас наши хористы произнесут клятву юного музыканта. Выпускники торжественно вручают юным студийцам медаль-эмблему студии.
5.Ведущий.
Когда-то, как и вы, наши выпускники также посвящались в юные музыканты. Семь лет промчались совсем незаметно. И вот они уже выпускники. Давайте посмотрим какими они были (видеоролик).
6.Ведущий.
Поздравление и вручение свидетельств выпускникам.
7.Финальная песня «Привет, лето!»