Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Методические разработки

"Зверюшки проснулись"

Краткое описание работы: Знакомить детей с изменениями в жизни диких животных весной, воспитывать любовь к природе.

«Зверюшки проснулись»

Музыкальное тематическое занятие с детьми старшей группы ОВЗ, апрель2023г.

Цель: Формирование коммуникативных умений для социальной адаптации дошкольников с ОВЗ средствами музыки. Создание радостной атмосферы, благоприятной для творчества.

Задачи:

Обучающие: - развивать эмоциональную отзывчивость на музыку в процессе совместной деятельности; - стимулировать речевую и двигательную активность; - развивать певческий голос, музыкальный слух; - приобщать к игре на музыкальных инструментах.

 Коррекционные: - развивать слуховое внимание и зрительное восприятие; - развивать умение различать громкое и тихое звучание; -развивать мелкую моторику, координацию движений, умение ориентироваться в пространстве;

Воспитательные: - воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, коммуникативные качества.

Дети с воспитателем под музыку входят в зал.

-Ребята, посмотрите, сегодня такая замечательная погода: светит солнышко! Так и хочется сказать всем: «Доброе утро!».

Утром ранним кто-то странный

Заглянул в моё окно.

Это солнышко проснулось,

Поздоровалось со мной!

Песенка приветствие  «Здравствуй, солнце золотое!»  

-Солнца лучик золотой

Льётся в руки нам с тобой

И зовёт нас поиграть,

Вместе с солнышком гулять.

Коммуникативное упражнение «Апчхи»- с мешочками.

-Дети, сегодня рано утром прилетела к нам птичка и стала громко-громко щебетать. (запись птичьего голоса) Слышите? Птичка зовёт нас куда-то. Птичка ты впереди лети, а мы за тобой пойдём.

Музыкально-ритмическая композиция «Весна- красна»в кругу.

-Ребята, посмотрите, мы пришли на весеннюю полянку. Как здесь красиво!

Снова к нам пришла весна,

Сколько света и тепла!

Зеленеет лес и луг,

Так красиво всё вокруг!

Давайте о весне песенку споём.

Песня «А весной».

(на полянке стоят пенёчки, на них зверюшки: зайка- дер. палочки, мишка- шишки, белочка- орешек, ёжик- грибочек)

-Звери в лесочке дрожали зимой,

Некуда было им деться!

Но тёплыми стали денёчки весной,

Все стали на солнышке греться!

Физкультминутка «Лесная зарядка».

-Мы зверюшек угостим

Кто что любит поглядим!

Песня инсценировка «Кто что любит»

-Без забот и без тревоги спал медведь в своей берлоге!

Вдруг, проснулся косолапый, слышит – каплет, вот беда!

Вылез он и видит – лужа! Тает снег, пришла весна!

Подвижная игра «Манит мишка лапой»

-Мишка наш пошёл гулять
Стал он шишки собирать
Много шишек он собрал
И в корзину побросал!

 Музыкальная игра с шишками.

-А что это за зверь лесной

Встал как столбик под сосной

И стоит среди травы

Уши больше головы (заяц)

Это  – Зайка!

Был всю зиму белым,

Стал весною серым.

Он по лужам прыг-скок,

С бугорка да на пенёк.

А у зайки есть палочки- превращалочки!

Будем дружно мы играть

И за мною повторять!

«Палочки- превращалочки»

-А кто это прыгает с ветки на ветку, вильнув пушистым хвостиком?

Это белочка.

А белочка что любит?..Орешки!

Давайте покажем как белка грызет орешки .

Щелк        правой рукой щелчок

Щелк           левой рукой щелк

Хлоп

Хлоп

Щелк, щелк

Хлоп, хлоп

Ритмическая игра «белка грызёт орешки».

Пальчиковая игра «Белка»

Белка ехала в тележке,       «крутим» кулачками

Белка щёлкала орешки.       проводим по кончикам пальцев

Раз,   большой палец

Два,   указательный палец

Три,   средний палец

Четыре,   безымянный палец

Пять.    мизинец

Поиграем мы опять.              растираем ладошки до тепла

Белка ехала в тележке,           крутим кулачками

Потеряла все орешки…..            проводим по кончикам пальцев

Научились мы считать.          растираем ладошки до тепла.

 «Ореховый оркестр»

-Весной у зверюшек появляются детёныши…

И мы с вами  поиграем в игру«Большой- маленький»

Игра «Большой- маленький»

-Пляшут весною от радости звери

Тёплого солнца так много в апреле!

Игровая песня «Солнышко выходи»- с каруселью.

-По весенней полянке побродили,

И лесных зверюшек  навестили!

Какие добрые и весёлые зверюшки с нами играли! Скажем им «спасибо»!

А нам пора отправляться обратно в детский сад!

Двигательное упражнение «Два дружка»

Рефлексия.

Речевая игра «Разыгра»

Валеологическая песенка «Прощалочка»

Крепко за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся,
И друг другу на прощанье.
Скажем дружно «До свидания»!