Автор: Логунова Инна Николаевна
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Педагоги
Тип материала: Методические разработки
Краткое описание работы: Авторский конспект музыкально-игрового праздника в детском саду для детей 6-7 лет
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА
«ПУТЕШЕСТВИЕ НА ВОЗДУШНОМ ШАРЕ В СТРАНУ «ЗНАНИЙ»
Звучат фанфары. В красиво украшенный зал входят ведущие.
Ведущая 1: Добрый день, дорогие гости!
Снова в нашем зале нет пустого места,
Это значит долгожданный праздник, да ещё какой!
Если снова от улыбок и от песен тесно,
Это значит в нашем зале праздник – Выпускной!
Ведущая 2: Но от чего же, зал притих?
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Ведущая 1: Немного робких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Ведущая 2: Неповторимых, дорогих,
И всех, по-своему любимых, и одинаково родных!
Ведущая 1: Ну, что ж, друзья, встречайте их!
Вместе: Наши выпускники!
Папы, мамы не зевайте и на камеры снимайте!
Выход детей в музыкальный зал под песню «Лови момент» через рамку фото
Ведущие берут большую фоторамку, дети под музыку с двух сторон входят в зал, каждый встает в фоторамку и проходит на свое место.
Ведущая 1: Ну, вот и все, пришла пора проститься,
И школа ждет вчерашних дошколят,
Все впереди у вас, но только в детский сад
Вам никогда уже не возвратиться.
1 Ребенок Нарядился детский сад –
Не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд
Надевает мама.
И наглаженные брюки,
Чисто вымытые руки,
И волненье - просто нас
Провожают в первый класс!
2 Ребенок. И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне дорогой её внучок.
3 Ребенок. Мы и сами от волненья позабыли все стихи.
Были просто дошколята, а теперь ученики.
4 Ребенок. Если честно разобраться – как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили!
Вместе строили заводы, замки, башни и мосты.
Из конструктора и глины небывалой красоты.
5 Ребенок. Отвечали на занятьях,
Сказку слушали в тиши,
Были шумные, смешные,
Озорные малыши!
6 Ребенок. Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
7 Ребенок. И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать.
Исполняют песню «Нескучный сад» Селиверстова Ю.(садятся на стулья)
Ведущая 1: Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идёте учиться, дружить.
Ведущая 2: Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть!
Ведущая 1: Среди детей идет молва:
Что есть на планете страна одна.
Страна эта «Знаниями» зовется.
Там всем детям уютно живется.
На ней все желания, мечты и волнения,
Тихонечко ждут своего воплощения.
Ведущая 2: Там учат детей: и читать, и писать.
А вы бы хотели в ней побывать?
Дети: Да!
Ведущая 1: Но путь к той стране не близок,
И ждут нас сегодня сюрпризы.
ГОЛОС – Внимание! Говорит центральный компьютер. Сегодня из страны «ДЕТСАДИЯ» вылетает воздушный шар «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО». И держит путь в страну «ЗНАНИЙ» Пассажиры воздушного шара- выпускники детского сада «Юсишка» г. Ставрополя.
Ведущая 2: Страна знаний - вот это да!
Отправляемся друзья.
Только думать надо братцы,
Ведь пешком нам не добраться.
Ведущая 1: Посмотри, здесь шар воздушный, верю, будет он послушный
На нем давайте все, полетим к своей мечте.
Звучит музыка, в зал на самокате въезжает Вовка из тридевятого царства.
Вовка: Привет всем! О…! Какие вы все тут нарядные, красивые… что ли праздник у вас?
Ведущая 1: Здравствуй, Вовка, да, праздник у нас, ребята в школу собираются и тебя с собой приглашают!
Вовка: Да ну, не… я лучше на самокате покатаюсь. Не…, мне и так не плохо без вашей школы! Ведь в школе все нужно делать самому, а я так
жить хочу, чтобы ничего не делать, только отдыхать, да загорать!
Ведущая 1: Все ясно, ты хочешь жить как в сказке, ну, тогда тебе прямая
дорога в тридевятое царство.
Вовка: Вот здорово! Вот, где, жизнь-то будет, только и делаешь, что ничего
не делаешь! А, как же я туда попаду, я же дорогу не знаю. А вы знаете? Вот и я не знаю… Что же делать?
Ведущая 1: Это очень просто, посмотри, какой у нас огромный воздушный шар, мы летим в страну «ЗНАНИЙ», и тебе места хватит, полетишь с нами?
Вовка: Да говорю же я вам, не хочу в вашу страну «ЗНАНИЙ»!
