Сценарий праздника «Первоапрельский переполох» Для детей старшей группы (5–6 лет)

Автор: Хадзуева Светлана Анатольевна

Предмет: Музыка

Класс: Педагоги

Тип материала: Сценарий мероприятия

Сценарий праздника «Первоапрельский переполох» Для детей старшей группы (5–6 лет)

Краткое описание работы: Музыкальное мероприятие к 1 апреля в детском саду — это праздник-шутка, где музыка становится главным инструментом для создания хорошего настроения и веселой неразберихи. Разработанный мной сценарий подарит детям радость, позитив и сформирует атмосферу раскрепощенности и уверенности в себе.

Сценарий праздника «Первоапрельский переполох» Для детей старшей группы (5–6 лет) Составила музыкальный руководитель МБДОУ №2 «Жемчужинка» Хадзуева С. А., республика Адыгея Действующие лица: • Ведущий (воспитатель) • Клоун Клёпа (взрослый) Реквизит: • Огромные галоши (2 пары); • Один ботинок клоуна (спрятан заранее); • Карточки с загадками; • Генератор мыльных пузырей или флаконы для каждого ребенка; • Веселая музыка (фонограммы); • Ракетки и воздушные шары. (Звучит веселая музыка. Дети заходят в зал и садятся на стульчики. Выходит Ведущий в смешном колпаке) Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня день? Правильно, первое апреля! День шуток, день проказ и отличного настроения. В этот день принято разыгрывать друг друга. А вы сегодня уже успели кого-нибудь обмануть? (Ответы детей). (Вдруг за дверью слышится грохот, свист и крики: «Ой, подождите! Ой, растерял!» В зал вбегает Клоун Клёпа. На одной ноге у него яркий ботинок, на другой — только полосатый носок. В руках он держит связку шаров, которые постоянно запутываются) Клёпа: Привет, ребята! Привет, на-а-а-род! Ой, а куда это я попал? Это детский сад или школа для дрессированных тигров? Что-то вы больно серьезные сидите! Ведущий: Здравствуй, Клёпа! Ты попал в детский сад. Мы тут праздник смеха отмечаем. А почему ты в одном ботинке? Клёпа: (Смотрит на ноги, удивляется) Ой! И правда! А где же второй? Наверное, он решил, что сегодня выходной и ушел гулять без меня. Ребята, вы не видели моего верного друга — правого ботинка? Он такой... рыжий, со шнурками и очень любит танцевать! Игра-квест «Найди ботинок» Дети вместе с Клоуном под музыку ходят по залу, заглядывают под стульчики, за шторы. В итоге ботинок обнаруживается в самом видном, но неожиданном месте (например, висит на люстре или стоит на столе у Ведущего). Клёпа торжественно надевает его. Клёпа: Ну, раз ботинок нашелся, пора и пошалить! Я тут к вам бежал, через три забора прыгал, в лужу упал... кстати, о лужах! У меня есть специальная обувь, в которой никакой дождь не страшен. Ведущий: Ребята, Клёпа принес нам галоши! Но они какие-то... великоватые. Клёпа: В самый раз! Это же «Галоши-скороходы». Кто их наденет — тот быстрее ветра станет. Ну-ка, делимся на две команды! Эстафета «Забег в галошах» Дети делятся на команды «Смайлики» и «Хохотунчики». Задача: надеть огромные галоши (в которых нога ребенка болтается), добежать до конуса, обежать его и вернуться назад, передав обувь следующему. Клоун в это время мешает детям: путается под ногами, делает вид, что тоже хочет пробежать, и всячески смешит. Клёпа: Фух, набегался! (Садится на пол). А теперь я проверю, какие вы умненькие-разумненькие. Я вам буду загадки загадывать, а вы отвечайте. Но помните: сегодня 1 апреля, верить мне нельзя! «Загадки-обманки» 1. На обед сыночку Ване мама варит суп в... (не в стакане, а в кастрюле) 2. Попросила мама Юлю чай ей налить в... (не в кастрюлю, а в чашку) 3. День рождения на носу — испекли мы... (не колбасу, а торт) 4. И капризна, и упряма, в сад идти не хочет... (не мама, а дочка) 5. Холоднющее местечко в доме нашем — это... (не печка, а холодильник) Клёпа: Ох, загадки вы разгадали, в галошах пробежали... А как у вас с координацией? В День смеха всё должно быть шиворот-навыворот! Предлагаю проверить, сможете ли вы пронести «смешинку» и не уронить её. Игра-эстафета «Пронеси — не урони» (с воздушными шарами) Для игры необходимы 2 ракетки и 2 воздушных шара, на которых нарисованы смешные рожицы. Дети делятся на две команды. Нужно пронести воздушный шар на ракетке до ориентира и обратно, не придерживая его руками. Клоун Клёпа бегает рядом и «дует» на шары детей. Клёпа: Ой-ой-ой! Какие ловкие! Даже мой «ураганный ветер» вам не помешал! Ну раз вы такие быстрые, пора нам и косточки размять по-настоящему! А танцевать вы так же хорошо умеете? Ведущий: Клёпа, наши дети — лучшие танцоры в городе! Мы тебе сейчас покажем класс. Танцевальная игра «Повторяшки-наоборот» Звучит ритмичная нарезка музыки. Клёпа показывает движения, но дети должны делать всё наоборот. Клёпа руки вверх — дети вниз. Клёпа топает — дети хлопают. Клёпа смеется — дети делают серьезные лица. В середине танца музыка ускоряется до максимума. Клёпа: Ну, ребята, порадовали вы меня! И ботинок нашли, и в галошах наскакались. А теперь — мой самый любимый сюрприз. Я привез с собой миллион... нет, миллиард пузырей! Ведущий: Ребята, давайте поможем Клёпе наполнить этот зал прозрачными шарикам Включается генератор пузырей или Клоун начинает выдувать их из огромного кольца. Дети под веселую песню (например, «Барбарики») прыгают и ловят их. В конце Клоун дарит каждому ребенку по маленькому флакону мыльных пузырей. Клёпа: Смейтесь, дети, не скучайте, День смеха отмечайте! А мне пора к другим ребятам! Пока-а-а! (Клоун убегает, дети машут ему вслед. Праздник заканчивается общим фото со смешными рожицами).