Автор: Васкецова Елена Александровна
Предмет: Иное
Класс: Педагоги
Тип материала: Методические разработки
Краткое описание работы: Как организовать активный отдых детей
Зимние каникулы
Мы тебя, Зима, давно с нетерпеньем ждали.
Санки, лыжи и коньки снова мы достали.
Потраченные время и средства на организацию и проведение детского досуга с лихвой окупятся детской радостью, весельем.
А не это ли самое главное?
Цель: Организовать продуманный активный отдых детей; снизить психологическую и умственную нагрузку на детский организм; создать веселое настроение, доставить детям радость, способствовать развитию инициативы и самостоятельности; воспитывать такие положительные черты, как дружелюбие к товарищам.
Содействовать профессиональному развитию родителей, приобретению ими опыта оформления, оказать педагогическую, методическую, социально-психологическую поддержку.
Методическая рекомендация: начинать подготовку к каникулам нужно заранее, минимум за 2 недели. Оформить план проведения мероприятий на каждый день, которые должны быть разнообразной формы, содержания, иметь различные места проведения. Чтобы создать соответствующую атмосферу необходимо украсить помещение. Перед входной дверью можно повесить смешных снеговиков из надувных шариков, яркий плакат: «Ура! Каникулы!!!» Очень хорошо, если в мероприятиях будут участвовать не только дети, но и взрослые, которые охотно участвуют во всех ребячьих забавах, а дети видят в них не только родителей, но и близких друзей. Будет просто замечательно, если все дни, на всех мероприятиях будет работать свой корреспондент и видеооператор, которые запечатлеют самые забавные или значимые моменты, смонтируя в итоге фильм «Каникулы – это здорово!». Отчет о проведении зимней оздоровительной компании отразить в СМИ.
Методические принципы:
|
Цель
|
Мероприятие |
Взаимодействие с родителями |
Рекомендации |
|
Понедельник Здоровейка – не болей-ка Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; воспитание культурно-гигиенических навыков; формирование представлений о здоровом образе жизни. |
Утро начинается с зарядки «Парная гимнастика с другом» |
- Консультация «Семейная зарядка» - Участие в подборке комплексов, обмен опытом - Презентация семейных газет «Моя спортивная семья!» |
- Дать возможность каждому выбрать себе партнера - Приготовить коврики для упражнений на полу |
|
Развлечение «Мойдодыр в гостях у ребят» (взросло-детский мюзикл)
Кулинарный поединок «Бутербродия» + кафе + Создание книги «Полезные советы»
|
- Дидактические игры, игры-повторялки, игры в парах - Интервьюирование «Вы согласны?»
- Презентация «Бутербродная вкусняшка» - Конкурс интересных рецептов. |
- Уместно провести занимательные аттракционы. - Изготовить всем вместе коллаж «Друзья Мойдодыра»
- Изобретательно украшенные бутерброды придутся по душе каждому ребенку. - Важно, чтобы стол был интересно оформлен, украшен с «изюминкой». - Обязательно приготовить напитки. - Запастись достаточным количеством салфеток. Будьте готовы, что может что-нибудь пролиться или разбиться. |
|
|
Дружеские встречи «Зимние потехи»
Турнир - по шашкам
|
- Презентация «Снежные забавы» «Снежные постройки» - Мастер-класс «Разукрашиваем зимние постройки»
Игровая формула: ребенок - ребенок; родитель – родитель; педагог – педагог; ребенок - родитель; ребенок – педагог; педагог – родитель |
- Оформить игровую площадку шуточными лозунгами и плакатами, яркими атрибутами. - Пропагандировать взрослых и детей о значимости здорового образа жизни.
- Победителей обязательно необходимо отметить. |
|
|
Релакс «Спи, моя крошечка» (колыбельные, засыпалочки) |
- Анкетирование «Поете ли вы колыбельные своему малышу?» - Создание банка «Колыбельные» |
- Использовать расслабляющий массаж, поглаживания |
|
|
Вторник Удивлялки - открывалки Цель: предоставление детям возможностей для проведения опытов, способствовать развитию познавательной деятельности, поддержка желания показывать свои коллекции, воспитание бережного отношения к братьям нашим меньшим. |
Экспериментальная площадка «Опыты со снегом»
|
Ярмарка идей «Вот это да!» (детско-родительские опыты) |
- Позаботиться о внешности: халаты или фартуки, шапочки или колпаки, перчатки. - Подготовить лабораторные принадлежности: пробирки, воронки, лупы, горелки… |
|
Беседа о том, о сём. «Семейные традиции» |
- Акция дружбы «Ретро елочка» «Елочка дружбы» |
- Тематическое выступление готовится заранее.
