Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Методические разработки

Музыкально-педагогический проект "В гости к сказке"

Краткое описание работы: Методическая разработка представляет из себя музыкально-педагогический проект, посвященный Новому году и представлению итогового продукта в виде мероприятия старших группах 6-7 лет.

Методический паспорт проекта:

Тип проекта: творческий, информационно-познавательный.

Вид проекта: групповой, краткосрочный (3недели)

Сроки реализации проекта: 01.12.2025– 19.12.2025

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители, музыкальный руководитель

Актуальность: 

Детское музыкальное исполнительство это, прежде всего процесс, а не результат

«Далеко не всякое исполнение ребёнком пляски хоровода, песни отвечает эстетическим требованиям» Н.А. Ветлугина

Основное качество эстетического исполнения – выразительность (способность непосредственно и искренне выразить эмоциональное содержание музыки, сохранив индивидуальное разнообразие в песни и движении, передав при этом, частоту певческих интонаций, точность движений)

Необходимы разнообразные методы и приёмы, исключающие однообразное повторение для улучшения качества исполнительской деятельности.

Традиционный, для музыкальной педагогики, приём упражнение (многократное повторение элемента с целью его усвоения) - приводит к снижению активности в исполнительской деятельности, исчезает интерес.

Актуальная задача дошкольной педагогики разработка методов, способствующих активизации музыкальной деятельности детей для исполнения с удовольствием, а значит качественно и выразительно.

Цель: Создание доброжелательной праздничной атмосферы у детей старшего дошкольного возраста в процессе подготовки проведения новогоднего праздника, посредством общения и взаимодействия с людьми разного возраста (дети, педагоги, родители).

Задачи:

1. Способствовать оформлению социально коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста.
2. Активировать исполнительскую деятельность у детей через развитие эмоциональной отзывчивости на музыку в разных видах деятельности.
3. Познакомить с творчеством П.И. Чайковского
4. Познакомить с музыкой из новогодних мульфильмов

Предполагаемый результат:

В процессе подготовки и проведения новогоднего праздника дети:

1. Уважительно относятся к сверстникам и взрослым
2. Самостоятельно выстраивают взаимодействие со взрослыми в ходе реализации сценария, участия в разных видах детской деятельности
3. Принимают участие в совместной деятельности, помогают друг другу и принимают помощь от взрослых.
4. Дети эмоционально исполняют новогодние песни: «Праздник Новогодний, снежный и блестящий», авт. Л. Мельникова, «Здравствуй, Дед-Мороз!» сл. Л. Дымовой, муз. В. Семенова; «Ёлочка-елка, лесной аромат» муз. О. Фельцмана, сл. И. Шаферана
5. Дети ритмично, слаженно исполняют танцы: «Ледяные ладошки», «Рукавички», «Новогоднее волшебство»
6. Дети активно, с желанием участвуют в:

-          Играх «Передай снежок», «Елочки-пенечки»

-          индивидуальных танцах: «Танец «Солдатиков», танец «Куколок», танец «Мышей», танец «Фей»

1. Демонстрируют творческие проявления в музыкально-ритмической деятельности.

Интеграция с другими образовательными областями:

-          речевое развитие,

-          познавательное развитие,

-          художественно-эстетическое,

-          физическое развитие.

Методы и формы работы, направленные на реализацию задач проекта:

Работа с детьми:

-          Наглядный;

-          Словесный;

-          Практический.

Этапы реализации проекта (деятельность в рамках проекта)

1. Интернет-ресурсы:

-      Видео материалы видеопрезентация «Урок музыки - «Детский альбом» П.И. Чайковского» записи пьес из «Детского альбома» в оркестровом исполнении;

-      мультфильм «Щелкунчик»,

-      мультфильм «Новогодняя сказка»

-      видео отрывки из балета «Щелкунчик» – «Вальс снежных хлопьев», «Танец феи Драже»

-      видео отрывок из балета «Лебединое озеро» - «Неаполитанский танец»

Сценарий новогоднего праздника

 «В гости к сказке»

для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Создание эмоционально положительного настроя у детей и взрослых в процессе совместной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

1. Развивать музыкальную память, желание исполнять музыкальные произведения
2. Познакомить с музыкальным произведением П.И. Чайковского «Щелкунчик»
3. Познакомить с одноимённой сказкой Э. Т. А. Гофмана «Щелкунчик»
4. Развивать способность к эмоциональной отзывчивости.
5. Развивать театральность

Воспитательная:

1. Воспитывать умение вести себя на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим.

