Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Сценарий мероприятия

Сценарий развлечения "Зимние забавы"

Краткое описание работы: создать условия для развития интереса к зимним видам спорта

 Развлечение «Зимние забавы»

старшая группа

Цель и задачи: создать условия для закрепления знаний о зимних видах спорта.

Упражнять в меткости, в беге, прыжках, развивая ловкость, быстроту, координацию движений.

Воспитывать интерес к спорту.

Материал и оборудование: 

Музыкальный центр и аудиозаписи. Пластмассовые маленькие мячики, кубики, дуги, кегли, 2 снеговика, клюшки, снежинки.

Ход развлечения:

Под музыку «Ура! Пришла Зима!» в зал входят дети.

Ведущий: Здравствуйте дети! Зимой устраивают зимние забавы, ребята катаются на санках, лыжах; играют в хоккей.

Ведущий:  Отгадайте мою загадку:

Красный нос, в руках метелка.

Проживает рядом с елкой.

К холодам давно привык

Наш веселый …… (Снеговик)

Эстафета №1 «Попади снежком в ведро снеговика».

Команды стоят в колонну по одному. Участника в правой руке один снежок. По сигналу участник бежит по прямой до отметки, выполняет бросок в ведро снеговика. Затем выполняет бег по прямой и передает эстафету ладошкой и становится в конец колонны.

Ведущий: все справились с заданием.

Продолжаем наши зимние соревнования.

Загадка:

На ледяной площадке крик,

К воротам рвется ученик.

Кричат все: "Шайба! Клюшка! Бей!"

Веселая игра (Хоккей)

Эстафета №2 «Ловкие хоккеисты».

Участник должен провести маленький мяч с помощью клюшки по прямой и забить гол в ворота.

Эстафета №3 «Лыжные гонки».

Участник на старте одевает лыжи (муляж пластмассовые лыжи из бутылок). Пройти  на лыжах с двумя гимнастическими палками по прямой, оббегает вокруг фишки и бегом по прямой возвращается обратно, передает палки и лыжи другому участнику и становится в конец колоны.

Ведущий: все дети очень быстрые и ловкие.

Со всеми заданиями справляются. 

Молодцы какие, тогда следующая для вас забава.

Это зимний вид спорта «Керлинг»

Керлинг - командная спортивная игра на ледяной площадке. Участники двух команд поочерёдно пускают по льду специальные тяжёлые гранитные снаряды («камни») в сторону размеченной на льду мишени («дома»).

Эстафета №4 «Керлинг».

Каждый из участников ведет (щетку с ручкой) скользящую пластмассовую тарелочку до отметки, затем возвращается к команде бегом по прямой со щеткой и тарелочкой в руках, передает эстафету следующему участнику и встает в конец колонны.

Эстафета №5 «Пронеси снежинку на ладошке».

 Участник должен бежать по прямой на правой ладошке нести снежинку (муляж) добежать до отметки (фишки) оббежать вокруг нее и бегом по прямой неся на ладошке снежинку, добежать до команды. Передать снежинку следующему участнику и встать в конец колонны.

Эстафета №6 «Пингвины».

Первый участник прыгает с мячом, зажатым между коленей, до ориентира и обратно и передает мяч следующему игроку. Побеждает команда, игроки которой справились с заданием быстрее.

Ведущий: Молодцы ребята!

Со всеми заданиями справились.

Вот и подошел к концу наш физкультурный досуг.

Сегодня вы закрепили знания о зимних видах спорта, проявили ловкость, быстроту, координацию движений.

Со всеми заданиями вы отлично справились.

Наше развлечение закончилось. До новых встреч друзья.