Автор: Ирина Станиславовна Зубкова
Предмет: Музыка
Класс: Педагоги
Тип материала: Методические разработки
Краткое описание работы: Выпускной праздник
Сценарий ВЫПУСКНОГО «РАДУГА ДЕТСТВА»
♫ ТР.01. Выходят ведущие, под музыку говорят.
1 Ведущий:
Сейчас в нашем зале праздник начнется.
Кто прослезится, а кто улыбнется,
Скорей же встречайте виновников праздника:
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
2 Ведущий:
Сегодня прощаются с садом они,
Им школа откроет двери свои.
Ну что ж, …ваши дети стоят у дверей -
Встречайте своих сыновей, дочерей!
2 ведущая:
Итак, в зал приглашаются выпускники 2021 года.
♫ ТР.02. Фон.
Ведущие по очереди называют детей, те заходят парами в зал.
1 Ведущая: (обращается к родителям)
Последний раз мы вас собрали.
В просторном и нарядном зале.
Он в школу провожает всех
Кто нам дороже всех на свете
Конечно это.. наши дети..
♫ ТР.03. Перестроение с шарами «Чудеса нас оставили»
♫ 04. Фон. Монтаж
Ребенок 1:
Вот он пришёл наш праздник выпускной
И май – волшебник, полюбуйтесь сами
Осыпал щедро нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами.
Ребенок 2:
Немало будет праздников ещё,
Весна и осень, дни рожденья, ёлки.
А этот – самый первый выпускной
В душе детей останется надолго.
Ребенок 3: Про наш весёлый детский сад
Мы говорим с теплом:
За годом год для всех ребят
Открыт он, словно дом!
Ребенок 4: Для шалунов и непосед.
Хитрюг, озорников.
Здесь завтрак, ужин и обед.
Забота и любовь!
Ребенок 5: Здесь научили нас играть.
Лепить и мастерить,
И песни петь, и танцевать,
Воспитанными быть!
Ребенок 6: За нами нужен глаз да глаз,
Мы пошалить не прочь...
Но любят каждого из нас,
Как сына или дочь!
Ребенок 7: Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Ребенок 8: Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый!
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки- малышки, и куклы- пищалки.
Ребенок 9:
Но нам не забыть этот мир разноцветный
И садик наш добрый, уютный, приветный.
И теплые руки, и ласковый взгляд.
Все дети: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!
♫ 05. Фон.
1 Ведущая : Уходят дети! Знаем, что так надо!
И все же в горле у меня комок.
Детсад и куклы в прошлом остаются,
И скоро зазвенит для них звонок.
2 Ведущая: Казалось бы, одно и то же
Который день, который год,
Но вновь, как в детстве, нас тревожит
Очередного дня приход.
1 ребенок. Любимых воспитателей
Обнимем на прощание.
Спасибо за сердечность и тепло,
За сказки, игры, песенки,
Терпение, старание.
Нам очень-очень с вами повезло!
2 Ребенок: Для вас, родные, на прощанье,
Хотим мы танец подарить.
Прощальный танец в день прощанья-
Красивым и с грустинкой должен быть.
♫ 06. Танец «Обнимашки».
♫ 07. Фон. Дети присаживаются на свои места.
Ведущая 1: Праздник начался прекрасно,
Дети, вы со мной согласны?
Все: Да!
Кира: Что же дальше, нам скажите,
В свой сценарий загляните.
Может песня? Может игры?
1 Ведущая: Тебе играть бы только, Кира!!!
♫ 08. Фон.
2 Ведущая: А давайте вспомним,
С чего все начиналось.
Как в садик пришли..
Плакали, кусались…
Реб. 1. Тяжко жить на свете мелкому бутузу
Шлепают по попе и щекотят пузо
Кормят манной кашей, на горшок сажают…
И, похоже, вовсе, нас не уважают…
1 Ведущая. Подождите, не спешите..
Все ведь не расскажем..
Лучше мы родителям наглядно все покажем.
♫ 09. Фон. Драматическая ТАНТАМАРЕСКА
«НА ГОРШОЧКАХ МЫ СИДИМ»
1 реб: (хныча)
Не хочу я в сад ходить,
Лучше с мамой дома быть!
2 реб:
Ну, не плачь, ну успокойся!
Здесь спокойно, ты не бойся!
Тут нам варят очень вкусно,
Борщ, пюре, салат с капустой.
Где ещё поешь ты так?
1 реб:
Хочу к маме!
