Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Методические разработки

« Лето с Веселинкой»

Краткое описание работы: Летний праздник

СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Сказочные эстафеты

Цель: создать представление у детей о Дне защиты детей, пропаганда здорового образа жизни через игры и эстафеты на летнюю тематику.

Задачи: образовательные: закреплять знания детейдошкольного возраста о времени года (лето);

развивающие: развивать физические качества детей при помощи эстафет; укреплять здоровье детей, формировать привычки здорового образа жизни и безопасности;

воспитательные: вызывать у детей чувстворадости во время проведения праздника;

обогащать музыкальные впечатления детей.

Оборудование: мелки, резиновые мячи, сачки, цветные камни, бассейн с водой, кегли, сапоги большого размера, конусы, флажки, мётлы.

Ведущий. Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! У меня для вас есть загадка, попробуйте отгадать:

— Солнце припекает,

Цветы расцветают,

Дети плещутся в реке,

Пляшут пчелки на цветке.

Бабочки порхают,

Ягоды поспевают, —

Когда это бывает?

(Дети отвечают.)

1-е июня — самый первый день яркого, красочного времени года — лета. И этот день объявлен во всём мире Днем защиты детей. Это детский праздник, поздравляю вас! Ребята, а вы любите праздники?

Дети: Да!

Ведущая: Но что бы праздник удался на славу, нам всем вместе надо установить правила поведения на весь день. Если согласны – кричите ДА! А не согласны – НЕТ!

Сегодня разрешается смеяться? – Да!

Шутить, играть и кувыркаться? – Да!

Толкаться, драться и кусаться? – Нет!

Друг другу нежно улыбаться? – Да!

Щипать друг друга, обзываться? – Нет!

Гостей встречать и угощаться? – ДА!

Воспитатели и няни чтоб плясать нам помогали? – Да!

С Днём защиты, детвора! Крикнем празднику Ура! Ура!

Дети: Ура!

Ведущий. Если день начинать с улыбки, то можно надеяться, что он пройдет удачно. Давайте лето начнем с улыбки.

Пусть будет радостно и весело у нас,

Начинаем веселиться, в добрый час!

Отдохните от забот,

Пусть улыбка к нам придёт!

ПЕСНЯ «УЛЫБКА»

Появляется Веселинка с шарами.

Веселинка: Ха-ха-ха! А вот и я!
Что не ждали вы меня?
Я, ребята, Веселинка,
Так зовут меня друзья.
Вместе с вами я гуляю,
И рисую и пою.
Вам скучать не позволяю
И лениться не даю!

Ведущий. Веселинка, а что это ты с ребятами не поздоровалась?

Веселинка: Не поздоровалась? Да это мое самое любимое дело - здороваться!
Здравствуйте, ребятки, розовые пятки! Не, не так…
Здравствуйте, детишки, картошкой носишки! Не, не так…
Здравствуйте, карапузики, пухленькие пузики! Опять не так…
Здравствуйте, дети, лучшие на свете!

Ведущий. Вот это другое дело.

Веселинка: А что у вас здесь происходит?

Ведущая: А мы тебе, Веселинка, сейчас это расскажем!
Много солнца, много света,
К нам пришло на праздник…Дети: ЛЕТО!
Песни, игры до рассвета,
К нам пришло на праздник…Дети: ЛЕТО!
Поле всё в цветы одето,
К нам пришло на праздник … Дети: ЛЕТО!
Отдых, солнышком согретый,
К нам пришло на праздник … Дети: ЛЕТО!

Дети:

1. Мы встречаем праздник лета

Праздник солнца, праздник света

Приходите в гости к нам, рады мы всегда гостям!

2. Первый день цветного лета

В месте нас собрал друзья.

Праздник солнца, праздник света,

Праздник счастья и добра

3. Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Солнце, солнце, жарче грей,

Будет праздник веселей!

Веселинка: Ура! Я так люблю лето!!!А вы меня научите танцевать?

Дети: Да!

Ведущая: Время нечего терять, начинаем танцевать.
И ты Веселинка не зевай и за нами повторяй!

ЛЕТНИЙ ИГРОТАНЕЦ (средняя, старшая, подгот.)

Веселинка: Ребята, а вы любите сказки? Какиесказки вы знаете? (Дети отвечают: «Курочка Ряба», «Репка», «Кот в сапогах», «Лисичка со скалочкой», «Морской царь и Василиса Премудрая» и т. д.) Какие молодцы, ребята, что любите сказки. Сказки с детства учат нас добру, смекалке, взаимовыручкесмелости. Предлагаю устроить сказочныеэстафеты. Хотите? (Дети отвечают.) Мальчишки и девчонки, делитесь на две команды. Придумайте сказочные названия своим командам!

