Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Методические разработки

Музыкально – литературная композиция «Помнит сердце, не забудет никогда» для 8-9 классов.

Краткое описание работы: Внеклассное мероприятие, посвященное 80 – летию Великой Победы с фашистской Германией.

 (Звучит приглушенно песня «Бухенвальдский набат» сл. А. Соболева, муз. В. Мурадели)

1.Потомки! Вы слышите звуки набата?

То памяти нашей голос живой

Сквозь время рвется. Год сорок пятый!

Рождался в суровых боях под Москвой!

Лютая стужа, сугробы по пояс

И молчаливая поступь солдат,

Отлитая в пули сыновья совесть,

И в сердце присяга: «Ни шагу назад!»

Ряды ополчения у стен Мавзолея, Военный парад и последний приказ!

Смотрите, потомки! Сейчас в наше время

Вновь оживает о героях рассказ!

2.Что случилось, скажи мне, ветер?

Что за боль у тебя в глазах?

Разве солнце не так же светит,

Или вянут травы в садах?

Почему люди все на рассвете

Вдруг застыли, раскрыв глаза?

Что случилось, скажи нам, ветер?

Неужели это – война?!

3. Фашистские тени в тумане росли,

Туча на небе темна.

Первый снаряд разорвался вдали.

Так началась война.

4. Уходили мальчики – на плечах шинели,

Уходили мальчики – храбро песни пели.

Отступали мальчики пыльными степями,

Умирали мальчики, - где, не зная сами.

Попадали мальчики в страшные бараки,

Догоняли мальчиков лютые собаки,

Убивали мальчиков за побег на месте…

Не продали мальчики совести и чести.

Не хотели мальчики поддаваться страху,

Поднимались мальчики по свистку в атаку.

В черный дым сражений, на броне покатой,

Уезжали мальчики, стиснув автоматы.

5.Война…жестокая война.

Не первый месяц длится…

Жизнь, как струна, напряжена,

В опасности столица…

В местах отдельных перешли

Фашисты в наступленье,

Велись жестокие бои

На Невском направленье…

(Перестрелка, грохот стихает. Звучит музыка. На сцену выходят солдаты. Кто – то ранен – ему перевязывают голову, кто –то пишет письмо домой.)

Боец: Писать всю ночь письмо. Писать, еще не зная,

Сумеешь ли послать. И все- таки писать.

Для самого себя. Поймешь ли ты, родная,

Что я хотел сказать?

(на фоне песни «Журавли» сл. Р. Гамзатова, муз. Я. Френкель)

Милая Тонечка!

Я не знаю, прочитаешь ли, ты, когда – нибудь эти строки. Но я твердо знаю, что это последнее мое письмо. Сейчас идет бой, жаркий, смертельный, танк подбит. Кругом нас фашисты, весь день отбиваем атаку. Улица Островского усеяна трупами. Мы не думаем о спасении своей жизни, мы воины и не боимся умереть за Родину. Твой портрет лежит у меня на коленях, ты со мной. Хорошо умирать, когда знаешь, что там, далеко, есть близкий человек, он помнит обо мне, думает, любит. Ты не плачь. На могилу мою, наверное, ты не придешь, да и будет ли она – могила – то?

6. Огонек чадит в землянке,

Дым махорочный столбом;

Пять бойцов сидят в землянке

И мечтают – кто, о чем.

«Не могу уснуть, нет мочи,-

Вдруг сказал один солдат,-

Ну, чего вы, братцы, к ночи

Разболтались про девчат!»

(поют песню «В землянке» сл. А. Сурков, муз. К. Листов)

Бьется в тесной печурке огонь,

На поленьях смола, как слеза.

И поет мне в землянке гармонь

Про улыбку твою и глаза.

Про тебя мне шептали кусты

В белоснежных полях под Москвой.

Я хочу, чтобы слышала ты,

Как тоскует мой голос живой.

Ты сейчас далеко- далеко,

Между нами снега и снега.

До тебя мне дойти не легко,

А до смерти - четыре шага.

(входит почтальон с сумкой)

Ну и почта! Целый килограмм!

Груда писем, может, есть и вам?!

От сестер, от братьев, от невест.

Сколько их из самых разных мест!

(боец читает письмо)

Мой дорогой, любимый мой!

Каждую минуту, каждый день я жду тебя. Каждую ночь я вижу тебя во сне. Однажды мне снился упоительный сон! Мы с тобой танцуем вальс. В ушах моих так ясно звучала музыка «Большого вальса», и мы так легко, чуть касаясь земли ногами, неслись куда-то. Любимый мой, я проснулась с таким ярким ощущением твоих рук, так крепко и нежно обнимавших меня в танце.

Рощи, в которых мы когда-то бродили с тобой, снова стоят зеленые, снова поют птицы и плывут легкие белые облака в бездонном небе, а тебя рядом нет.

Если бы ты знал, как я люблю тебя и мечтаю о встрече с тобой.

Жди меня, и я вернусь,

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждет.

            Жди меня, и я вернусь,

            Не желай добра

            Всем, кто знает наизусть,

            Что забыть пора.

            Пусть поверят сын и мать

            В то, что нет меня,

            Пусть друзья устанут ждать,

            Сядут у огня,

            Выпьют горькое вино

            На помин души…

            Жди. И с ними заодно

            Выпить не спеши.

Жди меня, и я вернусь.

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет: «Повезло».

Не понять не ждавшим им,

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать

Только мы с тобой, -

Просто ты умела ждать,

Как никто другой.

(На фоне музыки И. Брамса симфония №3 2 часть произносят текст)

Глянь на живых,

Пока они живы…

Запомни шрамы их и седину.

Их мужество в те годы грозовые

Спасло от рабства волную страну.

Глянь на живых.

Они ведь смерть встречали.

И смерть поныне снится им порой.

Они грустят,

Они скорбят ночами

О тех друзьях, что спят в земле сырой…

И помни ты,

Живой и невредимый,

Довольный пожеланьем и судьбой,

Что мы до той поры

Непобедимы,

Покамест память павшего с тобой!