Вместе:
Вот чудак!
3 реб:
Ты послушай, не реви!
Лучше с нас пример бери!
Мы давно уже не плачем
Спим, едим, играем, скачем!
4Реб.
Эта тетя воспитатель, бесконечно нас считает.
Боится всё, что потеряет,
Ну а мы, все как один,
На горшочках вот сидим.
2 реб:
Кашу с маслом поедаем,
А потом здесь заседаем!
Вот сидим, дела вершим, да еще робеем,
Ходим в ясельки мы все и не сожалеем!
3 реб:
И танцуем, и играем, и рисуем, и гуляем…
Здесь уютно и тепло,
Здесь прекрасно и светло.
4 реб.
Нас тут ждут и даже любят,
Успокоят, приголубят.
Так, что хватит, друг, рыдать,
Прекращай скорей страдать!
1 реб:
А меня здесь не обидят?
Вместе: Нет!
1 реб:
Ну, а мой успех увидят?
Вместе: Да!
1 реб:
Голодать я тут не буду?
Вместе: Нет!
1 реб:
Ну, а маму не забуду?
Вместе: Нет!
1 реб:
Хорошо, я постараюсь,
Я, наверно, ошибаюсь.
Буду в садик я ходить.
Слёз не буду больше лить.
♫ 10. Фон. Аплодисменты.
2 Ведущая. Аплодисменты, юным артистам..
Все это было только в начале.. А потом…
Потом ребята подросли, и уже каждый из них в сад ходил каждый за своим…
Ребята, а зачем вы ходили в детский сад??
(дети начинают говорить все разом..)
2 Ведущая. Подождите…не все разом..
Лучше в песне все расскажем..
♫ 11. Фон. Дети исполняют песню «Зачем ты ходишь в садик»
1 дев. - Зачем ты ходишь в садик? –
1 мальч. - Меня сюда отводят.
Я дома бы, сидел,
Но дома мне нельзя.
Вот если б старший братик,
Но он же в школу ходит.
Он, знаешь, какой смелый?
Но хитрый, как змея.
1 дев. - А ты зачем приходишь,
В детсадик, в нашу группу?
2 дев. - А мы тут дружим с Вовкой.
Ой, Вовка, он такой!
Его возьмёшь, прогонишь,
А он, мальчишка глупый,
То прыгает так ловко,
То машет мне рукой.
Припев: все вместе..
Садик. Ой, детский садик.
Зимою, осенью, весной.
Садик. Ой, детский садик.
Ой, детский садик, ты как родной.
3 дев. - А Сашка и Наташка
Играют в папу с мамой.
Она его ругает,
А он сидит, молчит.
4 дев. - Ругает за рубашку,
Ругает за пижаму,
За то, что с ней играет.
И по ночам храпит.
1 дев. - Алёнка ходит в садик?
5 дев. - Она поёт красиво.
За это её хвалят,
Ей нравится, аж жуть!
2 мальч. Другое дело Вадик,
Родители – крапива.
Вот Вадик и сбегает
От дома отдохнуть.
Припев.
Серёжка в сад приходит,
Чтоб с кем-нибудь подраться.
Тихоня Иванова –
Чтоб в доктора играть.
Кристина – это вроде
Собой полюбоваться.
А Лелька Леденцова –
Чтоб что-нибудь соврать.
3 мальч. - В саду полно машинок,
Игрушек всяких разных.
Накормят и напоят,
И днём уложат спать.
6 дев. - И маленьких мужчинок,
И девочек глазастых.
И тишина накроет
Подушку и кровать.
Припев.
7 дев. - Мы два часа гуляем
В любую непогоду.
У нас своя веранда,
А если, что? – спортзал.
4 мальч. - И горя мы не знаем
Четыре целых года.
«Весёлая команда» -
Как кто-то написал.
1 дев. - Все наши воспитатели –
Они почти герои.
Ведь это ж сколько надо
Терпенья и труда?
2 дев. - Недаром все писатели,
Как вспомнят их порою,
То очень, очень рады
Порою, иногда.
Припев
♫ 12. Фон.
1 Ведущий: Ребята, сегодня последний ваш денек в детском саду.. Я предлагаю, напоследок отправиться путешествовать в стану знаний… Да не просто, а волшебным образом.. по Радуге ..радуге ваших талантов.
1 Ребенок:
В природе много есть чудес,
Но радуга – краса небес.
У нас на празднике прощаний
Сегодня радуга желаний.