Дети делятся на 2 команды и придумывают им «сказочные» названия.

Ведущая: Ребята, чтобы узнать, какое вас

ждет сказочное соревнование, нужно отгадать загадку:

— Его съесть хотели все,

Но попал он в пасть к лисе.

Сдобный маленький клубок

В сказке звался… (Колобок)

(Дети отгадывают.)

Правильно! Первая эстафета называется«Колобок». Необходимо прокатить мяч вокруг кеглей «змейкой» до ориентира при помощи гимнастической палки, затем взять мяч в руки и бегом возвратиться в команду, передать следующему игроку.

ПРОВОДИТСЯ ЭСТАФЕТА «КОЛОБОК»(старшие группы)

Ведущий: Молодцы, ребята, справились!

Слушайте следующую загадку:

— Разумный он и носит шляпу,

Надеты сапоги на лапы.

Он из беды спасёт любой

И звонко «Мур-р!»

Кричит порой. (Кот в сапогах)

(Дети отгадывают.)

Правильно! Сейчас нас ждет эстафета «Кот в сапогах». Для ее проведения нам потребуются сапоги очень большого размера.

Первый участник по сигналу должен быстро надеть их и так же быстро добежать до финиша. Как вы помните, Кот в сапогах обладал хорошими манерами. Пробегая мимо флажка, который следует обежать,

каждый участник должен задержаться и совершить поклон, красивый и оригинальный. Итак, добежав до финиша, сделав при этом поклон, участник возвращается и отдает обувь следующему. И так вся команда.

ПРОВОДИТСЯ ЭСТАФЕТА «КОТ В САПОГАХ» (подготовительная)

Ведущий. Какие вы молодцы! Ребята, не устали? Следующую загадку отгадывать будете? (Дети отвечают.) Тогда слушайте внимательно загадку:

— Живет она в чаще дремучей лесной,

И в ступе летает, и машет метлой.

Зовется она Костяною ногой

И хитрой, коварною… (Бабой Ягой)

(Дети отгадывают.)

Правильно! На чем передвигается в сказках Баба Яга? (Дети отвечают.) Правильно, в ступе или просто на метле. Ступы у нас перевелись, а вот на метлах вполне можно попробовать полетать. Участники по очереди «летают» на метле.

ПРОВОДИТСЯ ЭСТАФЕТА «БАБА ЯГА»( по очереди старшие и подг)

Веселинка. Какие вы ловкие, ребята! Слушайте последнюю загадку:

— Он морских просторов житель,

Океанов повелитель.

Клад на дне хранит он свой.

Отгадайте, кто такой? (Морской царь)

(Дети отгадывают.)

Правильно. Это Морской царь. А какую вы знаете сказку о Морском царе? (Дети отвечают: «Морской царь и Василиса Премудрая».) Правильно. Я вам предлагаю следующую эстафету, которая называется «Сокровища Морского царя». На дне моря, рассыпаны разноцветные алмазы. Участникикаждой команды по очереди подбегают к бассейну, сачком достают «сокровища» и приносят своей команде в корзину.

ПРОВОДИТСЯ ЭСТАФЕТА «СОКРОВИЩА МОРСКОГО ЦАРЯ» (малыши)

Ведущий: Вы справились, молодцы! Вы очень ловкие, быстрые и смелые.

Без улыбки просто не прожить,

Пусть улыбка на лице всё слаще,

Чтобы жить счастливо, не тужить,

Улыбаться надо всем, и чаще!

Эй, друзья, идите в круг,

Ведь сегодня праздник.

Нам сегодня лучший друг —

Тот, кто любит пляски!

ДИСКОТЕКА. Все танцуют как хотят.

Ведущий. Вот и приближается к концу нашпраздник.

Сегодня ваш праздник, ребята!

Все дети огромной Земли

Друг к другу спешат с поздравленьем,

Желая здоровья, любви!

И мы вам, родные, желаем —

Растите и радуйте нас,

Пусть сбудутся ваши желанья

И мир будет добрым для вас!

А еще я знаю, что в детстве все любят рисовать. И вы, ребята, я думаю, тоже. Наш праздник еще не закончен. Давайте завершим его тем, что нарисуем на асфальте все самое хорошее и доброе, наши мечты, нарисуем, как здорово быть ребенком.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА; ДЕТИ РИСУЮТ НА