Предмет: Народные инструменты

Класс: Дети

Тип материала: Разработка классного часа

Классный час на тему: "Музыкальная сказка Петрушки"

Краткое описание работы: История о рождении народных инструментов Домры и Балалайки

 (О рождении народных инструментов Домры и Балалайки)

В одной деревне в дальние-дальние времена жил-был один мужик. Бывало так, люди на поле работали, а он дома сидит, мастерит что-то. Уж его и ругали, и уговаривали, а он только посмеивался и продолжает свое делать.

Задумались соседи. Самые смелые вызвались сторожить по ночам возле избы. Ночь проходит, неделя, месяц, а дождаться ничего не могут.

Стали заходить на огонёк к мужику. Смотрят, удивляются. Что ни вечер, веселье в доме, поют, пляшут.

Взрослые устали играть и петь – ребятишки берут в руки балалайки и играют пляски.

В исполнении ученицы 4 класса, Васеевой Ангелины прозвучит пьеса «Ригодон» (весна) В.Б. Баха

Вскоре многие из деревни научились выдалбливать их цельного дерева овальный корпус, похожий на большую деревянную ложку (Ложку показать), затем натягивать струны на крутящие колки. (показать колки). И так, в каждой избе появилась Домра, а деревня во всей округе прославлялась своими музыкантами.

Васеева Ангелина исполнит «Неаполитанский танец» П.И. Чайковского

Пришёл в деревню незнакомый человек. Его так и назвали «Пришлый». Поведал такую историю.

- Живёте в деревне по старинке, как жили предки. В городе по-новому.

- В дни праздников все торопились на ярмочную площадь, приходили тца и скоморохи, плясуны, чтецы и акробаты, пели и плясали.

Весело народу, интересно, но царю не понравилось это.

Вот и вышел вскоре указ гнать скоморохов. По всем селениям начали собирать все самые лучшие инструменты и сжигать их. Горели домры, гусли, рожки, свирели, бубны и трещетки.

Испугались сельчане и попросили скоморохов уйти из деревни.

Шли годы, домру забыли так, что она перестала упоминаться и в пословицах, и в поговорках, и в загадках. В доме деревенского музыканта тоже стало тихо и грустно.

Шёл-шёл Иван, и пришел в зачарованный лес. Деревья в нём сами и поют, звери говорят по-человечьи, птицы рассказывают о том, что делаете на белом свете.

«Чик-чирик, в деревне теперь живут люди с каменными лицами, каменными сердцами. Много у них денег, да добра всякого. Нет у них только доброты и сердечности» - прощебетала птичка.

Понял тут Иван, о какой деревне птаха пропела. И решил помочь окаменевшим людям. А помочь- то им может только музыка на волшебных инструментах.

Долго делал музыкант волшебные инструменты. Ника не получалась у него овальная форма домры. И начал делать по-другому, «по-прямее». Сделал и залюбовался, платьице получилось треугольное, решил назвать новый инструмент балалайкой.

Только заиграл, как звон раздался по всему лесу, и всё, что было живое и неживое заплясало вокруг.

Хороводом мы пойдём,

Песню звонко запоём,

Забренчит нам угада1-ка,

Веселушка ... (балалайка)

Ушаков Кирилл,  ученик 3 класса исполнит на балалайке «Плясовой наигрыш» Б. Феоктистов

Пошёл Иван тогда к каменным людям, а в деревне тишина стоит. Идут люди медленно, неповоротливо. Увидели Ивана, погнались за ним, чтобы задеть его каменной рукой и превратить его в камень. Да где там, Иван убежал, не захотел стать каменным. Сел на пригорок за деревней, развернут свой новый инструмент, заиграл.

В исполнении Ушакова Кирилла прозвучит Русская народная песня «С горки камешек катился», обработка Е. Карещекова

Играет Иван, а вокруг него стоят люди, жители деревни, слушают музыку, плачут. «Где слеза появилась, там и сердце раскрылось»

(играет фонограмма «Камаринская»

Опомнились люди, побежали по домам искать забытые инструменты.

А домры и балалайки волшебным образом появились в каждой деревенской семье. О них сложены загадки и поговорки:

- Три струны, играют звонко, инструмент тот – «треуголка».

Поскорее узнавай-ка, что же это?.....

 - Ой, звенит она, звенит, всех игрою веселит!

А всего-то три струны, кто такая? Отгадай-ка,

Ну конечно….

А всего лишь три струны ей для музыки нужны,

Ой, звенит она, звенит, всех игрою веселит.

- Узнаю его в момент – самый русский инструмент,

Три струны, а звук какой? С переливами, живой.

- Заиграй-ка балалайка, балалайка – три струны.

Запевайте, не зевайте, выходите плясуны.

- Треугольная доска, а на ней три волоска

Волос – тонкий, голос – звонкий.

- Играет, а не гитара, Деревянная, а не скрипка.

Круглая, а не барабан, три струны, а не балалайка…