Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Методические разработки

сценарий выпускного праздника "Машина времени"

Краткое описание работы: выпускной сценарий

ми                                        Выпускной   праздник  для подготовительной группы

Звучит музыка, в центр зала выходят 3 выпускника

Девочка: Наш праздник начинается,

Но скажем мы в начале.

О тех, кто рядом с нами был

И в счастье, и в печали.

Мальчик: Кто нам дарил свое тепло,

Любовь и пониманье!

Нам с ними очень повезло!

И в этом их призванье!

Девочка: Словами все не рассказать,

Скорее надо приглашать!

Красивых, умных, дорогих

Наших мамочек вторых –

Воспитателей родных!

Вместе: Встречайте! Ирина Михайловна! И Татьяна Владимировна!

 В зал входят воспитатели, дети и взрослые аплодируют.

Дети уходят к выпускникам, строятся на вход.

Ведущий 1: Здравствуйте, гости, зрители и наши дорогие родители.

Торжественно красиво убран зал.

Сегодня выпускной – прощальный бал!

Какой прекрасный и немного грустный праздник

Сегодня в этом зале нас собрал!

Ведущий 2: Прекрасный, потому что дети повзрослели:

В большое плаванье отправиться спешат.

А грустный — потому что годы пролетели

И расставанья нам не избежать.

Ведущий 1: Выпускниками будем любоваться.

Ведущий 2: талантов здесь сегодня нам не счесть –

                      Наш самый лучший выпуск – 2026! 

                       Торжественный вход  под песню «В школу мы спешим»

Ведущий 1: Сегодня праздник удивительный

Он не простой, а заключительный!

Для всех, кто в школу собирается

Чудесный праздник начинается!

Ведущий 2: Время пришло – выросли дети,

Бал выпускной у нас.

Милые мамы, милые папы,

Как хорошо, что вы рядом сейчас.

Ведущий 1: За то, что вы самые лучшие на свете –

Ведущий 2: Вам аплодисменты дарят ваши дети! 

               (Дети дружно хлопают в ладоши).

Ребеок 1: Мы долго ждали этот день, а он пришел как будто сразу,

И расцвела для всех сирень как ни цвела еще, ни разу!

Ребенок 2:  Давно ли,  прижимаясь к маме, пришли сюда мы малышами?

Детский сад, ты нас сдружил, тепло и радость подарил!

Ребенок 3: Не раз мы вспомним, как играли, и сколько было здесь затей!

Как рисовали вечерами И лес, и маму, и ручей..

Ребенок 4: но  Мы теперь — выпускники,
У нас важные шаги: Буквы, цифры изучать,
Много нового узнать!

Ребенок 5:  Нам школа открывает дверь,

Но ты, любимый детский сад, поверь,

Что не забудем никогда свои дошкольные года!

                       Песня   « садик наш любимый»

(после песни дети садятся н свои места)

Ребенок 6: Мы вас очень, очень просим - Хоть немножко, хоть на час,

 В  путешествие интересное направьте нас!

1 Ведущий: — Тогда в путь! Но на чем же мы туда отправимся?

2 Ведущий: Есть у нас одно решение! Супер нано-новое  изобретение! Машина времени!

 В зал заносят    «Машину времени»

- А прежде чем отправится в путь, мы вспомним, как наши выпускники в первый раз перешагнули порог детского сада

Голос: Запрос принят (звук)

Запрос обрабатывается (звук)

Во избежание отправления во временное пространство просим всех взяться за руки и проявить готовность…

Дети: На машине времени начнем перемещение!

Станция «Назад в прошлое»   Под музыку выходят малыши.

Воспитатель: здравствуйте! дорогие выпускники! Вот такими малышами когда – то вы пришли в  детский сад! И мы хотим поздравить вас первым выпускным вашим праздником!

1.Мы, ребята – малыши, всех поздравить вас пришли

В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте.

2. Мы – забавные, смешные. были, ведь, и вы такими.

Мы немножко подрастем, Тоже в школу к вам придем.

3. Вы будете учиться  читать, писать, считать.

Желаем вам, ребята, «пятерки» получать!

4. мы готовы в первый класс! Вы с собой возьмите нас!

Ребенок подготовительной группы:

Носики – курносики, глазки озорные

Жалко с вами расставаться, малыши смешные!

Но прощаться нужно нам, До свиданья скажем вам!

Звучит музыка,  выпускники дарят  подарок, малыши покидают зал.

    (Выходят дети 8 человек , встают полукругом)

7 ребенок:  Мы с ребятами гадаем, что же ждет нас впереди,

                     Кем мы будем, кем мы станем, Что оставим позади?

8 Ребенок: Школа, прямо институт. Туда по конкурсу берут.

                    За парту сажают, И одиннадцать лет обучают.