2 Ребенок:
У нее семь красок ярких и веселых.
Пусть они шагнуть помогут нам из сада в школу.
Выходит девочка на середину зала в красной юбке и читает:
- Радуга желаний в двери к нам стучится.
Её яркий красный цвет в танец превратится.
♫ 13. Танец «Радуга желаний»
♫ 12. Фон.
Выходит девочка в оранжевой юбке:
- Следующий цвет – оранжевый цвет –
Просто замечательный.
Мы дадим сейчас ответ: хотим мы в школу или нет?
♫ 14. Фон. Проводится игра: Что лежит в твоем портфеле?
1 Ведущий. Дети если вы согласны – отвечайте «Да»,
Не согласны – отвечайте «Нет»
1 Ведущий.
Если в школу ты идешь,
То в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку…
Новую рогатку…
Веник для уборки…
Дневник для пятерки…
Альбом и краски…
Карнавальные маски…
Азбуку в картинках…
Рваные ботинки…
Фломастеры и ручку…
Гвоздиков кучку…
Карандаши цветные….
Матрасы надувные…
Ластик и линейку…
В клетке канарейку…
♫ 15 . Фон. Бла-бла ведущие.
♫ 16 . Фон. Проводится игра «Собери портфель»..
Игра усложняется. Два ребенка сидят на прочных стульчиках или табуретках в разных концах зала. Вокруг них разбросаны школьные принадлежности и лежат обручи. Задача детей – собрать свои принадлежности, не вставая со стула. Передвигаться на стуле («ездить») можно. (Васе и Пете приснился сон, будто они в космосе, в невесомости. Все разлетелось по кораблю, а первоклассники привязаны к креслам. А завтра в школу! Кто быстрее соберется?)
♫ 15 . Фон.
♫ 17. Фон. Игра с родителями.
2 Ведущий. А теперь представим, что наши родители — это школьники, которые проспали свой первый день.
Родителям завязывают глаза, на стол перед ними кладут различные предметы: учебники, канцелярские принадлежности, краски, фломастеры, пенал и тетради. Эти предметы перемешиваются с игрушками, зубными щетками, пультами от телевизора и другими вещами, которыми нужно пользоваться в быту, а не в школе.
1. По команде ведущего родители начинают собираться. На сборы дается совсем мало времени: одна минута.
2. После глаза развязываются, а содержимое школьных портфелей показывается остальным.
♫ 07. Фон.
Ребёнок в жёлтом:
- Жёлтый цвет несёт нам тепло,
Способности с ним развиваются.
И чтоб на душе стало светло,
Песня для вас исполняется.
♫ 18. Дети исполняют песню «Радуга России»
Брызнул с неба чистый дождик
И повис над тучкой мостик -
Это радуга цветная,
Улыбаемся мы ей.
Припев:
Я в России живу,
С яркой радугой дружу,
А над ней облака
Опекают свысока.
Дружат солнышко и дождик,
Над Россией виснет мостик
И по радуге подняться
Можно в небо высоко.
Припев.
♫ 12. Фон.
Девочка в зеленом:
- Цвет зелёный у листочка,
Подо мхом зелёным кочка,
И зелёные иголки
Целый год растут на ёлке.
Мальчик в зеленом:
- А для нас зелёный свет —
Препятствий для движенья нет!
В первый класс пора идти..
Счастливого нам всем пути!»
1 Ведущий: Зеленый цвет на нашем празднике
очень кстати! Зеленый цвет- цвет всего нового..
Детвора, поиграем снова?
Дети: Да!
♫ 19 - 20. Проводится игра «Чудо буквы»
Детям раздают карточки с буквами разного цвета (Н: из синих букв нужно собрать слово - КНИГА, из зеленых - ШКОЛА, из красных - БУКВА и т.п.). Те, кому раздали карточки, встают врассыпную лицом к зрителям, поют песню. Далее на 2 часть под быструю музыку собирают из букв нужные слова (встают в нужном порядке, чтобы получилось слово). Побеждает та команда, которая первой выполнит задание.
Можно начать с двух слов (двух команд) и далее усложнить. А можно подключить родителей, раздать им буквы, но не говорить о том, какое у них должно получиться слово (Н: МЕНЕДЖЕР и т.п.).
Кто не верит - пусть проверит:
Буквы знают все из нас.
Кто не видел - пусть увидит:
Сложим мы слова сейчас.
♫ 21. Фон. В зал вбегает Пеппи Длинный чулок.
