Автор: Долгих Ольга Викторовна
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Педагоги
Тип материала: Методические разработки
Краткое описание работы: Тематическое музыкальное занятие для малышей с музыкальным репертуаром (песни,игры, пляски,шумовой оркестр)
Конспект музыкального занятия для детей первой младшей группы
" Как мы солнышко будили"
Автор сценария музыкальный руководитель
Долгих Ольга Викторовна
МБДОУ детский сад № 145
г.Тверь
Дети входят в зал под музыку ( М.Глинка "Полька")
Муз. руководитель: Здравствуйте, девочки! Здравствуйте, мальчики! Добрый день, малыши! Вы хотите, чтобы к нам в гости сегодня солнышко пришло?
( Ответы детей ) Тогда давайте его позовем!
Проводится игра со словом "Солнышко"
Муз. руководитель: Не слышит нас солнышко. Наверное, еще спит. А наши малыши давно проснулись.
Дети исполняют" Разминку" ( Сл. и муз. Е.Макшанцевой)
Садятся на стульчики.
Муз. руководитель: Солнышко красное яркое, прекрасное,
Ты скорее покажись, покажись.
Нашим деткам улыбнись, улыбнись.
Что же делать, как нам быть?
Как же солнце разбудить?
А давайте мы его позовем веселой песенкой.
Дети с воспитателем исполняют песню"Солнышко" (сл.Н.Найденовой, муз. Т. Попатенко)
Муз. руководитель: Не слышит нас солнышко.
Я знаю, есть у него волшебные дорожки:
Манят нас они, зовут.
По одной там скачут ножки,
По другой - они бегут.
Сейчас мы покажем солнышку, что умеют наши ножки.
Дети исполняют песню-марш "Большие ноги"(сл. народные, муз.В.Ага-
-2-
фонникова)
Муз .руководитель: Пока шагали дружно вместе,
Птички нам запели песни.
Активное слушание «Голоса птиц»(фонограмма)
(Дети сидят, расслабившись, слушают птичьи голоса, воспитатель читает стихотворение):
Чудесная птичка на ветке сидела
И песенку звонкую весело пела.
И лес веселился, и листья искрились,
В них лучики солнца купались, резвились.
Муз. руководитель: Посмотрите, какая птичка- невеличка к нам прилетела.
Давайте споем про нее песенку.
Подпевание «Птичка»( сл.Н.Найденовой, муз.Т.Попатенко)
Ребята, хотите покормить птичку ?Тогда приготовьте свои ладошки.
Пальчиковая игра «Птичка»
Муз. руководитель: Птичка, как же деткам быть,
Как нам солнце разбудить?
(Муз .руководитель делает вид, что ей птичка что- то шепчет на ухо):
Птичка просит вас, детишки, и девчонки, и мальчишки,
Инструменты в руки взять и для солнышка сыграть.
Дети играют на самодельных шумовых инструментах(Д.Шостакович "Вальс -шутка")
(Дети ритмично играют на инструментах ровные четвертные )
Из домика под музыку ( песня А.Ярановой "Солнышко") появляется Солнышко (воспитатель)
Солнце: Здравствуйте, мои друзья ! Очень рада встрече я!
Красно солнышко проснулось!
Всем на свете улыбнулось!
Разбудило белочек и зайчиков,
Разбудило девочек и мальчиков.
-3-
Муз .руководитель: Солнышко, пойдем гулять,
Будем мы с тобой плясать!
Дети исполняют танец "Прогулка"(Русская народная мелодия
"По улице мостовой"- минус)
Муз. руководитель: Солнце с тучкою опять в прятки начали играть.
Только солнце спрячется- тучка вся расплачется.
А как солнышко найдется - в небе радуга смеется.
Дети играют с солнышком в игру "Солнышко и дождик"
(1 часть - дети под музыку поют песню, хлопают в ладошки
2 часть (музыка дождя) - воспитатель раскрывает зонт, дети бегут прячутся от дождика под зонтик.)
Солнце: Вы добром меня встречали,
Игрою, пляской привечали.
«До свидания» говорю,
На память шарики дарю!
Солнышко под музыку ( минус песни "Самая счастливая" сл. К. Ибряева,
муз .Ю. Чичкова) раздает малышам воздушные шарики с изображением солнца и уходит.
Дети под музыку ( М.Глинка "Полька") выходят с воспитателем из музыкального зала.