Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Сценарий мероприятия

Сценарий "Новоселье"

Краткое описание работы: Развлечение для детей старшей группы

Сценарий развлечения в старшей группе «Новоселье»

Цель: Приобщение детей к традициям группы. Создание праздничной атмосферы в группе

Задачи:

1. Активизировать творческие способности.
2. Упражнять детей в самоконтроле за собственной речью.
3. Развивать ритмический слух, умение управлять своими движениями.
4. Совершенствовать интонационную и лексическую выразительность речи.
5. Развитие зрительно–пространственной координации, воображения, внимания, мышления, памяти, чувства юмора.
6. Воспитание доброжелательности, чувства коллективизма, умение выслушивать друг друга развивать фонематический слух, навыки правильного дыхания и удлинения фазы выдоха.

Предварительная работа: Заучивание дома совместно с родителями стихотворений

1: В группе праздник Новоселье!

Ждут нас игры и веселье

2: Поселились здесь недавно

И обжились очень славно!

3: Настроение весёлое!

Ведь теперь мы новосёлы!

Вед 1 : Повзрослели дети наши

И зовутся группой старшей!

Вед 2: Поздравляем всех бурными аплодисментами!

Вот наши девочки-красавицы (выходят девочки , проходят по кругу)

Наши защитники (выходят мальчики , проходят по кругу)

               Игра- танец «Девочки-мальчики»

Вед2Хорошо у нас в детском саду ребята живут, песни распевают.

Эта группа ещё не слышала, как вы поёте.

Давайте исполним песню про детский сад

                          Песня «Детский сад»

Вед 1 :Посмотрим, какие детки поселились в этой группе?

(Дети рассаживаются)

   Словесная игра «Это я, это я, это вся моя семья»

Ведущий задает вопросы, если ответ положительный, то нужно громко и дружно ответить: «Это я, это я, это вся моя семья»:

1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?
2. Кто ватагою веселой каждый день шагает в сад?
3. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?
4. Кто привык у нас к порядку, утром делает зарядку?
5. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
6. И еще один вопрос: кто себе не моет нос?
7. Кто из вас хранит в порядке ботинки, курточку, перчатки?
8. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?
9. Кто из вас, хочу я знать, всем похлопает сейчас?

Вед2: Я тоже хочу узнать, какие ребята живут в этой группе

Игра «Скажи, наоборот» (с мячом)

Ребята в группе злые! (Ответ детей: «Нет, добрые!»)

Старые! (молодые). Маленькие (большие)

Жадные! (щедрые).Глупые (умные).

Грязные! (чистые).Плохие! (хорошие!)

Ведущий 1: Любите сказки слушать?

А стихи читать?

Сказочных героев будем узнавать!

(дети исправляют имена сказочных героев)

Баба – бяка, Братец – козленочек

Василиса – Преглупая, Жар – Муха

Змей – Гаврилыч, Елена – Некрасивая

Кощей – Бесстрашный, Крошечка – Горошечка

Курочка – Белая, Сестрица – Гуленушка

Сивка – Мурка ,Царевна – Жаба,

Ведущий 2: Наши дети очень любят веселиться и скакать,

В игры разные играть

Игра «Бусинки»(в конце бусы разрываются)

Ведущий 2: Детский сад у нас хорош,

Лучше сада не найдёшь!

Заживём здесь вместе, дружно!

Ведь всего важнее дружба!

Ведущая 1: Дети дружно в круг вставайте!

Громче музыка играй!

К новоселью новоселам

Испекли мы каравай!

ХОРОВОД «КАРАВАЙ» 

«Как на наше новоселье испекли мы каравай. (идут по кругу, взявшись за руки)

Вот такой вышины, вот такой низины, (изображают размеры каравая)

Вот такой ужины, вот такой ширины (изображают размеры каравая)

Каравай, каравай (идут по кругу)

С нами праздник отмечай! (хлопают в ладоши).

Ведущий 1: Вот такая группа!

Здесь нам будет хорошо!

Ведущий 2: А какое же новоселье без подарка!?

Родители приготовили вам сюрприз! (вручение подарка)

Ведущий 1: А теперь приглашаем всех  на чаепитие!