Автор: Погребникова Светлана Яковлевна
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Дети
Тип материала: Сценарий мероприятия
Краткое описание работы: Театрализованный концерт ко Дню победы предназначен для популяризации и трансляции историческому прошлому нашей страны, военной истории Отечества; песен военных лет и стихотворений военной тематики.
«Память вечно жива. Дети войны»
Сценарий театрализованного концерта.
Цель мероприятия: создать условия для формирования чувства гордости за свою Родину, сохранения памяти о подвиге наших солдат в Великой Отечественной войне.
Задачи:
- воспитание любви к Родине, к жизни;
- воспитание человечности;
- развивать интерес проживающих интерната к историческому прошлому нашей страны, военной истории Отечества;
- пропаганда песен военных лет и стихотворений военной тематики.
Сценарий театрализованного концерта.
Ход мероприятия:
До начала церемонии звучат песни военных лет
Звучит фоновая песня « От героев былых времен»
Сцена 1. Пролог
Открытие. На авансцене даты: 1941 – 1945. Занавес закрыт
Симахин выходит , садится на край сцены.
Я не видел войны, я родился значительно позже,
Я ее проходил и читал про нее с детских лет.
Сколько книг про войну, - где как будто все очень похоже, -
Есть и это и то, только самого главного нет.
Я не верю певцам на эстрадах, украшенных светом,
Сомневаюсь в кино, - там в кино все уж очень цветно.
Кто всерьез воевал почему-то не любит об этом,
Может быть от того, что об этом в словах не дано.
Симахин уходит, выходит ведущая.
Ведущий: : 9 Мая 2025 г. 80 раз прогремит салют Победы. Фронтовики наденут ордена. И уже не внуки, а правнуки этих красивых и гордых героев-победителей будут расспрашивать их о суровых и страшных годах Великой Отечественной войны. Эта история о детях военной поры. Им было гораздо хуже, чем взрослым! Часто они, из-за своего маленького возраста, не понимали, что происходит вокруг: почему за окном взрываются снаряды, почему так страшно воет сирена и нужно бежать в бомбоубежище, почему рядом больше нет папы, и почему все время хочется есть ...Много детского «Почему?», на которые нельзя дать ответ.
Детям, наравне с взрослыми, пришлось пережить холод, голод, гибель родных, но они держались и держались до конца, пройдя через весь этот ужас.. Ужас, который взрослые назовут страшным, черным словом – Война….
Действие 1.
( Открываем занавес. Звучит лёгкая, тёплая музыка- «Колыбельная» Шостаковича или что-то очень простое и доброжелательное. На сцене — мать вяжет. Дочка подходит.)
Дочь.- Мама-а-а! А моя старшая сестра кем она станет ?!
А Мать.-Хирургом.
Дочь. -Ага! Мама, а я, тоже буду такой красивой ?
Мать.-Конечно, будешь, когда вырастешь.
Дочь.- Вырасту, выучусь на моряка.
Я уже в ванне плавала!
Мать.- Боже, не девочка, а беда!
Дочь.- Мама, а вырасту я когда?
Мать. -Вырастешь. Очень скоро..
Дочь. -Мама, купим живого коня?
Мать.- Коня? Да что ж это делается?!
Дочь. Мама, а в летчики примут меня?
Мать. - Примут, куда ж они денутся?
Дочь.- Мама, а правда, что будет война
и я не успею вырасти?
Мать обнимает девочку, гаснет свет, на экране закат-попробовать прямо на занавес ?
Н.Ф. читает
Спали люди, отложив на утро
Все свои заботы и дела.
В светлом доме, тихом и уютном,
Маленькая девочка спала.
На кровати, на столе игрушки,
За окном большой зеленый сад,
Где весною яблони и груши
Надевают праздничный наряд.
Плыло небо в светлых, звездных точках,
Небо тоже дожидалось дня,
И никто не знал, что этой ночью
На рассвете началась война…….
(Уходят
Звучит песня «Священная война», хроника нападения на страну
На последний кадр –акцент, - лицо ребенка на фоне взрыва)
ДЕЙСТВИЕ 2: ВОЙНА
(На сцену выходят участники. Медленно. Одежда — простая, тёмная. В руках — куклы, письма, кусочки хлеба. На экране кадры военной хроники- концлагеря, беженцы и т.п.)
Голос за кадром-запись
Дети войны - и веет холодом,
Дети войны - и пахнет голодом,
Дети войны - и дыбом волосы:
На челках детских седые полосы.
Земля омыта слезами детскими,
Детьми советскими и не советскими.
Какая разница, где был под немцами -
В Дахау, Лидице или Освенциме,
Их кровь алеет на плацах маками,
Трава поникла, где дети плакали.
Дети войны - и боль отчаянна!
И сколько надо им минут молчания...
(Участники выстраиваются полукругом. Один за другим произносят короткие реплики — каждый по одной строке.)
1:
Я хочу домой...
2:
А где мама?
3:
Я видел танк...
4:
Мы спали в подвале..
5.
Мне страшно..
Замирают закрыв лицо руками
Муз.номер – О той весне..- 2 Ивана
(Музыкальная вставка: фонограмма «Журавли» — минус, только инструментал. На фоне — видеоряд: лица детей, разрушенные дома, эвакуация.)
Вперед выходит Носов- читает.
Мы дети войны. Нам с пелёнок досталось
Познать беспределы невзгод.
Был голод. Был холод. Ночами не спалось.
От гари чернел небосвод.
Себе прибавляли мальчишечки годы,
Чтоб их отправляли на фронт.
И не было это влиянием моды.
Кому-то родным стал завод.
Станки малолетки, как крепости брали,
На цыпочки встав во весь рост.
И навыки взрослых они обретали.
Со всех одинаков был спрос.
А в голод спасала лишь корочка хлеба,
Очистки картофеля, жмых.
И падали бомбы на головы с неба,
Не всех оставляя в живых.
Уланова читает
С войной слепою и жестокой
Я бок о бок к Голгофе шла…
Четыре очень долгих года
Свой крест недетский я несла…
Нет, и детей война не пощадила,
И все невзгоды выдала сполна…
Я стала малолетнею старухой –
Все видела, все знала, все могла…
Ведь войны жалости не знают,
Война не ведает добро…
Шел по земле жестокий молот –
Не разбирая никого…
Танец – Дети войны под Гверцетели» Исполнители
замирают в конце танца.
Вед.: Наша страна набралась сил и била врага так, что побежали фашисты с российской земли.
Наша армия гнала захватчиков на запад, наши солдаты освобождали несчастных, пленных, голодных, замученных фашистами людей, вызволяли их из концлагерей.
Победа была близка!!!
Муз.номер – последний бой –
Носов читает- Жди меня..
Вед.- 8 мая 1945 года был подписан пакт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии … Победа!
ДЕЙСТВИЕ 3: минута молчания .
(Свет приглушается. Выходят с кубами 7 участников. Один участник выходит вперёд и поднимает свечу или белый цветок. Все замирают.)
Ведущий :
Мы помним.
Мы молчим.
Мы - вместе.