Автор: Александренко Светлана Николаевна
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Педагоги
Тип материала: Сценарий мероприятия
Краткое описание работы: уточнить и систематизировать представления детей о космосе, об истории его освоения, о том, что в нем находится, о Земле, о солнце, о спутниках, о звездах. развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы. Задачи:
Интеграция познавательных областей: познание, коммуникация, физическая культура.
Цель: уточнить и систематизировать представления детей о космосе, об истории его освоения, о том, что в нем находится, о Земле, о солнце, о спутниках, о звездах.
развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы.
Задачи:
• закрепить знания детей о том, что они живут на планете Земля, а в космосе есть другие планеты;
• расширить знания детей о космосе (солнечной системе, созвездиях);
• активизировать словарный запас по теме: названия планет, звезд, созвездий, космического транспорта;
• развивать воображение, фантазию и творческую активность;
• создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности.
Методы: наглядные (иллюстрации и рисунки детей по теме «Космос»); словесные (беседа, обсуждение); практические (конструктивная деятельность); игровые (имитация действий и движений); проблемные ситуации.
Ход развлечения
Звездочёт: День сегодня не простой,
Это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с земли отважный.
Ребята сегодня, 12 апреля, мы отмечаем важный праздник – день Космонавтики.
И наша встреча сегодня посвящена этому великому событию.
Что вы знаете о космосе? Космос – загадочный мир звезд и планет. С давних времен люди хотели побывать в космосе. И для этого ученые-конструкторы создали первый космический корабль «Восток».
На экране появляется изображение космического корабля.
Звездочёт: Знаете, кто первый отправился в космос?
На экране появляется изображение собаки Лайки.
Звездочёт: Первой в космос отправилась собака Лайка. А через 3 года покорять космос отправились собаки Белка и Стрелка.
Показ изображения на экране.
Звездочёт: Они пробыли в космосе всего один день и удачно вернулись на землю. А кто был первым космонавтом? (Юрий Гагарин)
Показ изображения на экране.
Звездочёт: 12 апреля в 6:07, в далёком 1961 году, с космодрома Байконур стартовала ракета «Восток» с космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на борту. Первый человек – наш, русский, полетел в космос! И с тех пор наша страна каждый год отмечает этот день.
Окрашен космос в черный цвет,
Поскольку атмосферы нет,
Ни ночи там нет, и ни дня,
Здесь нет земной голубизны,
Здесь виды странны и чудны,
И звезды сразу все видны,
И Солнце, и Луна...
Звездочёт: Прежде чем отправиться в полёт, космонавт выдерживает трудный экзамен. Он много тренируется, чтобы быть в отличной физической форме. Ребята, а какими должны быть космонавты?
Дети: Умными, смелыми, сильными, дружными, внимательными.
Звездочёт: А вы такие? Для полета нам надо набрать дружную команду. Проверим дружные ли вы ребята?
1 испытание - игра «Космическая команда»
Звездочёт: Сейчас крепко возьмитесь за руки и образуйте круг. Запомните, кто ваши соседи. Потом под музыку гуляйте по залу, но когда прозвучит команда «В ракету!», вы должны вновь собрать круг, не перепутав своих соседей.
Звездочёт: Вижу, команда получилась у нас дружная, сплоченная. Первое испытание команды прошли успешно. Молодцы! Вот теперь можно лететь.
На чем мы в космос отправимся? (на ракете)
Звездочёт: Вы сейчас все космонавты
Как Гагарин, как Титов
Экипаж ракеты нашей
В космос вылететь готов.
Звездочёт: За вашими испытаниями будет наблюдать Центр управления полётом!
Влетает Баба Яга.
Баба Яга: Что ж это такое! Опять про меня забыли! Вот сейчас как заколдую! Превращу в камни инопланетные – запомните меня навсегда!!!
Летает по залу на метле, запугивает всех.
Звездочёт: Здравствуй, Баба Яга, ты успокойся! Не ругайся, а оставайся с нами! Это же немножко и твой праздник! Ты ж у нас летаешь на неведомом науке летательном аппарате. А наши дети готовятся стать космонавтами, их ждут непростые испытания. Посмотрим на них?
Баба Яга: Какой смысл смотреть? Я может, тоже хочу кос-мо-нав-точ-кой стать! Надоело мне в 21 веке на метле летать! Я могу показать класс высшего пилотажа! (скачет по залу на метле).
Звездочёт: Баба Яга! Ты своё мастерство уже показала!
Баба Яга: Ладно! Так уж и быть! Посмотрим-посмотрим…
Звездочёт: Пришла пора отправляться в полёт. Но где же ракета, на которой мы полетим? Придётся её построить!
2 испытание «Строим ракету» (выкладываем ракету из гимнастических палок и конусов)
Звездочёт: Молодцы, ракета у нас готова! Итак, теперь пришла пора нам подняться на борт корабля!
3 испытание «Проползи в отсек» (дети по очереди проползают в обруч (в ракету)
Звездочёт: А теперь, внимание! Начинаем «Обратный отсчет!»
