Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Методические разработки

Волшебный сундучок Осени.

Краткое описание работы: сценарий развлечения для детей старшей, подготовительной к школе групп детского сада

Роль: Ведущий (Воспитатель)

Цель: Создать радостное осеннее настроение, закрепить знания детей об осени через игры, песни и танцы.

Оформление: Зал украшен желтыми, оранжевыми, красными листьями, гирляндами из веточек, на центральной стене — изображение осеннего дерева. В центре зала стоит нарядно украшенный  сундучок.

Ход развлечения

   Под песню « Осень желтым листопадом», (фонограмма) вбегают в зал, танцуют и стоят в кругу. ( Убирают листочки под стульчики)

Ведущая: Ребята, посмотрите вокруг – как в нашем зале красиво!

Это сама Красавица-Осень заглянула к нам в гости, свои краски повсюду разбросала.

      Ведущая: Осень нас к себе на праздник

                        Всех сегодня пригласила.

                        Чтоб никто не опоздал,

                        Осень попросила.

   1 реб: Лето прошло, пробежало, умчалось,

              Хмурится небо и дождь моросит.

   2 реб:  Тёплых деньков маловато осталось,

               Может, об этом природа грустит?

   3 реб: Листья, с веток облетая, кружат пёстрою гурьбой,

              Это осень золотая радует нас красотой!        

Песня « Осенняя песенка», фонограмма  ( подгот.гр №11)

            « Осень в золотой косынке», фонограмма ( ст.гр№12)

           (Дети под музыку садиться на свои места, листочки убирают под стульчики)

     Ведущая: Ой!  Ребята, посмотрите!  Осень правда здесь гуляла, сундучок свой потеряла! Но он  видно, не простой, а с секретом. Давайте его откроем!

(Ведущая пытается открыть сундучок, но он «не открывается».)

Ведущая:   Ой-ой-ой! Не открывается! Наверное, чтобы открыть  сундучок Осени, нужно всем вместе громко и дружно сказать волшебные слова. Давайте сделаем это?

Все: (хором) Сундучок, сундучок, разукрашенный бочок!

                       Свою крышку открывай, нас скорее удивляй!

(Все хлопают в ладоши. Раздается звонкий звук (можно позвонить в колокольчик, и сундучок «открывается».)

Ведущая:   Ура! Получилось! И первое, что я вижу – это письмо от Осени!

Давайте прочитаем.

«Дорогие ребята! Я, Осень-чародейка, чтобы сундучок мой открыть полностью и получить мой подарок, посылаю вам свой волшебный зонтик! Кто под зонтиком стоит,

                                                                                Тот стихами говорит! »

Ведущая: Сейчас проверим! ( открывает зонтик)  

                  Под волшебный зонтик я приглашаю……

                 Приглашает  по очереди детей, которые читают свободные стихи.

1. 1.                                          2.                                 3.

Ведущая: Молодцы! Справились с первым заданием. Посмотрим, что же дальше в нашем сундучке? Ой! Да тут целая корзина музыкальных инструментов!

     Инструменты разбирайте, в оркестре весело играйте!

   Ведущая раздает детям муз. инструменты, дети встают в круг.

 Игра « Что в корзиночке моей?», муз. Воеводиной, фонограмма

 После игры дети садятся на стульчики.

          Ведущая: Молодцы!   Посмотрим, что же дальше в нашем сундучке? Ой, да тут загадки!

        Осень пишет, что без отгадок нам не продвинуться дальше! Ну что, проверим, какие вы

          внимательные и сообразительные?

           Сыграем  с вами  в игру «Что растёт на огороде ? .

             Игра «Что растет на огороде?»

                Растет капуста в огороде?  - Да!

                Краснеет помидор всегда? - Да!

                А лук на грядке зеленеет?  - Да!

                Картошка в огороде зреет? - Да!

                И на траве, как на подушке,

                Растет зеленая лягушка?    - Нет!

                Есть в огороде перец сладкий?  - Да!

                И кабачок растет на грядке? - Да!

                Морковка выстроилась в ряд?  - Да!

                Растет на грядках шоколад?       - Нет!

                Растут укроп, фасоль, горох?   Да!

         Ведущая:  Вот это да! Все загадки отгадали! Ни одна не смогла вас запутать!

    (Заглядывает в письмо снова.)

    А здесь Осень пишет: «Ребята, я не только богата урожаем, но и выращиваю в своем лесу

   разные  дары. Помогите мне собрать грибы, но будьте осторожны – не все они съедобны!»

   Ой, это задание посложнее! Ребята, вы готовы отправиться в осенний лес за грибами и показать

  свои знания?

       Конкурс «Грибники»

Проводится игра «Съедобный – несъедобный».

Разложены муляжи грибов (белый, подберезовик, лисичка, мухомор, поганка и др.). Вызываются

 2-3 ребенка. По сигналу они должны собрать в свою корзинку только съедобные грибы.

 Остальные дети активно "болеют" и подсказывают. Ведущий после проверяет корзинки и

хвалит  самых внимательных грибников.

      Ведущая: Какие вы знающие! Ни один мухомор не пропустили! А наш сундучок просто

волшебный – кажется, он прислушался к нашему веселью и приготовил что-то очень интересное.

       (Достает осенний  листик.)

Ой, да это же эстафета! И не простая, а сказочная! Кто хочет потянуть репку?

Эстафета «Репка».

От каждой команды выбирается «репка», которая садится на кубик. Каждый участник

 команды  надевает маску персонажа сказки. По сигналу все персонажи сказки бегают по залу

 под весёлую  музыку. По окончании музыки все персонажи должны построиться по порядку за

  своей «репкой».

  Побеждает команда, быстрее построившаяся за «репкой».

   Ведущая:  Вот это да! Какие вы дружные и быстрые! Вытянули репку быстрее, чем в сказке!

Молодцы! А вы знаете, что у Осени есть и свои особенные слова? Давайте проверим, хорошо ли

вы их знаете.

Игра «Осенние слова»

 Взрослый называет слова. Дети должны поднять листочки, если слова подходят для описания

осени. (Например: опадают, расцветают, хмурое, дождливое, зеленеют, поспевают, тает,

золотая, желтеют, унылая, теплеет, жарко, улетают, замерзает).

    Ведущая:  Здорово! Вы отлично знаете все осенние приметы! Листочки поднимали только на

 те слова, которые подходят для осени! Но Осень – это еще и время сбора урожая. И самое

 приятное – это попробовать его! Готовы проверить свою внимательность еще раз? И сейчас

  Осень предлагает нам сыграть в очень веселую  игру « Кастрюля – хитруля»

 Будем с вами варить щи и компот!

   Игра « Кастрюля – хитруля», фонограмма ( играют 2 раза)

   Ведущая:  Как же весело мы играли! Вы самые настоящие знатоки осени!

 (Подходит к сундучку)

 Ребята, кажется, мы выполнили все задания Осени, и сундучок готов  подарить нам свой главный

 секрет!

 (С интригой заглядывает в сундучок и достает оттуда угощение.)

    Ведущая: Вот он, подарок от Осени! Она благодарит вас за такие чудесные игры, за ваши

  знания и угощает вас своими спелыми, вкусными дарами!

   (Ведущая достает из сундучка яблоки.)

   Ведущая:  Наше осеннее путешествие подошло к концу. Давайте скажем дружно «Спасибо!»

 красавице Осени за ее щедрые подарки и волшебный праздник! До новых встреч!

(Под бодрую музыку дети выходят из зала.)