Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Сценарий мероприятия

"Осень в гостях у ребят"

Краткое описание работы: Сценарий развлечения для детей младшей группы с играми, танцами, загадками.

Сценарий осеннего праздника для детей младшей группы

«Волшебная корзинка Осени»

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей об осени, формировать у детей эмоционально-радостные ощущения от активного участия в совместной музыкально-игровой деятельности.

Задачи:

⁕Развивать любознательность, двигательную активность и музыкальные способности;

⁕Стимулировать самостоятельное выполнение танцевальных движений под плясовые мелодии;

⁕Закреплять умение выполнять движения (хлопать, притопывать ногой, двигаться под музыку с предметами.);

⁕Формировать умение передавать через свои движения характеры игровых образов.

⁕Воспитывать интерес к музыке, воспитывать коммуникативные качества. ⁕Воспитывать эмоциональную отзывчивость. Воспитывать бережное отношение к лесу, любовь к природе.

⁕Стимулировать активность детей в пении, танцевальных движениях, в игре.

⁕Формировать элементарные представления об осени. Учить детей отличать осень от других времен года. Закрепить полученные на музыкальных занятиях умения и навыки.

Ход праздника:

(Под музыку в зал входят дети, садятся на стульчики)

Ведущая: Сегодня в нашем зале, мы вас, друзья, собрали,

Чтоб в праздник наш осенний, звенел бы детский смех.

Чтоб дружба не кончалась, чтоб музыка звучала,

Чтоб песенок и шуток, хватило бы на всех!

Ведущая: Смотрите, как красиво!

Осенние денёчки.

В саду большие лужи

Последние листочки.

Вот листочки желтые,

Вот листочки красные,

Соберу в корзинку я

Листочки разные.

(Ведущая поднимает несколько листочков и хочет бросить их в

корзинку, и вдруг из под зонта  раздается: «Ап-чхи!» Появляется Гриб Боровичок)

Ведущая: Ой, вы кто?

Гриб: Я - грибок Боровичок, в волшебной корзинке живу, лес сторожу. А знаете, кто так красиво лес украсил? Это волшебница осень! Очень она постаралась. Хотите, я познакомлю вас с ней?

Ведущая: Конечно, хотим!

Гриб: Тогда полетели в лес!

Ведущая: Как это полетели, у нас нет крыльев, мы не умеем летать!

Гриб: А осенние листочки на что! Возьмите листочки, поднимите высоко вверх, иииииииии полетели!

(Проводится игра – танец: «Листочки – самолётики». Дети выполняют движения в соответствии с текстом песни. После танца дети садятся на корточки и закрывают лицо листочками).

Гриб: Сколько листьев золотых, соберу скорее их.

(Ходит между детьми смотрит, на листочки)

Гриб: Ой! Да это же наши дети спрятались! Как подует ветерок, улетай скорей, листок!

(Гриб машет руками. Дети с листочками бегут на места. Ведущий собирает листочки.)

Гриб: Молодцы! Красиво летели, как птичья стая. А полянка в лесу замечательная, вы на ней отдохните, а я пойду, Осень поищу, ей дорогу к вам покажу.

Ведущая: Хорошо, Боровичок, отправляйся за осенью, а мы с ребятами пока поиграем.

 Ведущая: Интересно мне узнать, любите ли вы играть?

Дети (хором): Да!

Ведущая: ребята, а давайте мы с вами соберем осенний урожай.

(Проводится игра «Кто скорее соберёт овощи, фрукты, шишки» В одну корзинку собираем овощи и фрукты, а в другую шишки).

Ведущая: Тучка серая плывёт, (присматривается)  погулять нам не даёт. Скажем тучке – улетай, ты дождём нас не пугай!

Ведущая: Мы сейчас пойдем гулять.

 Дождик осенью нам нужен,

В танце мы с дождем закружим.

(Проводится игра «Солнышко и дождик». Пока дети играют, в зал приходит Гриб)

Ведущая: Ребята, что же делать? Осени все нет и нет…

Ой, грибок! Почему ты один а где же осень?

Гриб: Ветер листья осыпает и под ножки нам кладёт.

Это Осень, это Осень, Осень в гости к нам идёт!

(Под музыку в зал входит Осень)

Осень: Привет, ребята, всем кричу!

К вам на праздник я спешу!

Меня, ребята вы узнали?

Я Осень, Осень золотая!

Мне грибок Боровичок дорогу к вам показал

Гриб: Осень, хорошо, что ты пришла! Мы с ребятами готовились к встрече с тобой! Оставайся на нашем празднике!

Осень: Я буду рада вместе с вами

Повеселиться, поиграть,

Ну, а сейчас я приглашаю

Вас потанцевать.

(Дети исполняют «Осенний танец»)

Осень: Спасибо вам, мои друзья, Рада встречи с вами я!

Я трудилась, наряжалась!

В путь-дорогу собиралась.

И пока к вам в гости шла,

Вот какой платок нашла.

Разноцветный, расписной,

Необычный, непростой!

И теперь, ребятки, поиграем в прятки!

(Проводится игра «Волшебный платок». Платком накрывается корзинка с угощением. Дети под музыку танцуют, затем приседают и закрывают глаза. Одного из детей накрывают платком)

Ведущая: Раз, два, три! Кто же спрятался внутри? Не зевайте, не зевайте, поскорее отвечайте!

(Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком. Игра повторяется 3-4 раза. В последний раз накрывают корзину с угощением).

Ведущая: Все ребята тут! Кто же спрятался? Мы платочек поднимаем. Что под ним? Сейчас узнаем! Ой! Да тут корзинка. А в корзинке угощение для ребят!

Осень: Хорошо мне с вами было!

Всех ребят я полюбила

Но прощаться мне пора

Что поделать, ждут дела!

Ведущая: Спасибо тебе, Осень, за праздник такой яркий и за твои подарки! Мы плясали, песни пели, поиграли от души.

И, сегодня, все ребята, были очень хороши!

А теперь пора прощаться, в группу нашу возвращаться.

Гости наши, до свидания! Всем спасибо за внимание!