(удивленно смотрит на детей)
Пеппи. Ой, ребята, вы откуда?
Это что еще за чудо? (обращается к воспитательнице, обходя ее со всех сторон..)
Очень важный вид у вас,
Вырядились напоказ.
♫ 22. Фон.
1 Вед. Что за странная особа?
И наряд ее особый? (показывает на дырки)
Пеппи. Ха! Подумаешь придирки,
Ну, немного платье в дырках.
По заборам целый день
Лазить мне совсем не лень!
2 Вед. Вы представиться забыли
Детям нашим очень милым.
Пеппи. Как, вы меня не знаете?
Вы просто удивляете!
Я же та самая Пеппилота – Виктулиана – Рольгардина – Длинный чулок!
А, впрочем, не запоминайте, просто: Пеппи называйте.
2 Вед. Да, Пеппи, ты нас удивила,
Но лазить по заборам не соблазнила..
4 года целых мы старались..
Чтоб ребята другие цели добивались..
Пеппи: Что может быть интереснее лазить по заборам,
Прыгать по лестнице.. Целый день делать дырки в чулках.. Швырять калоши на крышу…
1 Ведущая. Остановись, Пеппи.. Что то тебя занесло.. Странные вещи ты рассказываешь..
Пеппи. Ни че не странные.. Это вы странные.. Нарядились тут.. (а сама смотрит в пол, обижается..)
А меня не пригласили..
1 Ведущая. Так мы и не знали, что ты в школу идешь..
Пеппи: Ха, как бы не так! Я знаю все на свете!
Я сама могу вас всему научить! Могу ушами хлопать, ногами топать, пятки чесать, да на руках стоять!
1 Ведущая: Так в школу-то не за этим идут!
Пеппи: Интересно, а зачем?
1 Ведущая: Ребята, а зачем вы в школу идете? (ответы детей)
Пеппи. Глупые какие..
1 Ведущая. Даааа, Пеппи.. Видно никто не занимался твоим воспитанием…
Пеппи. Воспи..что? Питанием?
1 Ведущая. Воспитанием!
Пеппи. А кто должен заниматься моим воспитанием?
♫ 07. Фон.
1 Ребенок.
Кого так любят «почемучки»
И уважают непоседы?
К кому детишки тянут ручки?
Кто знает детские секреты?
Ответ один – ходите в садик!
Народ там добрый и веселый.
Все дети знают: воспитатель –
Все лучшее, что есть до школы!
Пеппи. Воспитатель, это вы? (обращается к ведущим) ..
У меня не было воспитателей..
♫ 23. Дети исполняют песню «Воспитатель это тот..»
♫ 24. Фон.
Пеппи. Эх, как жаль, что я пропустила такие бесценные годы, рядом с воспитателем..
1 Ведущий. Ну ни чего.. Можно все исправить..
Пеппи. Что ли возьмёте меня в свою группу?
1 Ведущий. Нет..Лучше отправляйся с ребятами в школу!
Будешь вместе с ними учиться, к новым знаниям стремиться.. Научишься дружить, читать, писать..
И будешь пятерки получать!
Пеппи. Пятерки?
1 Ведущий. Это оценка такая. 5 – лучшая оценка!.
Пеппи. А как она выглядит?
1 Ведущий. Сейчас покажем.
♫ 26. Фон. Проводится игра: «Из ленточки в цифру». (выложить цифру 5 лентой на полу. 2 ребенка, кто быстрее)
Пеппи выкладывает то же самое, но получается двойка..
♫ 27. Фон.
2 ведущая. Пеппи, а вот эта цифра плохая….Двойка. ее получаю те, кто лениться, к знаниям не стремиться…
Но, думаю, ты не такая!!...
♫ 25. Фон.
- А я вот смотрю, ты путешествуешь что ли?
С чемоданом пришла..Интересно..
А что у тебя там?
Пеппи. Там сокровища…Мои любимые краски.. (открывает чемодан и достает палитру с голубыми и синими красками..)
Я когда вырасту, стану пилотом, Буду в небо водить самолеты.. Очень синий цвет любою.. Цвет неба обожаю..
И уже во сне, я каждую ночь летаю..
2 Ведущая. Понятно. А ты знаешь, мы тоже этот цвет любим, как и все яркие краски Радуги!
Выходит ребенок в голубом.
- Голубой - надёжность излучает,
В группе мы друзей нашли.
В нашей группе не секрет,
Дружат дети с самых малых лет.
