Автор: Никитина Елена Александровна
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Педагоги
Тип материала: Мастер-класс
Краткое описание работы: В нашем детском саду самое красивое место – это музыкальный зал. Сюда приходят дети с радостью, чтоб потанцевать, петь, слушать музыку и конечно , играть. Но ещё наряднее и красивее зал наш становиться в праздничные дни, когда наряжают его в разные, необычные « наряды» . В Новогодние праздники в его « наряде» присутствуют белые, голубые, серебристые и золотые цвета. Все в зале блестит и сверкает как сказочный лес, как волшебная сказка. А вот в осенние праздники хочется нарядить зал в яркие, осенние « наряды»: желтые, красные и оранжевые. На первый взгляд это кажется сложным, но нет, это простая техника складывания бумаги гармошкой или веером. Но результат радует всех и взрослых и детей.
Оформление музыкального зала
к Осеннему празднику в детском саду своими руками.
Мастер- класс для педагогов.
«Творцом может быть каждый, если у него есть то, что его вдохновляет»
Платон.
Цель:
Познакомить педагогов и расширить возможности работы с бумагой для оформления.
Развивать творческие способности.
Развивать эстетический вкус, фантазию, творческое мышление.
Учить сочетать разную технику в работе при оформлении и использовать подручный материал, бумага.
Развивать композиционные навыки.
Описание мастер-класса
В нашем детском саду самое красивое место – это музыкальный зал. Сюда приходят дети с радостью, чтоб потанцевать, петь, слушать музыку и конечно , играть. Но ещё наряднее и красивее зал наш становиться в праздничные дни, когда наряжают его в разные, необычные « наряды» . В Новогодние праздники в его « наряде» присутствуют белые, голубые, серебристые и золотые цвета. Все в зале блестит и сверкает как сказочный лес, как волшебная сказка.
А вот в осенние праздники хочется нарядить зал в яркие, осенние « наряды»: желтые, красные и оранжевые. На первый взгляд это кажется сложным, но нет, это простая техника складывания бумаги гармошкой или веером. Но результат радует всех и взрослых и детей.
Алгоритм действий
1 этап: работа начинается с эскиз-плана оформления центральной стены. Оформление должно подходить под сценарий праздника. У нас это должны быть большие , сказочные, осенние деревья с большими , необычными листьями.
2 этап: берем цветную бумагу, ножницы, клей.
3 этап: складываем листы бумаги гармошкой.
4 этап: одну сложенную веером заготовку складываем пополам и склеиваем. Таким способом склеиваем все сложенные веером заготовки.
5 этап: уже склеенные заготовки соединяем парами по цвету, склеиваем их между собой и получаем круг. Так склеиваем все половинки в круги. Это и будут волшебные листья наших, сказочных деревьев.
6 этап: из плотного ватмана вырезаем стволы наших деревьев, прикрепляем к подставке и приклеиваем листья - круги в произвольной форме. И у нас получаются необычные, осенние, сказочные деревья, которые мы можем представить себе только в сказке.
7 этап: Далее из пенопластовых плит мы делаем облака, раскрашиваем их, вырезаем и прикрепляем к ним на ниточках дождинки, вырезанные из цветной бумаги, разных размеров и цветов.
Осенний праздник тоже волшебный и сказочный, как и все праздники в детском саду. И как во всех сказка, встреча с необычным, приносит радость и удивление детям, исполнение желаний. И наш осенний, сказочный лес тоже порадовал всех детей. Из обычной цветной бумаги можно сделать такую красоту.
В заключении хочется сказать, если педагог человек творчества, то и дети, которых он учит всему, обязательно полюбят творчество и будут творить красоту из подручного материала.