Автор: ГЕРАСИМОВА МАРГАРИТА НИКОЛАЕВНА
Предмет: Музыка
Класс: Педагоги
Тип материала: Методические разработки
Краткое описание работы: путешествие по станциям с клоунами-песни- игры-танцы.
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА
В КОРРЕКЦИОННОМ ДЕТСКОМ САДУ
ДЛЯ ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
Выпускной-2024
Действующие лица:
Ведущий
Клоун Клепа
Клоун Ириска
Ведущий под музыку входит в зал.
Ведущая: Дорогие дети! Дорогие гости!
Сегодня торжественный и радостный день – сегодня праздник!
Ребята прощаются с детским садом, а мы с гордостью выпускаем их в большую жизнь и желаем СЧАСТЛИВОГО ПУТИ!Встречайте наших выпускников
2.Звучит музыка «Анастасия» -заходят дети и выстраиваются у центральной стены.
Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
Красивые всюду букеты стоят.
Сегодня на праздник гостей мы позвали,
Мы в школу своих провожаем ребят.
Сегодня, ребята, мы вас провожаем,
Пятерок, четверок побольше желаем,
Чтоб каждый учитель мог в школе сказать:
«Вы в детском саду потрудились на пять!»
3. Под весёлую музыку вбегает клоун Ириска.
У нее за спиной спрятался клоун Клепа.
ИРИСКА:
Привет, ребятишки – девчонки и мальчишки!
А мы — веселые клоуны, я — Ириска, а это — мой друг Клепа!
(Показывает рукой на место рядом с собой, а там никого нет)
Ой! А куда это Клепа подевался?
Вы его не видели?
Дети показывают на Клепу.
Ириска оборачивается вправо, влево, ища друга.
Клепа в это время кривляется, передразнивая Ириску.
Наконец Ириска, перехитрив Клепу, резко оборачивается и находит друга.
Оба смеются и обнимаются.
ИРИСКА:
Ох уж этот Клепа, вечно что-нибудь придумает, чтобы посмеяться надо мной.
КЛЕПА:
Я о-о-очень люблю веселиться! Давайте скорее играть.
ИРИСКА:
Ну как не вежливо ты себя ведешь, Клепа, а поздороваться?
КЛЕПА:
Привет, Ириска! А теперь будем играть?
ИРИСКА:
Ну, Клепа! А с ребятами поздороваться?
КЛЕПА:
Это с этими что ли? Нет проблем!
Я сейчас буду здороваться со всеми по очереди.
Здоровается со всеми.
Клепа и Ириска;
Завствуйте, а куда это мы попали?
Ведущий
Вы попали на праздник.
У ребят сегодня праздник.
Они собираются в школу.
Ведущий
Школа- это удивительный мир знаний, наши дети узнают много нового, интересного. научаться писать, читать.
А давай прямо сейчас отправимся с нами в веселое путешествие по школьным станциям.
Заводим наш паровоз. Чух-чух-чух-чух.
4.Звучит музыка паровоза. Паровоз «Букашка»
(дети проходят паровозиком по кругу за веревку и садятся на свои места)
Ведущий: Приехали! Первая станция — танцевальная.
Ириска: На этой станции нужно учиться танцевать.
Клепа: Покажите, как вы это умеете делать.
5. Танец «Полька»-маленьких сандаликов
Звучит гудок паровоза.
ИРИСКА: Пора в путь!
Клепа: Поезд отправляется!
(Хором называют станцию.)
К и И: Станция «ИГРОВАЯ»
КЛЕПА:
Интересно, а что можно делать на этой станции?
ИРИСКА:
А на этой станции можно поиграть
Только я не умею…
Ведущий
Пора нам кубики всем взять
И в танце с ними поиграть.
Давайте научим Клепу и Ириску.
6.Танец- «с кубиками»
Гудок паровоза.
ИРИСКА: Пора в путь!
КЛЕПА: Поезд отправляется!
(вместе называют станцию)
Станция Музыкальная.
Ведущий:
Вот скажи ИРИСКА, ты умеешь играть на музыкальных инструментах?
Ириска:
А чего тут уметь -то.
В этот стукнул! (стучит в бубен),
в этот брякнул(ложки),
в этот позвенел (колокольчик)
Ведущй
Эх ты! Брякнул, звякнул.
На музыкальных инструментах нужно играть ритмично,
под музыку, а у тебя один шум получается.
Сейчас ребята тебе покажут, как надо играть.
ВЕДУЩИЙ:
Вот какой оркестр у нас, он сыграет вам сейчас,
Ты, послушай, как звучит, всех вокруг развеселит!
8.«Оркестр шумовой»
Гудок паровоза
Клепа: Пора в путь!
Ириска: Поезд отправляется!
вместе: Станция «Прощайте игрушки»
Ведущий:
Куклы, Мишки и Петрушки
грустно смотрят на ребят.
До свидания игрушки,
До свиданья, детский сад.
9.Песня-танец «Прощайте, игрушки»
Гудок паровоза.
Клепа: Пора в путь!
Ириска: Поезд отправляется!
вместе: Следующая станция «Школьная»
Ведущий:
На этой станции посмотрим, все ли готовы идти в школу.
Игра «ПАЗЛЫ»-с цифрами-вложить вкладыши.
Ведущаий
А сейчас мы проверим, как вы будете собирать свои рюкзаки.
Клепа: Будем праздник продолжать
Ириска: портфель в школу собирать.
10.Игра «Соберись в школу»
Клепа и Ириска тоже собирает рюкзак, но кладут туда все «не школьные принадлежности)
Ведущий:
Ребята, давайте посмотрим, что у Клепы и ириски в рюкзаке. Достает, называя. Эх, ребятки, ну разве это в школу надо брать?
Гудок паровоза. Музыка.
Клепа: Пора в путь!
Ириска: Поезд отправляется!
Вместе: Станция «ПРОЩАЛЬНАЯ»
Ведущий
Дорогие ребята, мы с вами объехали все станции.
Весело провели время, и вернулись в наш любимый детский сад.
Клепа:
Сегодня провожаем вас,
В страну чудес и знаний,
Ириска:
Уходите вы в первый класс,
И песенка от нас!
Песня «До свиданья детский сад»
Дети садятся на стульчики
Ведущая:
Желаем, чтоб ваши мечты воплотились,
И ваши родители вами гордились!
Мы будем, ребята, вас вспоминать,
И с радостью в гости будем вас ждать!
Что ж, нам осталось сказать на прощание:
«Мы любим вас всех! В добрый путь! До свидания!
«ПЕСНЯ ДО СВИДАНЬЯ ДЕТСКИЙ САД»
Клепа и Ириска выносят коробку с шарами
«Сюрприз» с шарами. Фото.слово зав.д.с.