♫ 27. Дети исполняют песню «Сашка и Наташка».
1 к.
До чего же надоел мне этот Сашка!
Мальчики : Ну какая же ты вредная, Наташка!
Девочки: Целый день сегодня ходит он за мной!
Мальчики: Просто я поговорить хочу с тобой!
Припев: Девочки: Ух – ты, ух - ты, не болтай,
ерунду не сочиняй!
Сядем рядом, посидим, и про жизнь поговорим!
Все: Ух – ты, ух - ты, не болтай, ерунду не сочиняй!
Сядем рядом, посидим, и про жизнь поговорим!
2 к.
Надевала я вчера платье длинное,
А вот здесь я собрала его резинкою,
Получилось как в журнале актриса,
А Андрей сказал :
Андрей: Как Долина Лариса!
Припев:
3.к.
Когда вырасту, я стану очень важным,
Прикачу на Мерседесе я однажды!
Опущу стекло и крикну: «Привет!»
Что ты скажешь мне Наташка, в ответ?
Припев:
4к.
Ведь сегодня мы надолго прощаемся,
Лишь на память фотография останется!
Мальчики: А ты будешь вспоминать про меня?
Девочки: Никогда я не забуду тебя!
Припев: Девочки: Ух – ты, ух - ты, не болтай,
ерунду не сочиняй!
Сядем рядом, посидим, и про жизнь поговорим!
Все: Ух – ты, ух - ты, не болтай, ерунду не сочиняй!
Мальч: Я тебе правду говорю, просто я тебя…..
(девочка кладет голову на плечо мальчику)
♫ 07. Фон.
Ребенок в синем костюме. - Синий цвет моря, неба и, конечно васильков…
Пеппи. И ещё у синяков.
Но не будем об ушибах
Приготовила сюрприз вам!
….Как-то раз домой я шла,
Шляпку чудную нашла!
Принесла ее домой
Дома шляпку рассмотрела,
А потом уж обомлела!
Шляпка эта непростая.
Как только шляпку надеваешь
Мысли сразу все узнаешь!
Что, не верите? Ну, а вот мы сейчас и проверим, что каждый из вас думает?!
♫ 22. Фон.
(ОТДЕЛЬНАЯ папка) Проводится игра «Угадай мысли» (ПЕППИ держит шляпу над головой участника, а в это время звучит песня).
Вопросы для мальчиков:
1. — Что ты думаешь о сегодняшнем дне?
/Какой чудесный день/
2. — Какую ты купишь себе машину лет через 10?
/Черный бумер/
3.— А ты совсем - совсем не боишься идти в школу?
/Что мне снег, что мне дождь/
4. — А ты будешь подсказывать друзьям в школе,
если их вызовут к доске?
/Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу/
5. — А ты в школе будешь подглядывать у друга?
/Эх, раз, ещё раз/
6. — Что подумаешь, если тебя вызовут на уроке отвечать к доске?
/Тили-тили, трали-вали/
Для девочек:
7. — О чём думает наша Ангелина, глядя на воспитателей?
/Больше, больше гламура/
8. — Когда закончишь школу, что будешь делать?
/А я сяду в кабриолет, и уеду куда-нибудь/
Вопросы для родителей:
9. — Быстро пробежит лето и что же ожидает наших родителей с 1 сентября?
/Ни минуты покоя/
10. — Как вы думаете. Что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка?
/ну во-первых – пирожное, во-вторых – мороженое «Вовка в 3/9 царстве»/
11. — Давайте познакомимся с этим папой, представьтесь…
/Я самый обаятельный и привлекательный мужчина в самом рассвете лет «Малыш и Карлсон»/
12. — Как вы думаете, что нужно для хорошей учёбы в школе?
/Миллион долларов США/
Вопрос заведующему:
— Вам нравится наш праздник?
/Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались/
♫ 28. Фон. Пеппи уходит за кулисы.
♫ 29. Фон.
1 ребенок. Фиолетовый цвет..самый темный цвет
в радуге.
И наступает самый грустный момент нашего бала..
Пришла пора прощаться.
2 ребенок: Время летит и его не вернуть,
стали большими ребята,
Мы звезды зажгли, отправляем вас в путь.
Прощаетесь вы с детским садом.
♫ 30. Фон.
1 Ребенок: В «Ромашку» мы с радостью ходили,
Было в ней уютно и светло,
Воспитатели, как мамы нас любили,
Дарили нам ласку и тепло.