Ведущая 1: Путь не близкий туда, много стран, островов будем пролетать…
Вовка: А…(чешет затылок), Вы хотите сказать и тридевятое царство будем пролетать? Согласен! Летим!
Раздается свист, в зал вбегает СОЛОВЕЙ РАЗБОЙНИК!
Соловей: Ишь, какие умные, захотели полетать они, попутешествовать… так я вас и отпущу! Как дуну сейчас, свистну погромче, куда тогда ваш шар улетит… Ха-ха-ха… (раздается свист, в это время Вовка незаметно убегает из зала).
Ведущая 2: Соловей-Разбойник, это почему ты наших ребят в Страну «ЗНАНИЙ» не пускаешь? Они читать-писать хотят научиться!
Соловей: Это еще зачем? Вот я – учиться не хожу, а живу и не тужу. Книжек не читаю и беды не знаю. Так что топайте обратно. Путь для вас закрыт. Понятно?
Ведущая 2: Жаль мне тебя, Соловей-Разбойник. Живешь один, друзей у тебя нет, никаких перспектив в жизни не имеешь, потому что безграмотный и дикий. Может, полетишь, все-таки, с нами?
Соловей-Разбойник: Вот привязалась! Сказал же, ВСЕ! Праздник окончен! Давайте расходитесь, (в сторону к зрителям). А, я и сам не прочь полетать на этом шарике…
Ведущая 2: Ребята,что же нам делать?
Звучит песня «Богатырская наша сила», в зал входит Вовка и ведет с собой Илью Муромца.
Илья: Что за шум?... Что за свист?
Ведущая 2: (удивленно и радостно) Вовка, какой ты молодец, Илья Муромец решит сейчас нашу проблему! (обращается к Илье) Здравствуй, славный богатырь, Илья Иванович! Дети наши в путешествие отправится хотят в Страну «ЗНАНИЙ» на воздушном шаре, да Соловей Разбойник не пускает!
Илья: (грозно, обращаясь к Соловью) Это что же такое творится? Сам не учился и детей не пускаешь, вот я тебе задам… (хватает его за шиворот, трясет)
Соловей-Разбойник: Да что я … Что? Да я так… Да я ничего… Да пусть себе летят… Ну чего в этой стране хорошего?
Ведущий 2: Да ребята в школу там пойдут!
Соловей-Разбойник: Ну а школа, все хотят туда… а там- то что будете делать?
Ведущий 2: А, ты послушай. (дети выходят на полукруг)
Песня «А в школе» Е.Никитиной
Ведущий 2: Ну что, Соловей-Разбойник, надумал с нами в школу идти?
Соловей: Ладно, была - не была! Только помогите сначала мне картинки сложить. Нашел на поляне какие-то кусочки, а сложить не могу. Третий день уже бьюсь- ничего не выходит!
Ведущий 2: Эх, ты, это не кусочки, а пазлы.
Соловей: Какие-такие пазлы?
Ведущий 2: Сейчас поймешь. Ребята, поможем Соловью-Разбойнику с пазлами разобраться?
Игра «Собери пазлы»
Ведущий 2: Ребята, смотрите, да это же наш шар! И мы летим на нем!
Илья: Да пора вам в путь-дорогу отправляться! И нам пора, пойдем Соловей Разбойник, у нас много еще дел с тобой! А вы обязательно весточку нам пошлите из своей Страны «ЗНАНИЙ», будем ждать! (Илья и Соловей прощаются и уходят).
Ведущий 1: (слышится звук запуска воздушного шара) Я думаю самое время отправляться, Вовка, ты с нами?
Вовка: А, можно?
Ведущий 2: Конечно, не можно, а нужно! А то останешься безграмотным, как Соловей Разбойник!
(в зале выключается свет, крутится диско шар, звучит тихая музыка – полет на воздушном шаре – дети под музыку имитируют движения полета)
Ведущий 1: (комментирует) Пролетаем над полями, лесами, озерами, реками… (на экране видео заставка). Какая же красивая наша необъятная страна! Смотрите… Какой необычный остров! Какие узоры!
ОСТРОВ ХОХЛОМА.
Ведущий 2: Народная традиция на Руси была,
Роспись по дереву золотом плыла,
Ягодки и веточки, лепестки, цветочек –
Вот и получился хохломской узорчик.
В зал под музыку входит Василиса Премудрая.
Василиса: Здравствуйте, гости дорогие! (Вовка прерывает ее…)
Вовка: Ты кто такая?
Василиса: Я – хозяйка этого сказочного острова - Василиса Премудрая!!!