А чему нас учить? Мы уже многое знаем.Даже книжки сами читаем!

9 Ребенок: Как это чему учить? Самому главному – кем быть?

10 Ребенок: А я давно уже знаю. Я не сплю в тихий час, а мечтаю

                    Великим футболистом стать!

11 Ребенок: А я эстрадным артистом! Или крутым финансистом!

12 ребенок:  Я врачом, наверно, буду, Стану я лечить людей!

                     Буду ездить я повсюду, И спасать больных детей!

13 Ребенок: Скоро буду я военным, Или просто летчик- ас!

                    Как герой обыкновенный  Защищать я буду вас!

14Ребенок: Балериной и певицей  Я всегда мечтала стать!

                    Чтоб красиво нарядиться, Спеть для Вас и станцевать!

    дети встают в полукруг, исполняют песню «Детские мечты»

ведущая:  Иди, нам скажут звезды  - ступенька за ступенькой,

                   Кем стать – вопрос серьезный – подумай хорошенько!

Дети выходят на места, исполняют танец  «Кем быть?»

   Ведущий: Ребята,  Пора двигаться дальше!

Дети: На машине времени начнем перемещение!

Голос: Запрос принят (звук) Запрос обрабатывается (звук)

Во избежание отправления во временное пространство просим всех взяться за руки и проявить готовность…

                  Звучит музыка   «Танец дикарей»

Ведущий: Вот это да, это куда же мы с вами попали!?

Ребенок : (с места)

 Судя по обстановке – это каменный век!

 Здесь поселился доисторический человек.

 Предки охотились здесь и жили,

 Не читать, не писать не умели.

 В школу не нужно им было ходить,

 Как интересно в этом прошлом побыть!

В зал вбегает первобытный человек  и подходит к ведущим, родителям, смотрит на телефон. Берет его в руки, разглядывает.

Ведущий:  А вот смотри, какая ручка! Ей можно писать!

Первобытный отдает телефон, вырывает ручку и еще с большим интересом рассматривает ручку, восхищается.

П.Ч. : кто вы такие? Раньше я вас здесь не видел! И одежда у вас странная….

Ведущий:

Уважаемый человек, это выпускники, а мы их воспитатели из будущего, а попали мы сюда совершенно случайно.  Нас переместила  машина времени -она помогает нам с ребятами выбрать школу нового поколения.

П.Ч. :что такое школа? Как на нее охотится и с чем ее едят?

Ведущий:

На нее не охотятся. Наши ребята, сейчас расскажут тебе, что такое школа!

Ребенок 15:

Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, куда спешат, по утрам все дети.

Ребенок16: что за странный вопрос, если ты уже подрос?

Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

Ребенок 17: что такое школа? Как тебе ответить?

Это место где узнаешь, Обо всем на свете -

Про таблицу умножения, Про глаголы и спряжения,

Про планету и моря, И что круглая Земля!

Ребенок 18:

Что такое школа? Как тебе ответить,

Перемены и звонки, Булочки в буфете,

И заданья на доске, и отметки в дневнике,

Все вместе и дети:

Все узнаешь и поймешь,

Если в школу ты пойдешь!

Ведущие вместе:

Школьный звонок,

Всех зовет на урок! (звонят колокольчиками)

                                   ПЕСНЯ «Здравствуй, школа!»

ПЧ: а  можно ли мне тоже обучиться грамоте?

Ведущая:

- Известно всем и это просто!

Дети вместе:

- Учиться первобытным никогда не поздно!

Ведущий:

- Ну, а чтобы научится писать, нужно буквы хорошо все знать. Давайте друг другу улыбнемся и грамматикой займемся!

                                 ИГРА «ГРАММАТИЧЕСКИЙ КУБ»

После окончания игры ведущий подводит игры, хвалит участников и отмечает успехи первобытного человека!

Ведущий:

- Отличная работа! Кажется, наш новый друг, уже многое узнал нового.

Первобытный человек:

А, Б, В, Г, Д, Ж

Ведущий: кажется наш новый друг рад, что узнал буквы и хочет рассказать об этом своим соплеменниками!       

ПЧ убегает.

Выходят 3-е детей:

1 Расступись, народ честной , первоклассник пред тобой !
У меня букет большой , ранец новый за спиной.

2. Наконец сбылись мечты, впереди - учеба, 
Всюду яркие цветы, Нынче - день особый!!

3. Нас полюбят, вы поверьте, Постараемся во всём.
Все отличниками станем, Школу мы не подведём!

Под вступление выходят дети, исполняют танец «Первоклассник»

1 Ведущий:  а сейчас проверим, знают ли наши ребята, что нужно взять в школу?