2 Ребенок: Нежная «Ромашка», любимая, родная,
Как расставаться тяжко, и ты об этом знаешь.
3 Ребенок: Мы клянемся вам, что так учиться будем,
Чтоб все о нас узнали, наконец,
Чтоб слышали такое вы повсюду,
Раз он из «Ромашки» - значит молодец!
♫ 31. Исп. Песня «Прощай детский сад»
Греет землю, словно грелкой месяц май.
И на улице совсем уже тепло.
Мы споём, а ты нам, Гена, подыграй,
Чтоб от песни стало грустно и светло.
Всё. Прощайте. Мы уходим навсегда.
Покидаем садик, ставший нам родным.
Промелькнули наши лучшие года.
Растворились в небе, словно белый дым.
Припев
И любимая игрушка
Улыбнётся нам вослед.
И в фарфоровую кружку
Не нальют компот в обед.
С воспитательницей нашей
Сказок больше не читать.
И не скажет строго няня:
Ну-ка, живо всем в кровать!
И в беседку мы не спрячемся
Ненастною порой.
Загрустит в спортзале мячик –
Кто ж теперь его ногой?
Ещё миг и без оглядки
Кто куда, и полетим.
Но, конечно, на кроватке
На дорожку посидим.
Вот и всё. Мы разлетимся кто куда.
В школу осенью, всё лето впереди.
Ах! Прощайте, беззаботные года!
Вот и все, и детский садик позади.
И пока, пока мы здесь, еще с тобой,
И пока цветы, подарки, суета,
Дай мне руку и со мной тихонько спой.
На прощанье – песенка проста.
Припев.
♫ 28. Фон.
Пеппи. Грустный какой то получается финал..
А давайте, расставаться на радостной ноте..
Есть у меня в чемодане еще один сюрприз!!! (достает подушки, воспитатели помогают раздать подушки детям)
1 Ведущая. Подушки..? Ну нет.. Мы спать не собираемся на празднике..
Пеппи. Эх! Плохо у вас с фантазией!!! Подушками можно кидаться, биться, кувыркаться…
1 Ведущая. Хорошо у меня с фантазией.. Я придумала!!
С подушкой танцевать!!!
♫ 32. Дети исполняют танец «Лялечка танцует»..
♫ 33. Фон.
Пеппи.. Ну вот, совсем другое дело.. А эти слезы по щекам..я не люблю…
Ну все, друзья и мне пора..
Была я рада очень встречи..
Чудите даже в школе.. иногда..
Ведь детство миг так быстротечен…
1 сентября увидимся….. (убегает из зала)
♫ 34. Фон.
1 Ведущая: Дорогие выпускники, с добрыми напутственными словами и пожеланиями к вам обращается заведующая детским садом.
♫ 35 - 36 Фон. (Слово заведующей, вручение подарков)
♫ 37. Фон.
Ведущий: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и победы с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы несправедливо не дать им слово. Итак, слово родителям наших выпускников.
♫ Фон. (Слово родителям)
♫ 38. Фон.
1 Ведущая: Дорогие, ребята, закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть у вас впереди будет ещё много счастливых дней, а жизнь дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будут самым прекрасным!
2 Ведущая: И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый –
Как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!
♫ 39. Фон.
(дети встают, берут свои шарики, обходят круг и выходят на улицу).
------------------------------------------------------------------
Выпуск шаров на улице:
Ведущая: Мы отпускаем детство?
Дети: Да!
Ведущая: Пускай уходит навсегда?
Дети: Да!
Ведущая: Мы будем плакать и грустить?
Дети: Нет!
Ведущая: Пусть шарик в небо улети?
Дети: Да! (не отпускать шары).
Ведущая: Чудесно лето проведем?
Дети: Да!
Ведущая: А осенью мы в первый класс пойдем?
Дети: Да? Пойдем!
Ведущая: А сейчас считаем: Раз! Два! Три!
Волшебный шарик детства: Лети! Лети! Лети!
Отпускают шары в небо.
Репертуар:
1. Вход – Чудеса нас оставили…
2. Песня Воспитатель это тот.. (выучили)
3. Песня Зачем ты ходишь в садик..(выучили)
4. Песня-танец Сашка + Наташка..
5. Танец «Обнимашки» на финал
6. Танец Радуга желаний
7. Сценка «На горшочках мы сидим»
8. Игра «Буквы»
9. Танец Лялечка танцует
10. Радуга России.