Вовка: Кто, кто?
Василиса: Василиса Премудрая!!!
Вовка: Откуда такая взялась?
Василиса: Из сказки. В сказке много волшебства, превращенья, чудеса!
Вовка: И у тебя, что ли чудеса есть?
Василиса: Есть!
Вовка: Ух, ты… Василиса, научи меня своим премудростям!
Василиса: Пожалуйста, но начинать надо с самого простого. Ты вообще хоть
что-нибудь умеешь?
Вовка: Танцевать умею! Вот смотри! Вовка танцует
Василиса: Кто ж так танцует? Ты на ребят посмотри!
Мальчики исполняют танец с расписными балалайками.
Василиса: Ну что, понравилось тебе?
Вовка: Ага, здорово!
Василиса: Знаю, что путь держите в Страну «Знаний». Но не просто туда попасть, готовы к испытаниям? Тогда приступим к решению арифметических задач.
Поработаем немножко
Надо сделать нам подсчет
Где умножить, где прибавить
Арифметике почет!
Просим Вовку сосчитать
Сколько будет 5+5?
Вовка: Пустяки, это будет две руки.
Василиса: Не умеешь ты считать!
Дети, Вовке помогите,
Вовка должен тоже знать
Сколько будет 5+5?
Дети: Десять!
Василиса: Молодцы, ребята! А для тебя, Вова, следующая задачка.
Над рекой летели птицы -
Голубь…, щука…, две синицы,
Два стрижа…и пять угрей….
Сколько птиц ответь скорей!
Вовка: Думаю, что 33!
Василиса: Нет, неправильно опять!
Дети, помогите Вовке птичек сосчитать!
Дети: Пять!
Василиса: Дети верно посчитали –
Птиц летело всего пять!
И еще одна задачка,
Слушай, Вовка и считай!
Повезло сегодня Вовке,
У реки сидит не зря-
Два карасика в ведерке
И четыре пескаря.
Но смотрите: у ведерка
Появился хитрый кот.
Сколько рыбы этот Вовка
Для ухи нам принесет?
Вовка: (делает вид, что считает): Не могу я сосчитать,
Помогите мне опять!
Дети: Ничего не принесет! Кот съест рыбу!
Василиса: Что ж ты, Вовка, такой большой, а ничего не знаешь, все за тебя
ребята ответили. Пора уже за ум браться, в школу тебе надо!
Вовка: Вот для этого я и полетел с ребятами. Я понял, никакое волшебство не поможет, надо учиться! Задачи такие трудные!
Василиса: На Руси люди умели хорошо поработать и весело отдохнуть, недаром они говорили: «делу время- потехе час». Предлагаю вам поиграть!
Русская народная игра «Сиди, сиди, Яша» (в роли Яши можно Вовку)
Ход игры:
Дети, взявшись за руки, ходят вокруг сидящего в центре и поют:
Сиди, сиди, Яша,
Ты забава наша,
Погрызи орехи.
Для своей потехи.
Яша делает вид, будто грызет орехи.
При слове «потехи» дети останавливаются и хлопают в ладоши, Яша встает и кружится с закрытыми глазами.
Свои руки положи,
Имя правильно скажи.
По окончании слова Яша с закрытыми глазами подходит к одному из игроков, дотрагивается, отгадывает, кто это. Если отгадывает, то становится водящим и игра продолжается.
— Молодцы! Понравилась вам игра?
Василиса: Следующее испытание – на ваше внимание!
Посмотрите, у меня матрешки расписные, необычные такие!
Предлагают поиграть и слова вам составлять!
Игра "Матрёшки"
В игре могут принимать участие от 10 до 20 человек. Нам потребуется 10 больших карточек (размер 10х18см), на каждой написано большое слово и 10 карточек со словами, которые являются частью больших слов.
Ведущая раздает карточки детям и предлагает под спокойную музыку найти пары. (большое слово – из него маленькое)
Примеры слов на большой карточке: гроза, посёлок, красивая, коса, плуг, электричество, стройка, перепёлка, грабёж, конус.
Соответствующие слова на маленьких карточках: роза, осёл, ива, оса, луг, три, рой, ёлка, ёж, ус.
Вариант 2:
Можно упростить игру. Для этого напечатайте на листах большие слова и предложите детям найти все входящие в их состав короткие слова.
Василиса: И с этим испытанием справились! Хвалю! И еще игру дарю!
Ну-ка, умные ребятки,
Отгадайте как загадку!
Загадка: Тридцать три сестрички.