            Проводится игра «По будильнику»

  Вызывается две семьи: 2 папы, 2 мамы, 2 ребенка. На 2-х столах лежат школьные принадлежности (одинаковое количество), которые ребенок по сигналу начнет складывать в портфель. 1 будильник, который заводит  Ведущая,  — звонок будильника и есть сигнал для старта. 2 шарика, которые по сигналу начнут надувать папы (чтобы ребенок 1 сентября пошел в школу с шариком). 2 комплекта завтрака (или обеда) для школьника (например: яблоко, йогурт, маленькая шоколадка) и пакетик, в который по сигналу мамы начнут складывать этот завтрак.

Звенит будильник — и каждый участник начинает выполнять свои задачи. Ребенок складывает школьные принадлежности (тетрадь, пенал, учебник, линейку, дневник и т.д.) в портфель или ранец; мама собирает завтрак и отдает его ребенку, а он кладет его в уже собранный ранец; папа надувает шар, завязывает его ниткой и отдает ребенку. Ребенок с портфелем и шаром бежит в другой конец зала к вывеске «Школа». Побеждает та семья, чей ребенок первым прибежал в школу.

Ведущий: А нас ждёт новое приключение — отправляемся дальше на Машине времени!

Дети: На машине времени начнем перемещение!

Голос: Запрос принят (звук)

Запрос обрабатывается (звук)

Во избежание отправления во временное пространство просим всех взяться за руки и проявить готовность…

Звучит электронная музыка (фонограмма), входит робот.

Ведущий. Кто же это и откуда?  Как зовется это чудо?

Робот:  Мое имя - Робот Гек - электронный человек.

К вам пришел сегодня я познакомиться, друзья.

Ведущая:  а мы с детьми прибыли с планеты Земля!

РОБОТ. Кто та-кие де-ти? Ка-кие земля-не? Из чего вы сделаны? Из зем- ли?

1 ведущая.  Нет! А ты из чего сделан?

РОБОТ. Мозг – про-цес-сор у ме-ня, вместо нер-вов про-вод.

По-лу-ча-ется, что я  су-пер- ме-га-ро-бот!

Всё, что толь-ко есть вокруг, и-зу-чать я ста-ну.

Шлю за-прос! На-шёл-ся вдруг. Су-пер-ме-га-ска-нер!

2 ведущая. И нам поможете?

РОБОТ.  А  меня  и  послали  к  вам  на  помощь.  Включаю  пе-ре-загрузку, выключаю пе-ре-загрузку. (музыка).

1 ведущая  Интересно бы узнать, как он нам будет помогать? 

РОБОТ. Надо прой-ти ис-пы-та-ния в кос-ми-чес-кой школе. 

2 ведущая:  В какой, в какой школе?
РОБОТ. В кос-ми-чес-кой! (сигнал-звонок). Вни-ма-ние, косми-чес-кие уче-ни-ки! Вклю-ча-ю ре-жим ин-фор-мации. (берёт лазерную указку).

Первый урок – « Расшифровка кода информации».

а сейчас нужно вам помочь мне выполнить задание«Расшифровка кода»

Суть: детям нужно расшифровать «послание от инопланетян» (зашифрованные слова или фразы). простой шифр (например, замена букв символами или сдвиг букв алфавита).  карточки с кодами и бланки для ответов. (2 мольберта на одном фраза с символами на другом чистый лист расшифровать и записать)

Робот: второй урок -  Ма-те-ма-ти-ка!

Математику придется в школе всем вам изучать.

Я сейчас хочу проверить, как умеете считать.

Ведущие ставят в разных местах несколько ярких коробок с большими, красиво оформленными цифрами и арифметическими знаками. Дети подходят к коробкам. Робот задает задачу – (задачи звучат в записи), дети выкладывают решение. Побеждает первый. Робот проверяет правильность.

Робот:  мо-лод-цы!  На-чи-на-ем пе-ре-ме-ну!

ДЕТИ Ура! Перемена! А хочешь, мы тебя научим танцевать?

РОБОТ. Та-нец - это рит-ми-чное дви-же-ние рук и ног под му-зыку.

Пе-ре-мена подхо-дит для тан-ца.

1. ТАНЕЦ  робота с мальчиками  «Я – РОБОТ»»

РОБОТ. Спа-си-бо за танец. Ва-ши испы-тания про-шли успеш-но. Экипаж, займите места в космическом корабле. Ключ на старт! Запускаем двигатели!

 До свиданья, дети! Учитесь хорошо! До встречи на космических просторах!

Звучит музыка, робот уходит. 

Ведущий:
— Благодарим Школу исследователей! Пора возвращаться в реальность — нас ждёт школа!

Дети: На машине времени начнем перемещение!

