Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Сценарий мероприятия

Сценарий развлечения"Весёлый урожай"

Краткое описание работы: Познавательная викторина для старшей группы

Познавательная викторина в старшей группе

«Весёлый урожай»

Цель: обобщение знаний об овощах и фруктах.

Задачи:

• закрепить знания об овощах и фруктах;
• активизировать психические процессы: память, внимание, восприятие, речь, воображение;
• формировать навык коллективного общения и активности;
• создать настроение весёлых состязаний.

   Воспитатель: Ребята, какое у нас сейчас время года? (ответ детей)

   Очень красивая пора! И время сбора урожая!

   Сегодня мы с вами будем много говорить об урожае и пройдём маленькое испытание-  настоящую битву овощей и фруктов.

  Ребята, подойдите к столу и каждый возьмите картинку, которая вам понравилась. Те ребята, у которых на картинках нарисованы фрукты, садятся на  стульчики справа, а у кого – овощи, на стульчики слева.

 (дети рассаживаются на стулья напротив друг друга)

     А теперь давайте проверим, все ли у вас  правильно получилось?

(взрослый проверяет рассадку, помогает детям при ошибочной посадке)

  Команда фруктов будет называться – Яблочки, а команда овощей – Огурчики. Команды готовы? (ответ детей)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, у меня на столе стоят корзинки, в которые мы будем собирать наш урожай, но вначале нужно выполнить задания, которые в них находятся.

Первая корзинка – «Загадочная». Вы отгадывайте загадки, и за правильный ответ команды получают жетончики – яблочки и огурчики.

Закопали в землю в мае

И сто дней не вынимали,

А копать под осень стали —

Не одну нашли, а десять!

Как ее названье, дети? (картошка)

Вырастаю всем на диво,

Высока, стройна, красива.

Прячу в светлые перчатки,

Золотистые початки.

Пусть не слаще я арбуза,

Но сытней. Я. (кукуруза)

В десять одежек плотно одет,

Часто приходит к нам на обед.

Но лишь за стол ты его позовешь,

Сам не заметишь, как слезы прольешь. (лук)

За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь — очень гладкая,

На вкус — как сахар сладкая! (морковь)

Он совсем-совсем зеленый

И овальный, удлиненный.

Помидора верный брат,

Тоже просится в салат.

Догадался? Молодец!

Ну, конечно. (огурец)

Я — сладкий, рос на юге,

Как солнышко в листве.

Оранжевый и круглый,

Я нравлюсь детворе. (апельсин, мандарин)

Дом зеленый тесноват,

Узкий, длинный, гладкий.

В доме рядышком сидят круглые ребятки.

Осенью пришла беда –

Треснул домик гладкий,

Поскакали кто куда круглые ребятки. (горох)

Кругла, а не месяц,

Желта, а не масло,

С хвостиком, а не мышь. (репа)

Хоть я сахарной зовусь,

Но от дождя я не размокла.

Крупна, кругла, сладка на вкус.

Узнали вы, я (свёкла)

Круглое, румяное я расту на ветке,

любят меня взрослые и детки. (яблоко)

Молодцы! Давайте заглянем во вторую корзинку!

Корзинка «Таинственная»! Вам нужно угадать, какие овощи и фрукты пропали.

За правильный ответ получаем яблочко или огурчик

 (игра  «Угадай, что пропало»)

Восп: А сейчас давайте разомнёмся, как настоящие огородники.

Физкультминутка. 

Мы стоим на огороде,

Удивляемся природе. (Потягивания—руки в стороны.)

Вот салат, а здесь укроп. (Правой рукой коснуться левой ступни, потом

Там морковь у нас растёт.                                           наоборот)

Поработаем с тобой, (Показать мышцы рук)

Сорнякам объявим бой  (Взмахнуть кулаком)

С корнем будем выдирать(Приседания)

Да пониже приседать. (Приседания.)

У забора всем на диво (Поднять руки вверх)

Пышно разрослась крапива. (Потягивания — руки в стороны.)

Мы её не будем трогать —(Потягивания — руки вперёд.)

Обожглись уже немного. (Отдёрнуть руки.)

Всё полили мы из лейки(Имитация полива)

И садимся на скамейки. (Дети садятся.)

Воспит: Следующая корзина «Радужная». В ней разноцветные карточки. Нужно назвать фрукт или овощ  в соответствии с цветом карточки

За правильный ответ получаем яблочко или огурчик.

Отличные ответы!

Восп: Следующая корзинка «Творческая». Капитанам команд завяжем глаза, подведём  к доске с листом бумаги, где  они должны будут нарисовать овощ или фрукт.

(капитаны рисуют и получают жетоны)

Восп: Корзина «Сказочная». Назовите сказки, в которых присутствовали овощи или фрукты (ответы детей)(«Репка», «Золушка», «Гуси-Лебеди», «Спящая красавица» и т. д.)

За правильный ответ получаем яблочко или огурчик.

Восп: Перед вами последняя корзина «Маленькие поварята».

Вам нужно назвать блюда, которые можно приготовить из тех или иных фруктов или овощей (на выбор воспитателя).

За правильный ответ получаем яблочко или огурчик.

(Команды называют овощи и фрукты поочерёдно)

Восп: Наступило время подвести итоги, сосчитать количество жетонов и узнать, какая команда стала победителем

(объявляется победитель и вручаются призы)

Восп: И., конечно, всех участников ждёт вкусное, а главное, полезное угощение