Ростом невелички,
Если знаешь наш секрет,
Мы покажем целый свет. (Алфавит)
Музыкальная игра «Буквоград».
Буква «А» одна осталась - дети стоят по кругу парами. В паре друг за другом. Поют, дети во внешнем кругу с буквами на бейдже, держат за плечи, впереди стоявших, выглядывают, на проигрыш между строчками галопом идут к следующему ребенку по часовой стрелке. Повтор на каждую строчку.
-потому что за терялась.
Ей ребята говорят - эти же дети идут в круг, образуя маленький,
Отправляйся буква в ряд – грозят пальцем.
На проигрыш берутся за руки, скачут галопом. На окончание музыки нужно найти свою пару и встать к ней. Меняются местами и снова.
Василиса: Вижу, многому вы научились! Теперь вы легко долетите в Страну «ЗНАНИЙ»!
Вовка: Спасибо ребята, вы и меня многому научили, я обязательно пойду в школу, а вы возьмете меня с собой?
Ведущая 2: Конечно, возьмут, только ты Вовка пообещай, что не будешь
больше лениться, будешь стараться учиться!
Вовка: Я буду стараться, обещаю!
Василиса: В школу смело вы шагайте,
К знаньям двери отворяйте!
Будьте умными, ребята
В добрый путь вам, дошколята!
До свидания! Легкого полета в Страну «ЗНАНИЙ»!
Ведущая 1: Ну вот, ребята, мы с вами почти у цели, впереди остров Знаний к которому мы так стремимся. (на экране – остров «Знаний».
Входит Фея Знаний
Фея Знаний: Как я рада видеть вас, дорогие ребята. Вот вы и добрались до моего острова, где заканчивается дошкольное детство - острова Знаний. А впереди вас ждет большой материк, который называется Школа. Я внимательно наблюдала за вами в этом путешествии. Вы многому научились, многое знаете! Но, дружные ли вы, не знаю?
Ведущая 1: Дорогая Фея, а тебе сейчас ребята это покажут.
Песня про друзей Виктор Ударцев
Фея Знаний: Молодцы, вы достойны стать школьниками. (Открывает сундук, достаёт указ) Специально к этому дню я, Фея Знаний, издала Указ. Разрешите его провозгласить…
Указ Феи Знаний
Этим указом я, Фея Знаний, посвящаю детей детского сада №15 «Юсишка» в школьники.
Отныне вы должны каждый день ходить в школу и получать только «4» и «5»!
Наказываю детям быть трудолюбивыми и воспитанными первоклассниками!
Летом перед школой не только играть и загорать, но и читать сказки!
Свой любимый детский сад никогда не забывать и приходить в гости!
Отныне вы не дошкольники, теперь вы – первоклассники!
Желаю вам здоровья и успехов!
Песня «Первоклашка» И.Крутой
Фея Знаний: Какие вы, молодцы!
Вижу, дети, не напрасно
Вы ходили в детский сад,
Делали всё чётко, ясно –
И порадовали нас!
1 Ребенок: Спасибо тем, кто нас любил,
Учил нас дружно жить.
2 ребёнок: Спасибо тем, кто нас учил
«Спасибо» говорить!
3 ребёнок: Спасибо тем, кто нас учил
Лепить и рисовать.
4 ребёнок: Спасибо тем, кто нас учил
И петь и танцевать!
5 ребёнок: Спасибо няням, поварам
За ласку и привет,
За чай, за завтрак по утрам,
За полдник и обед!
6 ребёнок: Ещё спасибо докторам,
Заведующей нашей.
Мы не забудем никогда
О нас заботу вашу.
7 ребёнок: Спасибо воспитатели,
Спасибо вам не раз,
За всё, что воспитатели,
Вы сделали для нас!
8 ребенок: Нам танец прощальный однажды приснится
Украдкой слезинку смахнем на ресницах
Мы вспомним как вместе дружили, играли,
Как за руки взявшись, по кругу бежали,
Воспоминаний нахлынет вдруг столько…
…Сейчас мы исполним «Прощальную польку»
Танец: «Прощальная полька»
(после танца садятся)
Фея Знаний: И вот наступает торжественный час,
Он очень серьезный и важный для вас!
Вручается первая в жизни награда,
Диплом об окончании детского сада!
Пускай у вас много будет наград,
Но первая в жизни -
дороже чем клад!!!
Ведущая 1: Настал торжественный момент:
Вручаем детям документ,
Он называется Диплом,
И на всю жизнь,
На память он.
Все будет: школа, институт,
Диплом ваш первый-это тут!
