Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Сценарий мероприятия

"Музыкальная шкатулка"

Краткое описание работы: Сценарий концерта для дошкольников

Сценарий концерта для воспитанников детского сада «Музыкальная шкатулка»

- Ведущий

 Всем, всем, добрый день!

Девчонки и мальчишки,
Дорогие наши зрители!
Концерт наш музыкальный,
Увидеть, не хотите ли?
Услышать, как играют 
Юные таланты?
Услышать, как звучат 
Наши музыканты?
Тогда места свои 
Скорей вы занимайте,
И музыкой, искусством 
Сегодня наслаждайтесь!

(Звучит произведение «Синий трактор»)

- Что за звуки слышу я?

   Кто приехал к нам, друзья?

Ответы детей

- Ведущий  Ну, конечно, это всем знакомый синий трактор!

Ребята, посмотрите, что трактор нам привёз – это шкатулка музыкальная!

Шкатулку открывай - загадку разгадай!

1.Расскажу тебе, дружок… в древние века
Дунул тихий ветерок в трубку тростника.
Человек услышал вдруг мелодичный звук,
И родился в тот момент 
Музыкальный инструмент.

- Ведущий Ребята, но чтобы разгадать эту загадку, нам нужно услышать звуки этого инструмента.

Звучит «Романс»

- Ведущий  Мы с вами услышали звуки флейты!

Дети по очереди вытягивают загадки из шкатулки

2.Как будто девушка запела, И в зале словно посветлело. Скользит мелодия так гибко. Затихло все: играет… (Скрипка)

 «Бурре»

- Ведущий  Следующая загадка:

3. У какого инструмента есть и струны, и педаль?
Угадать его несложно, это звонкий наш …
(Рояль)

«Воробей»

- Ведущий Следующая загадка:

4.От гармони он родился,
С пианино подружился.
Он и на баян похож.
Как его ты назовёшь? (Аккордеон)

5.«Ехал казак за Дунай»

- Ведущий  Следующая загадка:

6.Чудесная трубочка,
Не простая дудочка,
Бывает золотой, фарфоровой, костяной,
Изумительно поёт,
Всех в концертный зал зовёт.  (Флейта)

«Концерт»

- Ведущий  Скорее узнаем, какие ещё музыкальные загадки таятся в нашей шкатулке

7.Играть он умеет и «форте», и «пиано»,

За это назвали его… (Фортепиано)

«Карнавальная полька»

- Ведущий  Следующая загадка:

8. В симфоническом оркестре её голос самый главный,
Самый нежный и певучий, коль смычком проводишь плавно.
Голос трепетный, высокий узнаём мы без ошибки.
Назовите-ка, ребята, инструмент волшебный…           (Скрипка)

«Менуэт»

- Ведущий А следующая загадка:

9.Сильно музыку любили Две сестренки — Нюра с Ниной. И поэтому купили Им большое … (Пианино)

- А среди нас тоже встретились любители  пианино

«Песенка Крокодила Гены»

- Ведущий А здесь, ребята, нужно угадать две загадки:

10. Ящик на коленях пляшет —

    То поёт, то громко плачет (Баян)

11.  Ой, звенит она, звенит,

       Всех игрою веселит

       А всего струны четыре

       Ей для музыки нужны.

       Играет на струнах, а не гитара.

       Деревянная, а не скрипка.

       Круглая, а не барабан. (Домра)

«Гравити фолз»

- Ведущий Ребята, осталась всего одна загадка.

12. Весёлая птичка в орешнике пела,
А, может, в траве колокольчик звенел? 

Лесного ручья, где–то струйка звенела,
А, может, не птичка, а ветер свистел?
Весёлую, звонкую песенку лета 
Пропела волшебная дудочка…(Флейта)

 «Ноктюрн»

- Ведущий  Если только захотите, 
Попросите ваших мам.
Сегодня, завтра, послезавтра,
Привести вас в школу к нам.
Для игры на инструментах
Всем вам надо подрасти,
В первый класс берут не всяких,
А лишь только лет с шести.
Вы о нашем приглашенье 
Постарайтесь не забыть.
Мы желаем Вам ребята,
Вечно с музыкой дружить!
Мы ждем вас в  нашей  Детской школе искусств.

До встречи!