|
|
|
Цирковая арена Фокусы |
- Мастер-класс «Хочу быть фокусником!» |
- Упражняться, пока не получится идеально. - Создать определенную атмосферу. - Тщательно подготовить реквизит. |
|
|
Музыкально- познавательная игра «Что? Где? Когда? И почему?» |
- Соц.сети - Интернет-конференции
|
- Перед началом игры подробно объяснить ребят правила. - Нужно учесть чередование самой игры с подвижными конкурсами или включение музыкальных пауз. |
|
|
Среда Домисолька Цель: формирование потребности в музыкально-художественной деятельности, обогащение музыкальными впечатлениями, приобщение к культурной жизни города, активизация творческих проявлений посредством элементарного музицирования |
Музыкальная гостиная «Музыка в сказке А.С.Пушкина»
|
- картинная галерея «Рисуем сказки А.С.Пушкина» |
- Подготовить с детьми и педагогами театрализованное представление, используя сказки: «Сказка о золотой рыбке», «Сказка о царе Салтане и сыне его Гвидоне», «У Лукоморья», «Сказка о золотом петушке» |
|
Край родной, навек любимый Концерт ДМШ
|
- Семейные маршруты выходного дня «Вместе погуляем» |
- Концертные номера должны быть яркими, образными, соответствовать возрасту дошкольника. - Желательно выступление различных инструментов. |
|
|
Оркестровая площадка «Наш оркестр необыкновенный» |
- Панорама «Нестандартные музыкальные инструменты»
|
- Использовать музыкальные сказки и инструменты по К.Орфу, Железновым. |
|
|
Кинотеатр «Щелкунчик»
|
- Совместный просмотр - Вечер вопросов и ответов по просмотренному |
- Изготовить пригласительные билеты. |
|
|
Четверг Вытворялки Цель: формирование стремления активно участвовать в развлечениях, общаться, использовать приобретенные знания и умения в самостоятельной деятельности. |
Показ мод «Бабушкин сундук»
|
- Участие в создании моделей, комментариев к ним |
- Перед выступлением показом помочь ребенку почувствовать себя увереннее, отметив что-нибудь в его внешности, одежде. |
|
Пленер Рисование на снегу |
- Выставка народно-прикладного творчества «Гжельские узоры» |
- Программу проведения можно составить в виде путешествия по снежной стране или в форме игры «Угадай-ка». - Обязательно запечатлеть снежные работы на фото. |
|
|
Акция. Флешмоб. «Птичкам голодно зимой» |
- Конкурс самодельных кормушек «Птичья столовая» |
- Организовать костюмированный птичий флешмоб на улице |
|
|
Мастерская фантазии «Зимними вечерами – музыкальные игрушки своими руками» Театрально-игровая площадка |
- Хобби-клуб - совместно детско-родительский труд |
- Мастерская может проходить в форме игры, путешествия.
- А проводить ее могут герои мультфильмов, сказочные персонажи. |
|
|
Пятница Юморинка-веселинка Цель: расширение представлений детей о создавать у детей радостное настроение
|
Игры-забавы «Музыкальные загадки – веселые отгадки».
Музыкальные коммуникативные игры
|
- Буклет «Игровые задания для домашнего общения»
|
- Дети поочередно достают из барабана карточки с загадкой. Загадки должны быть о тех предметах, которые находятся в помещении, Ребенок отгадывает загадку и ищет свой подарок. - В качестве призов могут быть мелкие игрушки, книжки, карандаши, а также поделки сделанные своими руками.
- Принимать любой выбор ребенка - Исключить принуждения к игре, сравнительный и соревновательный момент |
|
Квест «Поможем Дедушке Морозу – бороду найдем» |
- Консультация «Квест – это что? Как его организовать?» |
- Разработанный маршрут должен быть понятен, доступен, интересен |
|
|
Фестиваль детского творчества «Зимняя фантазия» |
- Тренинг «Социально-психологическая поддержка. У нас все получится» - Помощь в создании видеоколлажа «Зимняя фантазия» |
Алгоритм проведения: - торжественное открытие; - представление гостей (т.е. как будут представлены гости, это очень важная часть праздника); - концертная программа; - конкурсная программа; - награждение победителей; - пресс-конференция; - театрализованное представление; - культурно-развлекательная программа; - использование пиротехнических средств и спецэффектов; - церемония закрытия |
|
|
Дискотека со Смешариками
|
- Интервьюирование об эмоциональном, психологическом самоощущении |
- Оформить шуточную стенгазету «Это мы!» (фото, рисунки) |