Ведущая 2: Вы, дети наши, журавли,
Ступеньку первую прошли,
И вас вторая, третья ждет,
Летите к солнышку вперед!
И постарайтесь так учиться,
Чтобы дипломами гордиться!
Ведущая 2: Слово, для поздравления и вручения дипломов, предоставляется заведующему детского сада «Юсишка» Тарасовой Елене Владимировне.
Вручение дипломов, памятных подарков.
Праздник завершается.
«А В ШКОЛЕ»
Музыка и слова Е. Никитиной.
1. Звенит звонок веселый — зовет с собой ребят,
И каждый первоклассник его услышать рад,
А в новеньком портфеле дневник мой и тетрадь:
Все ждут, коrда пятерки в них будут выставлять.
Припев:
А в школе, а в школе много интересного,
А в школе. а в школе праздники чудесные.
А в школе, а в школе дружат целым классом.
Школа, школа, школа, школа — это прекрасно.
2. Нас в школу приглашает чтение в счет,
«Со мною подружитесь», — грамматика зовет.
Уроки физкультуры и пения грустят:
Звонка на перемену услышать не хотят.
Песня про друзей Виктор Ударцев
Под зонтом меня укроет друг, друг, друг.
Если дождик по карнизу -шлеп, шлеп-шлеп,
Нам не страшен ливень и потоп-топ-топ.
Припев:
Ты мой друг, я твой друг!
Нам беда – не беда.
Дай мне, друг, руку, друг!
Навсегда, навсегда!
Что приносит утром нам рассвет – свет, свет!
Если нота звонче хрусталя – ля-ля,
Мы с тобою верные друзья – да, да!
Припев:
Песня «Нескучный сад»
1.Наступает новый день
В детский сад идти не лень,
Будет очень интересно!
Если ты с друзьями вместе
Припев:
Мы мечтаем и рисуем,
Мы играем и танцуем.
Сад нескучный - это класс!
Правда, правда всё для нас!
Вы поверьте- вы проверьте,
Сад нескучный –это …КЛАСС???
2.Взрослым в садике почёт
Дети все наперечёт,
Мы становимся умнее
И смелее и добрее.
Припев:
Мы мечтаем и рисуем,
Мы играем и танцуем.
Сад нескучный - это класс!
Правда, правда всё для нас!
Вы поверьте- вы проверьте,
Сад не скучный –это …КЛАСС???
Песня "Первоклашки " И.Крутой
1.Мы поднялись не по будильнику
Сами собрали свои рюкзачки
Рядом идут с новым мобильником
В школу торопятся выпускники
Эй, смотрите все на нас
Мы идем в первый класс
Первый - значит высший класс
Пропустите нас!
Припев:
Первоклашки, всюду первоклашки
На ступеньках школы суета
Нам за ручку с мамами не страшно
Страшно встретить черного кота
2. Скоро звонок. Стихнет на улицах
Шум голосов и начнется урок
В класс нам пора, только волнуемся
Черный котенок взбежал на порог
Мы здесь главные сейчас
Нас ведут в первый класс
Это значит высший класс
Пропустите нас!
Припев:
Первоклашки, всюду первоклашки
На ступеньках школы суета
Нам за ручку с мамами не страшно
Страшно встретить черного кота
Русская народная игра «Сиди, сиди, Яша» (в роли Яши можно Вовку)
Ход игры:
Дети, взявшись за руки, ходят вокруг сидящего в центре и поют:
Сиди, сиди, Яша,
Ты забава наша,
Погрызи орехи.
Для своей потехи.
Яша делает вид, будто грызет орехи.
При слове «потехи» дети останавливаются и хлопают в ладоши, Яша встает и кружится с закрытыми глазами.
Свои руки положи,
Имя правильно скажи.
По окончании слова Яша с закрытыми глазами подходит к одному из игроков, дотрагивается, отгадывает, кто это. Если отгадывает, то становится водящим и игра продолжается.
Музыкальная игра «Буквоград».
Буква «А» одна осталась - дети стоят по кругу парами. В паре друг за другом. Поют, дети во внешнем кругу с буквами на бейдже, держат за плечи, впереди стоявших, выглядывают, на проигрыш между строчками галопом идут к следующему ребенку по часовой стрелке. Повтор на каждую строчку.
-потому что за терялась.
У неё печальный вид, эти же дети идут в круг, образуя маленький,
Ищет буква Алфавит!
Ей ребята говорят
Отправляйся буква в ряд – грозят пальцем.
На проигрыш берутся за руки, скачут галопом. На окончание музыки нужно найти свою пару и встать к ней. Меняются местами и снова.