Цель игры: развитие речи и памяти, координация речи с движением; закрепление обратного счета до десяти.
Приготовились в полет, начинается отсчет. (Соединяют руки над головой.)
Десять – проверяем корпус. (Выполняют наклоны в стороны.)
Девять – повернули компас. (Поворачивают на руке компас.)
Восемь – находим место. (Подходят к стульчикам.)
Семь – садимся в кресло. (Садятся.)
Шесть – пристегни ремни. (Имитируют движение.)
Пять – курс на Марс возьми. (Показывают рукой вверх.)
Четыре – кнопки нажимаем. (Имитируют движение всеми пальцами.)
Три – двигатель включаем. (Движение руками.)
Два – запись есть в тетрадке? («Пишут»)
Один – значит – значит, все в порядке! (Большие пальцы вверх.)
Пуск! (Встают.)
Баба Яга: Пока мы направляемся в космос, я хочу нашим космонавтам загадать загадки:
Чтобы глаз вооружить и со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб, нужен мощный… (Телескоп).
Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем умный дядя… (Астроном).
Астроном – он звездочет, знает всё наперечет!
Только лучше звёзд видна в небе полная… (Луна).
До Луны не может птица долететь и прилуниться,
Но зато умеет это делать быстрая… (Ракета).
Он космос покоряет, ракетой управляет,
Отважный, смелый астронавт зовётся просто… (Космонавт)
Свет быстрее всех летает, километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам, нам – тепло, хвосты -… (Кометам).
А галактики летят врассыпную, как хотят.
Очень здоровенная - эта вся… (Вселенная.)
Звездочёт: Молодцы, космонавты! Наша планета не единственная во Вселенной, их много. В космическом пространстве не действует земное притяжение, все предметы, даже самые тяжёлые, становятся лёгкими, как воздушный шарик, ведь в космосе невесомость. Давайте выйдем с вами в открытый космос и посмотрим на планеты нашей Солнечной системы поближе и посчитаем сколько их.
Дети по залу расходятся, изображают «невесомость» и проговаривают стих о планетах:
По порядку все планеты,
Назовет любой из нас:
Раз – Меркурий, два – Венера,
Три – Земля, четыре – Марс,
Пять – Юпитер, шесть- Сатурн,
Семь – Уран, за ним Нептун,
Он восьмым идет по счету.
А за ним уже потом, и девятая планета,
Под названием Плутон.
Звездочёт: Следующее, 4 испытание - «Победи невесомость».
Команды по очереди бегут до стойки и обратно, неся на ракетке воздушный шарик.
Следующие 5 испытание «Пройди через метеоритное поле»
Дети делятся на две команды. Ведущий расставляет на полу кегли в две линии. По сигналу участники обеих команд по очереди обегают кегли.
Следующие 6 испытание «Убрать космический мусор». Каждая команда собирает рассыпанные по залу разноцветные шары в свою корзину.
Звездочёт: И последнее, испытание! У всех космонавтов в руках по звезде. На них написаны буквы. Вы должны выложить из них слово «космос». Какая команда это сделает первой, посмотрим!
Баба Яга подходит и переворачивает звёзды. Получается слово «Молодцы!»
Баба Яга: Посмотрите, какое слово здесь оказывается зашифровано, давайте его прочтем! (молодцы). Да, действительно вы сегодня молодцы! Всё-то вы можете: и прыгать, и бегать, и буквы складывать, и читать!
Баба Яга: Ох! Уморили меня, старую! А теперь нам наверно пора домой! Что-то я за избушкой своей соскучилась, да и за ступой тоже! Простаивает там без меня…
Звездочёт: Внимание: мы возвращаемся на Землю, пристегнуть ремни! Поехали!
Пять! Четыре! Три! Два! Один! Пуск!
Звездочёт: Приземление прошло успешно, спасибо за полет!
Баба Яга: Замечательно! Мне так понравился ваш праздник! Вы, как настоящие космонавты, прошли все испытания, проявили при этом ловкость и сноровку. Я узнала очень много нового и интересного. Я-то думала, что я одна только в космосе и летаю… А мне пора уже домой, в лес, но я обязательно ещё прилечу к вам. Вот только поставлю новый сверхзвуковой двигатель на мою метлу.
Прощается и улетает.
Звездочёт: Вот и подошли к концу наши испытания. Мы снова вернулись домой, на Землю. Теперь мы с вами знаем, какие планеты есть в нашей Солнечной Системе, знаем, что человек, который летает в космос, называется космонавт. Он должен быть сильным, здоровым, крепким, обязательно заниматься спортом и хорошо питаться. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет, станет космонавтом…
Когда над Землёю летит космонавт,
Глядят ему вслед миллионы ребят.
Вечерней порою глядят в небеса –
Сияют, сияют ребячьи глаза…
И в них, отражаясь, ярко горят
Те звёзды, к которым они полетят!!!
А сейчас Центр управления полётом объявит результаты испытаний.
Звездочёт: Все команды успешно прошли испытания! Молодцы!
Награждения.