Голос: Запрос принят (звук)

Запрос обрабатывается (звук)

Во избежание отправления во временное пространство просим всех взяться за руки и проявить готовность…

1 Ведущий:  — Вы прошли через разные миры знаний. Теперь давайте дадим обещание, которое объединит всё, чему вы научились.  Школа нового поколения  готова встретить будущих первоклассников!

2 Ведущий:  В школе Нового поколения, будет всё возможно.

Там планшеты и экраны,  Новый мир и новый класс,

Ждёт открытий много Вас!

Школа нового пути, Вам пора туда идти.

1 Ведущий: Ребята, вас ждет Школа, которая сможет дать нам новые, интересные и необходимые знания. А сейчас пора прощаться с детским садом.

 Трек 34  Выходят девочки с птицами, можно сделать голубое полотно, символизирующее небо.

Девочка: Белые птицы в руках закружились,

Словно мы в сказке сейчас очутились.

Садик, прощай, мы уже улетаем,

Школьные двери для нас открываем.

Девочка: Птицы как символ мечты и полёта,

Ждёт впереди нас большая работа.

Крылья расправим и ввысь устремимся,

В школу пойти мы совсем не боимся.

Девочка: Белые птицы в руках закружились,

Словно мы в сказке сейчас очутились.

Садик, прощай, мы уже улетаем,

Школьные двери для нас открываем.

                      Трек 35     « ТАНЕЦ С ПТИЦАМИ»

Ведущий 1:   Что ж, дорогие дети, наступает этот грустный миг,

к которому ни один воспитатель до сих пор не привык.

Отрываем вас от сердца, дорогие, вы ведь взрослые уже такие.

Ведущий 2:   Учитесь, трудитесь, дерзайте, мечтайте,

Огромных высот в жизни вы достигайте.

И нас, кто любил вас так, не забывайте.

ребёнок: Вот и пришла пора сказать нам «До свиданья!»

Но всё равно не будем мы грустить.

Сегодня хочется на празднике прощальном  лишь доброе спасибо говорить!

ребёнок:     Спасибо всем за ласку и терпение,

За самое весёлое в группах настроение!

За вашу доброту, старание, За вашу чуткость и внимание!

ребёнок:     Спасибо всем, кто нас учил, заботился о нас,

Кто отдавал нам много сил, готовил в первый класс.

ребёнок:    Нам детский сад тепло дарил, и  гнал печали в тень.

Здесь добрый дух всегда царил, Здесь праздник-каждый день!

ребёнок:    Одно лишь слово мы хотим из букв больших сложить,

Хотим его сегодня вам  с любовью подарить!

Трек 36 Дети, стоящие в последнем ряду поднимают слово «СПАСИБО»

Трек 37   песня «Прощай, наш садик дорогой!»

Трек 38   Поздравление родителей, мамы говорят слова.

1 мама: Мы привели детей за руку,

В ваш добрый дом, в ваш светлый сад.

Вы их учили и кормили,

Дарили ласку и тепло.

Как мамы, вы их всех любили,

Нам очень с вами повезло!

2 мама: Спасибо вам за всё, родные,

За эти годы золотые!

За ваше сердце и терпенье,

За каждый радостный момент.

Пусть будет добрым настроенье,

И в жизни — только яркий свет!

3 мама: Няни, повара, врачи,

Вы к сердцам нашли ключи.

Воспитатели — герои,

Мир чудесный нам откроют.

Сад останется в сердцах, И в улыбках, и в слезах.

4 мама: Дети наши повзрослели, улетают из гнезда.

Но тепло вашей заботы не забудут никогда.

Все вместе: Низкий вам поклон от нас,

                      В этот грустный, светлый час.

Трек 39   Дети дарят сотрудникам детского сада цветы.

 Ведущий 2:  А сейчас еще один сюрприз для выпускников! Мы приготовили для вас «Капсулу Времени»! Каждый из вас может написать своё самое заветное желание или мечту о будущей школе, и мы откроем её через много лет!
Трек 42  Заранее подготовить  на листочках свои пожелания или рисунки, складывают в красивую «капсулу».
Ведущая 1:  Сегодня впервые вы получите самый первый ваш диплом- диплом об окончании детского сада. Пусть в жизни у Вас будет много наград.

Но первый в жизни дороже чем клад.

И для вручения дипломов, мы приглашаем __Заведующего  детским садом №376   Ануфриеву Галину Сергеевну!______________________________________________

Слово заведующей детского сада

Трек 42   Вручение дипломов.                                                                       

Ведущий 1: Дорогие наши выпускники! Сегодня вы делаете первый шаг во взрослую жизнь. Пусть она будет яркой, интересной и полной удивительных открытий!
Ведущий 2:Мы желаем вам успехов в школе, верных друзей и исполнения всех ваших желаний! В добрый путь

Ведущие берут капсулу, становятся в круг, дети под музыку идут вокруг них, на окончание можно обнять .