Действующие лица:   

Взрослые – Ведущий (Сказочница), Снегурочка, Мышиный король, Дед Мороз

Дети – Маша, Ваня, Щелкунчик, Солдатики – 4, Куколки – 4, Феи – 4, Мыши – 4

Оборудование: костюмы, «старинный фонарь», большие часы, игрушка «щелкунчик»

Музыкальный материал:

Фонограммы песен:

«Праздник Новогодний, снежный и блестящий», авт. Л. Мельникова

«Здравствуй, Дед-Мороз!» сл. Л. Дымовой, муз. В. Семенова

«Ёлочка-елка, лесной аромат» муз. О. Фельцман, сл. И. Шаферан

Фонограммы танцев:

«Ледяные ладошки» муз. М. Габуева, сл. С. Харин

Танец «Солдатики и куклы» муз. П.И. Чайковского («Марш» из балета «Щелкунчик»)

Танец «Куколки» муз. П.И. Чайковского («Испанский танец» из балета «Щелкунчик»)

Танец «Мышей» муз. П.И. Чайковского («Китайский танец» из балета «Щелкунчик»)

Танец «Фей» муз. П.И. Чайковского («Танец феи «Драже» из балета «Щелкунчик»)

Фонограммы игр:

Игра «Передай снежок», игра «Ёлочки-пенечки»

Ход мероприятия:

Ведущая (Сказочница): 

Новый год, новый год постучался у ворот.

Пусть он радость и удачу в каждый дом с собой несёт!

Пусть, минутки подгоняя, мчится он за часом час…

С Новым годом поздравляем! Счастья от души желаем!

И сегодня приглашаем в сказку праздничную вас.

Дети входят в зал и исполняют танец «Ледяные ладошки»

1 ребенок

Мы встречаем Новый год,
Украшаем елку.
Нарядили огоньками
Каждую иголку!
Написали мы письмо
Дедушке Морозу.
Новый год встречаем мы
Дружно и серьезно!
Пусть несет подарки нам,
Сладости, игрушки.
Новый год для всех ребят
Праздник самый лучший!

2 ребенок

Снег кружится белый-белый,
Наступают чудеса.
Новый год стучится в двери.
Ждем его, закрыв глаза...
В эти добрые мгновенья
Каждый думает о том,
Чтобы радость и веселье
Заглянули в каждый дом!
Чтобы сказочный волшебник
Всем подарочки принес,
Приходи уже скорее,
Добрый Дедушка Мороз!

3 ребенок

Зиму я люблю за санки,
За снежинки и за лед,
А еще люблю за праздник
Самый лучший — Новый год!
В Новый год приходит сказка,
Дед Мороз приходит тоже,
Все ребята пляшут в масках,
Друг на друга не похожи.
Возле елки хоровод
Вместе водят дружно.
Если скоро Новый год,
То грустить не нужно!

4 ребенок      

Звезды, шарики, игрушки,
Сладкий стол и мишура,
Фейерверки и салюты,
И на елочке звезда!
Мы под руку с Дед Морозом
Водим дружно хоровод,
Огоньки горят на окнах,
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Ждут нас радость, смех, веселье,
Волшебство и чудеса,
Танцы, сладости, подарки.
С Новым годом всех! Ура!

Дети исполняют песню «Праздник новогодний»

Дети садятся

Ведущая (Сказочница): 

Старый год кончается. Хороший, добрый год.

Не будем мы печалиться, ведь Новый к нам придет.

Его мы встретим пением на сотни голосов.

И ждем мы с нетерпением заветный бой часов.

Небольшая пауза

А теперь настало время

Всем вам сказку рассказать.

И не только рассказать,

В этой сказке побывать.

В зале шум и суета.

Все съезжаются сюда.

Звучит музыка П. Чайковского из балета «Щелкунчик» - «Увертюра», Маша и Ваня подходят к елке.

Маша: Какая красивая елка!

Ваня: Как много игрушек на ней!

Маша: А, что тебе Ваня сегодня подарили?

Ваня: Смотри, какой классный подарок! У меня теперь полк солдатиков! Будет с чем играть!

Звучит «Марш деревянных солдатиков» (фрагмент), выходят солдатики, встают на свои места.

Звучит «Марш» из балета «Щелкунчик»

После танца солдатики садятся на стульчики

«Танец солдатиков»

Маша: Да, твои солдатики – просто чудо! Но мои куклы им не уступают. Они играют, веселятся и в танце весело кружатся.

Звучит «Испанский танец» из балета «Щелкунчик» выбегают куколки с бубнами, встают на свои места.

«Танец кукол»

Звучит волшебная музыка, куклы убегают и приносят новую, незнакомую игрушку.

Маша: Интересно, что это за игрушка такая забавная?

