Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Дети

Тип материала: Методические разработки

День Защитника Отечества

Краткое описание работы: Сценарий праздника для детей К Дню Защитника Отечества

                                ДЕНЬ   ЗАЩИТНИКА  ОТЕЧЕСТВА.

Дети идут под марш по кругу и делают построение тройками.

   ( в руках флажки).

ВЕД. Дорогие ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтобы со всей страной отметить День Рождения Российской Армии. Это праздник всех защитников нашего  Отечества, защитников мира, свободы и счастья. Солдаты и командиры нашей армии стоят на службе и днем и ночью.

1. День нашей армии сегодня,

И ей уже немало лет.

Привет защитникам народа!

Российской армии…

Все. Привет!

1. Чтобы мирно всем жилось,

Чтобы мирно всем спалось,

Каждый день и каждый час

Зорко охраняет нас

Армия наша смелая, могучая,

Армия наша самая лучшая!

1. Благодарны люди ей –

Славной Армии своей.

В честь нее гремит салют,

В песнях славу ей поют.

1. Мы мальчишками отважными растем,

Придет время, все мы в армию пойдем!

1. Будем Родину надежно охранять,

Чтобы люди в ней могли спокойно спать.

1. Чтобы нам  на страже Родины стоять,

Организм свой надо строго закалять:

1. Чтоб зарядка и прогулка каждый день

И хотелось гнать подальше свою лень.

1. А пока мы шагаем как солдаты,

Все мы дружные и смелые ребята!

1. Раз! Два! Левой! Мы идем

Да еще красиво, слаженно поем!

        ПЕСНЯ «ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА».

ВЕД. Чтобы сильным быть всегда, поможет нам военная игра!

Начинаем наш военно-спортивный праздник.

Ну-ка бойцы! Равняйся! Смирно!

Объявляю о проведении в нашем детском саду военных учений. Ну-ка, где ваши радостные крики: Ура! Потренируемся, три, четыре: «Ура!»

РЕБ.   У солдата тренировка начинается с утра.

            Показать свою сноровку нашим воинам пора!

            Начинается день солдата, конечно же, с зарядки.

            ПРОВОДИТСЯ  ЗАРЯДКА.

ВЕД. Зарядка прошла успешно, а теперь следующее задание!

Ребята, нам сегодня очень нужно доставить в генеральный штаб сообщение, преодолев разные препятствия на своем пути:

1. Пройти по минному полю (по кирпичикам)
2. По мостику через реку (скамейка).
3. Через болото (из обруча в обруч).

КОНКУРС « Доставь донесение в штаб».

ВЕД. И  так, с первым заданием вы справились прекрасно. В следующем задании нужно будет разгрузить оружейный склад.

      КОНКУРС « ОРУЖЕЙНЫЙ СКЛАД».

Дети выстраиваются в 2 колонны. Около каждой колонны стоит корзина. В одной лежит 1 кегля (граната), а во второй – 1 мягкий набивной мячик ( снаряд). Одной команде дается задание пополнить свои боеприпасы  гранатами, а другой - снарядами.   По команде ведущего  « Разобрать склад боеприпасов!»  (участники  по  очереди бегут к складу - обручу, наполненному гранатами и снарядами, который стоит на расстоянии от команд), берут по одному нужному боеприпасу, возвращаются, кладут его в свою корзину, встают в конец строя.

ВЕД. Молодцы! Быстрые бойцы! Легко справились с заданием.  Теперь вам предстоит испытать себя в качестве стрелков. Запас снарядов у вас уже есть.

КОНКУРС  « МЕТКИЕ СТРЕЛКИ».

( По сигналу  ведущего -  «Снаряд готовь!» -  дети начинают передавать  «снаряды»  по  цепочке  командиру.  Когда  командир получает снаряд, он метает его в цель-обруч).

ВЕД.  Все вы знаете, что после сложных учений, солдаты должны отдыхать, набираться сил. На привале они вспоминают всех, кто  их ждет дома. Я приглашаю поддержать боевой дух солдат.

1 дев. Вот привал у бойцов, разудалых молодцов.

2 дев. Всё солдаты успевают: и служить , и отдыхать.

3 дев. Эй, ребята! Эй, солдаты! Выходите танцевать!

                 ТАНЕЦ.

ВЕД. Ребята, послушайте загадку. Постарайтесь догадаться, о ком идет речь.

РЕБ. Вот загадка про бойца,

          Удалого молодца,

          Выезжает на дорогу

          Он обычно спозаранку,

          На педаль, поставив ногу

          И  рукой крутя баранку.  (Шофер)

ВЕД.  В армии служат военные шоферы. Пришло время проверить, насколько  вы ловко можете управиться с техникой, в данном случае с машиной.

      КОНКУРС « ЧЬЯ МАШИНА БЫСТРЕЕ».

( По  сигналу  ведущего: « По машинам!»,  как  можно быстро начать наматывать верёвочку на палочку.)

ВЕД. Ну и еще одно задание. Все мальчики  встанут  и будут отвечать на вопросы с помощью движений.

- Как вы будете служить?- Вот  так! ( Показывают большой палец).

- Как вы будете дружить? – Вот  так!  («Жест дружбы» - пальцы рук).

- Как по цели стрелять? – Вот так!

- А в казарме как спать? – Вот так!

- А как кашу есть? – Вот так!

- А как песню петь? – Вот так!

- А как рапорт сдавать? – Вот так!

- На плацу маршировать? – Вот так!

- Мамам письма писать? – Вот так!

- И девчонкам махать? – Вот так!

ВЕД. Ребята, вы проявили ловкость, быстроту, выдержку. Отлично справились со всеми заданиями.

А сейчас с праздником спешат поздравить мальчиков стихами шаши девочки.

1 девочка.        Богатырского здоровья

                             Мы хотим вам пожелать.

2 девочка.        Лучше всех на лыжах бегать,

                             И в футбол всех обыграть!

3 девочка.        Пусть удача будет с вами,

                             Только вы дружите с нами,

4 девочка.         Нам во всем вы помогайте,

                              От других нас защищайте!

5 девочка.        В общем, милые мальчишки,

                              Мы откроем вам секрет,

6 девочка.        Лучше вас на белом свете

                              Никого, конечно, нет!

ВРУЧАЮТ МАЛЬЧИКАМ ПОДАРКИ.

ВЕД. Дорогие ребята! Наш замечательный праздник подошел к концу.

Давайте  мы  исполним   замечательную  песню

« АРМИЯ РОССИЙСКАЯ!»