Автор: Абязова С.А.
Предмет: Творческие работы и методические разработки
Класс: Дети
Тип материала: Сценарий мероприятия
Краткое описание работы: Праздник способствует не только расширению знаний о смородине, но и развитию музыкальных и творческих навыков у детей.
Праздник «День смородины»
Цель: знакомство с традициями народных праздников.
Задачи:
- развивать интерес к развлечениям, знакомящим с культурой и традициями нашего
народа;
- создавать условия для раскрытия детьми базовых ценностей и их проживания в
музыкально-игровой деятельности;
- воспитать любовь, внимательное и бережное отношение к миру природы;
создавать хорошее, позитивное настроение.
Ведущий:
Ежегодно в июле на Руси отмечался праздник день смородины. Наши предки считали,
что варенье, сваренное именно в этот день самое вкусное и целебное. Поэтому мы
решили тоже не изменять традициям и провести праздник, посвященный смородине.
И начнем мы наш праздник с хороводной игры.
Игра – хоровод «Как в садочек я пойду»
дети водят хоровод, напевая слова:
«Как в садочек я пойду, я пойду, я пойду;
вкусных ягод наберу, наберу, наберу;
а когда домой приду, я приду, я приду
ягоды переберу, переберу, переберу»
Хоровод останавливается, все считают: раз, два, три перебери!
После окончания счета, 2 игрока, выбранных заранее, начинают разбирать
перемешанные ягоды (шарики двух цветов). Выигрывает тот, кто быстрее отберет в
сторону свои ягоды.
Ведущий:
– А теперь ребятки, отгадайте загадку.
Я бываю розоватой,
Белой, красной, черной.
И с куста меня ребята
Дети рвут проворно. (Смородина).
- А сейчас ребята группы №7, покажут номер про смородину.
- Встречаем, группа №8
Ведущий:
- Ох, мы смотреть, устали. Сейчас бы на карусели прокатиться.
Игра «Карусели»
Ведущий:
Закрутили, завертели
Колесо на карусели.
Весело, весело,
Всем вам ехать весело!
Дети становятся в круг с ведущим, берут ленточки в руки (от карусели).
Еле – еле, еле – еле,
Закружились карусели.
А потом бегом, бегом,
Карусель кругом, кругом.
Тише, тише, не спешите.
Карусель остановите.
Раз, два, три и раз и два
Вот и кончилась игра.
Ведущий:
Ребята, а вы знали, что про смородину слагали песни.
Звучит фонограмма песни «Смородина» на слова Т. Шемякиной, муз. Ф. Редькина.
- на сцене группа № 3
- группа № 4
Ведущий:
- Ребята, оказывается смородина, малина, земляника растут не только в саду, но и в лесу. Пойдем, наберем ягод во бору.
Игра «У медведя во бору»
Играющие выбирают медведя, определяют место его берлоги. Дети идут в лес за грибами, ягодами и напевают песенку:
У медведя во бору,
Грибы, ягоды беру!
Медведь постыл,
На печи застыл!
Медведь просыпается, выходит из берлоги, медленно идет по поляне.
Неожиданно он быстро бежит за играющими и старается кого-то поймать.
Пойманный становится медведем.
Ведущий:
- Посмотрите ребята, в наш лес козел забрел. На ребёнка одевают маску козла.
Игра «Шел козел по лесу»
Дети встают в круг в центре стоит водящий и изображает козла.
Шел козел по лесу, Идут по кругу, козел в середине круга
По лесу, по лесу
Нашел себе принцессу, Козел выбирает девочку и встают в круг
Принцессу, принцессу
Давай козел, попрыгаем, Все поют и выполняют движения
Попрыгаем, попрыгаем,
Ножками подрыгаем,
Подрыгаем, подрыгаем
Ручками похлопаем,
Похлопаем, похлопаем
Хвостиком помашем
Помашем, помашем
А потом запляшем
Запляшем, запляшем.
Ведущий: - Ребята, о смородине существует множество интересных фактов. Вот некоторые из них:
Считается, что детям для еды больше подходит черная смородина, взрослым – красная,
это зависит от состава ягод смородины разных цветов. Смородина является
медоносным растением, а мед из нее обладает лечебными и профилактическими
свойствами. Недоспелая смородина оказывается намного полезнее. Дело в том, что
именно не совсем созревшие ягоды смородины содержат в себе наибольшее количество
витамин С, а он, как известно, укрепляет иммунитет. Будьте все здоровы!