Ваня: Фу, какая она не красивая!

Куклы (по очереди):

1.      Его нашли под елкой тут.

2.      Его Щелкунчиком зовут.

3.      Он вызывает дружный смех.

4.      И разгрызет любой орех.

Вместе: Он щелкает орехи.

               И служит для потехи (убегают).

Маша: 

О нем рассказывали мне, и он приснился мне во сне.

Ведь был он мальчиком когда-то. Прошу, поверьте мне, ребята.

Ваня: 

Ну и бери его себе! Пускай играет на трубе.

И щелкает орехи, и служит для потехи.

Ваня уходит. Звучит музыка «Мари и щелкунчик» из балета «Щелкунчик». Маша гладит Щелкунчика, садится на стул и качает Щелкунчика.

Звуки тиканья часов.

Под музыку входит Снегурочка.

Снегурочка: 

Здравствуйте, мои хорошие!

Здравствуйте, мои пригожие!

Как я рада видеть вас

В этот новогодний час!

Как за год вы повзрослели,

Как вы все похорошели.
Глазки у вас ясные,

Щечки у вас красные!    

 Видит Машу и подходит к ней

Снегурочка: 

Здравствуй, милое дитя,

Почему ты так грустна?

Здесь беды нужно все забыть,

Чем тебя развеселить?

Маша:

Говорят, под Новый год,

Что ни пожелается

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается.

Есть желанье у меня –  

Щелкунчика расколдовать, друзья!

Снегурочка: 

Какое необычное желание. Я вижу, у тебя доброе сердце, но хватит ли у тебя сил и смелости, чтобы преодолеть все преграды? 

Дети читают стихи подходят к Маше 

5 ребенок

Да, Щелкунчик принцем был когда-то,

И во всем Мышильда виновата.

И чтобы снова прежним принцем стать,

Он должен, непременно,

В волшебную страну попасть.

6 ребенок

От бабушки старой я слышал когда-то,

Что горю любому возможно помочь,

Когда бьют часы в новогоднюю ночь.

Пусть с нами Щелкунчик сейчас остаётся

И боя часов непременно дождётся.

Маша: Мне страшно! Ведь мыши к нам могут явиться!

Звучит бой часов

Ведущая (Сказочница):     

Слышу чьи-то шаги, наверно это Дед Мороз.

Звучит музыка «Китайский танец» (фрагмент). Появляется Мышиный король, на нем шуба Деда Мороза. 

Мышиный король:

Очень славно вы веселитесь!

Деда Мороза в гости ждете?

Вот пришел я в гости к вам,

Моим сладким малышам. Ха-ха-ха.

Снегурочка: 

Дедушка Мороз, какой то, ты очень странный сегодня? (рассматривает его)

А ты подарки нам принес?

Мышиный король: Вам подарки? Вот уж нет.

Ведущая (Сказочница): 

Ох, какой недобрый дед.

Спой нам песенку свою.

Мышиный король: Нет! Я песен не люблю.

Ведущая (Сказочница): 

Как не любишь? А наши ребята очень любят петь.  Вот послушай, какую песню они споют про нашу елочку!

Песня «Елочка, елка лесной аромат»

Ведущая (Сказочница): 

Ну что, понравилась тебе песня?

Мышиный король: Нет, не понравилась!

Ведущая (Сказочница):  К детям: Да, Дед Мороз ли это, или нет?   

Дети: Нет!

Ведущая (Сказочница):  А кто же это?

Дети: Мышиный король!

Мышиный король: Да, я – Мышиный король, и что?  Праздника вам не видать, Щелкунчика не расколдовать. Ведь он погубил мою матушку Мышильду.   А стать настоящим мальчиком Щелкунчик сможет, если победит меня.   И тогда он станет принцем. Но меня и моих мышек ему не победить. Ха-ха-ха.

Снегурочка: (испуганно)

Тише! Тише! Слышите? Слышите?

Как из темного угла мыши к нам спешат сюда,

Зубы остры и желты, и глаза как угольки.

Звучит «Китайский танец» из балета «Щелкунчик».

Дети исполняют «Танец мышей».

После танца садятся на стульчики. 

Ведущая (Сказочница):  Ах, злодей, убирайся поскорей из зала прочь. Ребята, скажем дружно ему: «Уходи! Уходи!»

Мышиный король убегая: Ухожу-ухожу, Щелкунчику никогда не стать принцем. Ведь я непобедим!   Ха-ха-ха.

Мышиный король уходит.

Снегурочка: Ах, злодей!  Ведь главное не внешняя красота, а доброта души и сердца. Правда, ребята? Я знаю, кто может помочь нам – Дедушка Мороз, ведь сейчас время волшебства и чудес. Он живет в Волшебной стране.

Ведущая (Сказочница):  Ну, что, ребятишки, поможем Маше и Щелкунчику? Отправимся на поиски Деда Мороза?

Ответы детей.

Снегурочка: Путь неблизкий, через лес,

Где зима живет в избушке, где полным-полно чудес

Свет гаснет. Звучит «Танец феи Драже» из балета «Щелкунчик».

Маша со Щелкунчиком и Снегурочкой  обходит зал и останавливаются, всматриваются вдаль

Маша: 

Город волшебный встает на пути,

Маленьких фей освещают огни.

Выбегают девочки в костюмах фей.
Звучит «Танец снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик».

 «Танец Фей»

Девочка Фея: 

Вы уже пришли в волшебную страну, а помогут вам увидеть Деда Мороза волшебные слова. Запоминайте: «Пусть станет явью волшебство, и в Новый год, и в Рождество».

Фея, Снегурочка,  предлагает детям повторить два раза волшебные слова, все громче и громче. Звучат волшебные звуки – «Волшебство свершилось».

Звучит музыка из балета «Щелкунчик» - «Дворец сластей», появляется Дед Мороз. 

Дед Мороз: А вот и я! Звали вы меня, друзья?

Дети отвечают.

Дед Мороз: 

С Новым годом!

Здравствуйте, мои друзья.

Шел я к вам издалека,

Ух, дорога не легка.

Трудный путь я одолел,

Но здоров, помолодел!

Поздравляет вас Мороз,

Он желает всем вам счастья

И подарков целый воз.

Вас в Волшебную страну

Я, друзья мои, веду.

Там, как сказочный ларец,

Ледяной стоит дворец.

Во дворце повсюду иней,

Будто коврик бело-синий.

Все сияет, все горит,

Самоцветами блестит!

Во дворец мой заходите,

Поскорее расскажите,

Что тревожит вас, друзья,

Вам помочь сумею я!

Маша: 

Щелкунчика заколдовал Мышиный король. Чтобы спасти его, нужно сразиться с ним и его войском.

Дед Мороз:

Вот в чем дело! Ну, это не беда! Есть у меня волшебный снежок. Всегда он со мной. Сколько выручал, лишь только песню спой. 

Игра «Передай снежок».

Дед Мороз: Снежок-дружок, не подведи, нам сегодня помоги.

Катит снежок в сторону зала звучат волшебные звуки.

Звучит музыка «Китайский танец» (фрагмент), вбегает Мышиный король. 

Дед Мороз: Ага, явился Мышиный король. Ну, здравствуй.

Мышиный король (замечает Деда Мороза): Здравствуй Дед Мороз! Дед Мороз. Хи-хи-хи.

Дед Мороз: Говорят, из-за твоего колдовства Щелкунчик не может стать вновь принцем, зачем нам праздник портишь?

Мышиный король: Ну что сделаешь. Не люблю, я праздники, смех и веселье!

Дед Мороз: Предлагаю тебе уговор: померяемся мы силой с тобой, если ты проиграешь, отдаешь свою корону.

Мышиный король: Хорошо, а если ты проиграешь, отдаешь свой волшебный посох.

Дед Мороз: По рукам! (ударяются руками)

Игра «Елочки-пенечки».

Сначала играет Дед Мороз с Мышиным королем. 

Дед Мороз: Ты неправильно танцевал, поэтому сейчас ты сыграешь с ребятами.

В конце Мышиный король устает, и падает

Дед Мороз: Игра закончена! Ты проиграл, Мышиный король (забирает корону с головы Мышиного короля, и тот убегает с писком).

Дети возвращаются на свои места. Свет гаснет. Звучит волшебная музыка. Маша уходит с игрушечным  Щелкунчиком за елку, оставляет его там, возвращается с мальчиком-Щелкунчиком, свет зажигается.

Щелкунчик: 

Живёт добро на белом свете,

Оно не раз спасало, дети.

Избавлен я от страшных чар!

И жалость сердца – тёплый дар

Я благодарно принимаю.

И всех на праздник приглашаю!

Слышен бой часов.

Скорей на бал, на детский праздник!

Дед Мороз: 

Свершилось чудо в эту ночь,

Все ушли невзгоды прочь.

Пусть распахнуться двери,

Входите счастье и веселье.

Маша: Ах, Щелкунчик, ты не только душой прекрасен, но и внешне очень красив!

Щелкунчик: Спасибо тебе, Дедушка Мороз, спасибо тебе, Маша!

Снегурочка: Свершилось чудо новогоднее, помог нам Дедушка Мороз! Но праздник новогодний продолжается.

Дед Мороз: 

Смотрю я, елочка у вас не праздничная. Зажжем огоньки на елочке?

Ну-ка, Елка, встрепенись! Ну-ка, Елка, улыбнись!

Ну-ка, Елка, раз, два, три, светом радости гори!  

Звучит музыка зажигания елки. Елка зажигается.

Что-то я устал, сяду, отдохну.     

Садится на стул.

Ведущая (Сказочница): 

Отдохни, дедушка Мороз, а ребята стихи тебе расскажут.

Дети читают стихи.

7 ребенок:

К нам пришел сегодня в гости 

Дед Мороз с волшебной тростью,

С бородой и в валенках,

Деток любит маленьких.

Он подарки детям носит,

Даст нам все, что мы попросим:

Шоколад, игрушки,

Пряники, хлопушки...

Только стало грустно что-то:

Тяжела его работа,

Дед Мороз-то старенький,

А мешок не маленький!
8 ребенок:

За спиной большой мешок,

А на шубе- поясок.

Зажигает он огни,

Только посохом взмахни.

Он нам радости привез:

Много смеха и улыбок -

-Целый воз. Кто же

Это? Подскажите-

Ну, конечно, Дед Мороз!
9 ребенок:

Тихо-тихо снег кружится,

Заметает всё кругом,

Звери спят и спят все птицы,

Лес окутан сладким сном.

Только Дедушке Морозу

Нынче вовсе не до сна,

Собирается в дорогу,

Ждёт на елке детвора.

Соберёт в мешок подарки,

Смех и радость принесет

И придёт на праздник яркий

С нами встретить новый год.
10 ребенок:

Дед Мороза не боимся,

Вместе с ним повеселимся.

Возьмём  санки и коньки,

Поиграем с ним  в снежки.

Будем все мы с ним играть,

И песни  дружно распевать.

А когда пойдём домой,

Пригласим его с собой.
11 ребёнок:

В белой шубе, красный нос,

Кто же это? Дед Мороз!

Всем подарки он несёт

Потому что Новый год

Он принёс нам шоколад

Апельсины, мармелад

Торт большой, мешок конфет

И чего там только нет!

За спиной с большим мешком

Он заходит в каждый дом

К детям в гости он придёт

Всем подарки принесёт

Добрый дедушка Мороз

Все подарки нам разнес,

Поздравляем от души-

Все подарки хороши!

Поют песню «Ты пришел к нам в гости Дед Мороз» 

Дед Мороз: 

Спасибо!  Порадовали вы меня, повеселили. А теперь пришла моя очередь порадовать вас подарками.

Ведущая (Сказочница): 

Да, подарочек хороший

Преподнес ты, Дед Мороз,

Стройную, густую елку

Детям из лесу принес.

Но других подарков ждут,

А мы их и не видим тут!

Где подарки, Дед Мороз?

Или ты их не принес?

Дед Мороз: 

Как подарков не принес?

Был подарков целый воз! (смотрит в мешок, а он дырявый)

Ой, какой я старый,

Мешок-то совсем дырявый!

Мыши прогрызли мешок.

Снегурочка: Это опять проделки Мышиного Короля.

Дед Мороз: 

Это дело поправимо.

У меня же есть у меня волшебный посох.

Стучит посохом.

Мышиный король крадется в ночной тишине

Явись с подарками ко мне!

Звучит музыка «Китайский танец» (фрагмент). Появляется Мышиный Король с мешком подарков

Мышиный Король: (грозно) Кто посмел потревожить мой сон? 

(потом испугано) Ах, это вы …

Дед Мороз: Ты зачем унес подарки?

Мышиный Король: (заискивающе) Да, я, я… просто, посторожил.

Ставит мешок и убегает.

Дед Мороз: Ну, ребятки, не зевайте и подарки получайте!

Дед Мороз раздает подарки.

Дед Мороз: 

Хоть и жаль мне расставаться,

Да пришла пора прощаться,

Но я в будущем году

Обязательно приду. 

Снегурочка: 

Пора, друзья, проститься нужно,

Всех поздравляю от души,

Пусть Новый год встречают дружно

И взрослые, и малыши.

Маша: 

Наш праздник подошёл к концу.

Сейчас хотим вам пожелать:

Пусть в этом зале мы не раз

Все вместе встретились опять.

Щелкунчик: 

Пусть Новый год в сиянии снежном

С добром и радостью придёт,

Пускай исполнит все надежды

И много счастья принесёт!

Все вместе: С Новым годом!

Флешмоб «Щелкунчик»